Ребёнку присвоена категория «H», родители грозят сократить финансирование школы

В конце мая 2024 года, проводя родительское собрание своего ребёнка, ученика начальной школы в Хошимине, г-н Q. был очень расстроен. Его ребёнок оказался одним из трёх учеников в классе, не получивших звания отличника. Причиной послужило то, что учитель музыки поставил ему оценку «H» в итоговых результатах обучения и подготовки.

Многие родители, увидев, что их дети получили оценку H, начали подавать в суд и ругаться с учителем. Некоторые родители обращались к классному руководителю, некоторые звонили в школу, а некоторые даже просили сменить учителя. Я был очень обескуражен.

Учитель музыки в начальной школе в Хошимине

Большинство увлекаются музыкой.

Этого не могло быть. Мистер К. решил довести дело до конца и немедленно позвонил директору школы. В результате учитель музыки был «тронут» директором.

Совет директоров попросил меня объяснить, почему я поставил этому ученику оценку «хорошо», а не «удовлетворительно», как другим ученикам. Я объяснил, что оцениваю весь учебный процесс ученика за год, а не только за какой-то конкретный момент, и обсуждал с родителями процесс обучения музыке. Но в конце года ученик не смог спеть песню, внятно произнося слова, так как же я мог поставить ему «удовлетворительно»?

«Однако школьный совет всё равно попросил меня провести проверку и сказал, что родители очень рассержены. Они заявили, что если их детей будут оценивать подобным образом, они перестанут поддерживать школу и прекратят её финансирование», — с возмущением рассказала г-жа Х., учительница музыки в начальной школе в Хошимине.

Подобные истории о страданиях, вызванных H, не редкость в начальных школах после итоговой аттестации. Г-жа Д., учитель музыки в начальной школе T. в Хошимине, также сказала, что, по её мнению, родители в наши дни «разочарованы» и «пренебрежительно относятся» к оценкам учителей музыки, если они им не нравятся.

«В классе из 40 учеников обязательно найдутся 7–8, которые не умеют петь или читать ноты. И это нормально, ведь невозможно ожидать, что все ученики будут хорошо учиться по всем предметам, особенно по музыке.

«Обычно учителя ставят оценку C (незавершённо). Но поскольку оценка C встречается в начальной школе очень редко, мы ставим только H», — сказала г-жа Д.

Безопасно, когда весь класс в Т

Г-жа М., еще один преподаватель музыки, сказала, что несколько лет назад она все еще оценивала уровень H, но сейчас, под таким давлением, она решила оценивать всех учеников по уровню T.

«На самом деле, некоторые ученики с начала года до конца не могли выучить ни одной песни, не приносили учебники на уроки и не репетировали песни дома, как того требовали учителя, но мы больше не осмеливались ставить им оценку «тройка» или «отлично». Поскольку родители были слишком настойчивы, а школа заставляла учителей каждый раз бегать, нам пришлось поставить всему классу оценку «удовлетворительно».

«Если в классе есть общительный ученик, то мы можем даже поставить ему оценку H. Оценка часто получается очень смешной: до 99% учеников музыкального факультета получают оценку T. Но все довольны, поэтому иногда учителю приходится стиснуть зубы и пойти на уступки», — поделилась г-жа М.

Г-жа Л., учительница музыки в другой начальной школе, рассказала, что при оценке H на неё оказывали давление не только родители, но и школа. Школа также установила процент учеников, успешно сдавших экзамен, до 90%.

«На самом деле, перед экзаменом по музыке для учеников начальной школы мы несколько недель давали ученикам репетиции, но многие из них так и не смогли спеть ни одной партии песни. Я не мог позволить всему классу петь, потому что это сделало бы их обучение бессмысленным.

«Когда я проверяю музыку, я прошу классного руководителя сесть рядом со мной, чтобы она могла видеть, как ученики поют и понимают музыку. Таким образом, если позже возникнут проблемы, я смогу использовать это как доказательство в свою защиту», — с грустью говорит г-жа Л., учительница из пригорода Хошимина.

Чтобы не быть в стрессе

У меня есть дневник успеваемости учеников с начала учебного года, поэтому при оценке учеников я очень объективен, точен и не чувствую себя обязанным оценивать и классифицировать их как H. При оценке, если ученики поют правильную мелодию и характер песни, они будут классифицированы как T. Тем ученикам, которые не сотрудничают или не знают урок, я поставлю H. Например, в классе из 50 учеников около 35–40 получают T, остальные — H.

(Учитель музыки в начальной школе в Хошимине)

Источник: https://tuoitre.vn/con-bi-xep-loai-chu-h-phu-huynh-doa-cat-tai-tro-cho-truong-20240527224551338.htm