Правительство отреагировало на предложение отменить выпускные экзамены в средней школе, но сохранить вступительные экзамены в университеты

По мнению правительства, сохранение выпускных экзаменов в средней школе соответствует требованиям управления качеством и обеспечения справедливости в общем образовании.

4 декабря Постоянная комиссия Национального собрания дала заключения по разъяснению, принятию и пересмотру многих положений, связанных с образованием , включая проект Закона о внесении изменений и дополнений в ряд статей Закона об образовании.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон представил доклад по разъяснению и принятию.

В правительственном докладе говорится, что многие депутаты Национальной ассамблеи согласились сохранить действующий выпускной экзамен для средней школы, чтобы обеспечить как аттестацию выпускников, так и предоставление данных для поступления в университет. Однако необходимо улучшить порядок составления вопросов, их оценки и анализа результатов, чтобы они точно отражали качество преподавания и обучения.

Кроме того, предлагается не организовывать выпускные экзамены в средней школе, а оставить только высокодифференцированный вступительный экзамен в университет для отбора людей, способных учиться в университете, и в то же время предложить, чтобы Министерство образования и профессиональной подготовки регулировало порядок организации экзамена.

Что касается этого вопроса, правительство согласно с тем, что сохранение выпускных экзаменов в средней школе необходимо в текущий период.

« Целью экзамена является оценка уровня стандартов результатов общеобразовательной программы, обеспечение единообразия в признании результатов обучения по всей стране, а также предоставление достоверных данных для мониторинга и оценки качества образования в регионах и содействия поступлению в университеты. Проведение экзамена способствует обеспечению объективности, справедливости и дисциплины в системе образования », — говорится в отчете.

Что касается предложения по улучшению метода проведения экзамена, правительство поручило Министерству образования и профессиональной подготовки продолжить пересмотр и совершенствование методики составления вопросов, оценки и анализа результатов, расширить применение технологий и снизить нагрузку на учащихся, институционализировав эти положения в Правилах проведения выпускных экзаменов в средней школе.

Относительно предложения об отмене выпускного экзамена и сохранении только вступительного экзамена в университет: Правительство признает, что эти два экзамена имеют разные цели и функции.

« Приём в университеты — это весьма дифференцированная деятельность, осуществляемая в рамках автономии высших учебных заведений; учреждения могут использовать результаты выпускных экзаменов в средней школе, организовывать собственные экзамены или применять соответствующие методы приёма. Таким образом, сохранение выпускных экзаменов в средней школе соответствует требованиям управления качеством и обеспечению справедливости в общем образовании », — пояснило правительство.

Определить единый набор учебников

В ходе обсуждений в зале и группах многие делегаты Национальной ассамблеи согласились с политикой государства по выпуску единого комплекта учебников по всей стране и ее внедрению с 2026-2027 учебного года, но необходимо четко определить сферу применения: обязательные учебники или стандартные учебники по выбору; в то же время разъяснить политику бесплатных, повторно используемых и общих библиотек учебников.

Разъясняя это содержание, правительство заявило, что законопроект предусматривает, что «Министерство образования и профессиональной подготовки принимает решение о наборе учебников для общего образования, которые будут использоваться единообразно по всей стране».

Целью настоящего постановления является обеспечение того, чтобы Министерство образования и профессиональной подготовки могло принимать решение о составлении нового комплекта книг или выбирать и редактировать существующие комплекты книг в зависимости от практической ситуации и решения компетентного органа.

« На данном этапе невозможно определить в Законе, составляется ли единый набор книг непосредственно государством или реализуется путём социализации, поскольку конкретный план рассматривается компетентным органом. Открытое регулирование, как в проекте, обеспечит стабильность Закона, не создавая жёстких ограничений, пока политика всё ещё исследуется и оценивается её воздействие », — заявило правительство.

Кроме того, правительство поручило Министерству образования и профессиональной подготовки разработать отчет о плане внедрения единого комплекта учебников по всей стране с 2026-2027 учебного года, обеспечив публичность, прозрачность, объективность, экономичность и отсутствие расточительства; в то же время, наследуя и продвигая преимущества существующих комплектов учебников, минимизируя воздействие на преподавателей и учащихся и не создавая перебоев в учебной деятельности.

В ответ на мнения делегатов, после принятия решения компетентным органом, Правительство распорядится о пересмотре и корректировке действующих положений, касающихся учебников, и в то же время уточнит механизм повторного использования и общей библиотеки книг в Постановлении Правительства о бесплатных учебниках, чтобы обеспечить полную правовую основу, пригодность для практики и выполнить требования гласности и прозрачности при реализации.

Английский

Источник: https://vtcnews.vn/chinh-phu-phan-hoi-ve-de-nghi-bo-thi-tot-nghiep-thpt-giu-thi-dai-hoc-ar991063.html