Передача модели обучения языкам национальных меньшинств представителям национальных меньшинств в обществе

Утром 22 августа в Политической школе провинции Ламдонг состоялся научный семинар по оценке эффективности модели и плана передачи модели обучения языкам национальных меньшинств этническим меньшинствам в общине.

Товарищи, председательствующие на семинаре

Это мероприятие проводится в рамках провинциального научного проекта по поиску решений для эффективной реализации этнической политики в области культуры и общества в районах проживания этнических меньшинств в провинции Ламдонг, под руководством Провинциальной политической школы.

Магистр наук Дунг Ван Дуй, заместитель директора политической школы провинции Ламдонг , выступил с вступительной речью и представил семинар.

В своем докладе, предваряющем семинар, магистр наук Дунг Ван Дуй, заместитель директора Политической школы провинции Ламдонг, подчеркнул: «Одним из ключевых направлений темы является исследование и оценка эффективности модели обучения языкам этнических меньшинств в общине и предложение плана по передаче и тиражированию модели подходящим, осуществимым и устойчивым образом для служения долгосрочной работе по сохранению и продвижению языка, письменности и традиционной культуры этнических меньшинств провинции Ламдонг».

Сцена конференции

Это тема, имеющая глубокое теоретическое и практическое значение, способствующая конкретизации основных направлений политики и установок партии, государства и провинции по этнической работе в новых условиях.

Г-н До Воанг Я Гуонг, заместитель директора Департамента этнических меньшинств и религий, обсудил текущую ситуацию с сохранением и развитием языка и письменности этнических меньшинств в провинции Ламдонг.

На семинаре представители департаментов, филиалов, научные сотрудники, преподаватели, менеджеры, специалисты по языкам и этнической культуре, преподаватели языков национальных меньшинств области сосредоточились на оценке текущего состояния и эффективности модели обучения языкам национальных меньшинств в обществе, оценке модели, формировании команды преподавателей, составлении документов и ее интеграции в преподавание языков национальных меньшинств.

Г-жа Ка Дуйс, учитель средней школы Тан Тхуонг, коммуны Динь Транг Тхуонг, обсудила влияние изучения этнических языков на осознание необходимости сохранения традиционной культурной идентичности этнической группы Ко Хо – практика в этом районе.

В то же время оценить влияние изучения национальных языков на осознание необходимости сохранения традиционной культурной идентичности, а также сохранения и популяризации устных и письменных языков национальных меньшинств в провинции; проанализировать условия для эффективного и целесообразного переноса модели...

Магистр наук Дао Тхи Хьеу, факультет социологии и социальной работы Далатского университета, выступила с дискуссией о содержании формирования команды преподавателей, преподающих языки этнических меньшинств.

Тем самым предлагая решения и политические рекомендации по созданию благоприятных условий с точки зрения права, финансов, человеческих ресурсов и коммуникации, чтобы гарантировать, что сохранение и развитие национальных языков станет неотъемлемой, долгосрочной частью этнической политики края.

Кроме того, презентации также открыли новые перспективы, которые являются практичными и ценными для руководства преподаванием языков этнических меньшинств, а также методы переноса и тиражирования модели обучения языкам этнических меньшинств для этнических меньшинств в обществе.

Магистр наук Данг Чонг Хо, бывший преподаватель колледжа Далата, рассказывает о модели и практике преподавания языков этнических меньшинств в Ламдонге.

Тем самым, практически способствуя сохранению национальной культурной идентичности и эффективной реализации этнической политики провинции Ламдонг в новый период.

Источник: https://baolamdong.vn/chuyen-giao-mo-hinh-day-tieng-dtts-cho-nguoi-dong-bao-dtts-tai-cong-dong-388211.html