Важная политика в области образования вступает в силу с сентября 2025 года.

В сентябре вступили в силу две образовательные политики, касающиеся двух важнейших высших учебных заведений страны и преподавания на иностранных языках от начальной школы до университетского уровня.

Национальный университет — государственное высшее учебное заведение, находящееся в ведении Министерства образования и профессиональной подготовки.

С 1 сентября национальные университеты будут официально находиться в ведении Министерства образования и профессиональной подготовки в соответствии с Указом 201, регулирующим функции, задачи и полномочия национальных университетов, изданным правительством 11 июля и вступившим в силу с 1 сентября, заменяющим Указ 186 от 2013 года. Эта новая образовательная политика родилась в контексте реорганизации страны в провинции, города, агентства и административные единицы.

Соответственно, Указ 201 более четко определяет механизм автономии и самостоятельности в подготовке кадров, научных исследованиях и международном сотрудничестве национальных университетов, подчеркивая при этом роль национальных университетов в обеспечении высококачественных человеческих ресурсов и содействии социально-экономическому развитию страны.

Новые студенты посещают городскую часть Национального университета Хошимина. Согласно новой образовательной политике, Национальный университет Хошимина и Ханойский национальный университет являются двумя подразделениями Министерства образования и профессиональной подготовки. Ранее эти два подразделения находились в непосредственном подчинении премьер-министра.

ФОТО: XT

В частности, Национальный университет является государственным университетом, находящимся в ведении Министерства образования и профессиональной подготовки, имеет статус юридического лица, собственный счет и использует печать с изображением государственного герба.

Национальные университеты выполняют функции подготовки кадров на всех уровнях университетского образования, научных исследований и высококачественного междисциплинарного и многоотраслевого трансфера технологий; имеют ряд ведущих направлений подготовки в стране и занимают высокие позиции в мировом рейтинге.

Национальные университеты находятся под государственным управлением Министерства образования и профессиональной подготовки, Министерства науки и технологий, других министерств, ведомств и народных комитетов всех уровней, на территории которых расположены национальные университеты в соответствии с положениями закона.

Что касается кадровых ресурсов, Национальный университет реализует процесс кадровой работы, подчиняясь Министерству образования и профессиональной подготовки, которое представляет Премьер-министру рекомендации по назначению и освобождению от должности председателя совета, директора и заместителя директора. Кроме того, для привлечения и продвижения высококвалифицированных кадров на внутреннем и международном рынках издаются положения о режиме работы преподавателей и научных сотрудников.

В области подготовки кадров Национальный университет разрабатывает и реализует практические, специализированные, специальные, одаренные и талантливые учебные программы на всех уровнях обучения с целью выявления, подготовки и развития научных и технологических талантов; распространяет учебные программы, реализованные внутри страны, за рубежом посредством программ международного сотрудничества и ассоциаций в соответствии с положениями закона.

В частности, Национальный университет является бюджетным подразделением I уровня, назначенным премьер-министром для составления бюджетных смет, и имеет приоритетное значение для государства в плане инвестиций и развития для выполнения национальных стратегических задач и задач регионального развития страны.

В настоящее время в стране действуют два национальных университета: Ханойский национальный университет (основан в 1993 году), в состав которого входят 13 университетов, школ и факультетов, и Хошиминский национальный университет (основан в 1995 году), в состав которого входят 9 университетов, институтов и филиалов. Общая численность студентов в этих двух университетах достигает сотен тысяч человек.

Какая квалификация необходима преподавателям и лекторам иностранных языков?

Правительство издало Постановление № 222, регулирующее преподавание и изучение иностранных языков в образовательных учреждениях, которое вступило в силу 25 сентября и заменило Постановление № 72/2014 Премьер-министра, регулирующее преподавание и изучение иностранных языков в школах и других образовательных учреждениях, и Циркуляр № 16/2016 Министерства образования и профессиональной подготовки, регулирующий реализацию некоторых положений Постановления № 72.

Соответственно, настоящий Указ регулирует преподавание и изучение иностранных языков в образовательных учреждениях, включая принципы преподавания и изучения иностранных языков; требования к преподаванию и изучению иностранных языков в отношении программ, учебников, материалов, преподавателей, учащихся, помещений, учебного оборудования, экзаменов, тестов, оценок, обеспечения качества, платы за обучение и управления платой за обучение...

Преподавание и обучение на иностранных языках от начальной школы до университета будут осуществляться по новым правилам.

ФОТО: НИДЕРЛАНДЫ

Настоящее Постановление не регулирует вопросы преподавания и изучения иностранных языков, организации курсов иностранных языков, осуществления образовательного сотрудничества, совместной подготовки кадров в университетах, магистратурах и докторантурах с зарубежными странами, а также реализации иностранных образовательных программ. Кроме того, оно не распространяется на образовательные организации с иностранными инвестициями, реализующие программы обучения полностью на иностранных языках в общеобразовательных, дополнительных, профессионально-технических и высших учебных заведениях.

В частности, учителя начальной и средней школы должны иметь минимальный уровень владения иностранным языком 4 в соответствии с 6-уровневой рамкой владения иностранным языком для Вьетнама или эквивалентную ей; учителя средней школы должны иметь минимальный уровень владения иностранным языком 5.

Преподаватели университетских дисциплин должны владеть иностранным языком на уровне, соответствующем требованиям учебной программы, как минимум на 5-м уровне. Аналогичным образом, преподаватели профессионально-технических училищ также должны иметь минимальный 5-й уровень.

В Постановлении также предусмотрено, что лица, получившие очное высшее образование, магистратуру или докторантуру за рубежом с преподаванием на иностранном языке и имеющие признанный в установленном порядке диплом или степень бакалавра по иностранным языкам или педагогике иностранных языков во Вьетнаме, освобождаются от требований по владению иностранным языком.

Источник: https://thanhnien.vn/chinh-sach-giao-duc-quan-trong-co-hieu-luc-tu-thang-92025-185250902121705464.htm