Что произойдет с региональными университетами после принятия нового закона о высшем образовании?

(Газета Dan Tri) - Региональная модель университетов будет сохранена, и правительство поручит провести ее пересмотр и оптимизацию; содействовать децентрализации и сократить промежуточные этапы для обеспечения эффективной работы и предотвращения создания новых уровней управления.

Кампус Университета Хюэ (Фото: веб-сайт университета).

Измененный Закон о высшем образовании был принят Национальным собранием утром 10 декабря подавляющим большинством голосов депутатов Национального собрания. Этот закон заменяет Закон 34/2018/QH14 от 19 ноября 2018 года, который вносил изменения и дополнения в ряд статей Закона о высшем образовании.

Ранее, в ходе обсуждения, некоторые депутаты Национального собрания предложили пересмотреть модель региональных университетов, поскольку она также имеет определенные недостатки.

В принятом сегодня утром законе сохраняется модель регионального университета, при этом повышается эффективность внутреннего управления.

В докладе об одобрении и разъяснении проекта Закона о высшем образовании говорится, что в целом национальные и региональные университеты, созданные в рамках политики партии и правительства, оказались эффективными и достигли определенных успехов в подготовке кадров, внеся вклад в региональное и национальное развитие.

Национальные и региональные университеты входят в престижные рейтинги образовательных учреждений Азии и мира. Эта модель также подходит для практики некоторых стран с современными системами образования, таких как Китай, Южная Корея, Сингапур, США, Канада и др., где многокампусные или региональные университеты способствуют региональному развитию и эффективно распределяют ресурсы.

В соответствии с существующей сетевой стратегией высших учебных заведений, региональные университеты призваны выполнять стратегические задачи, укреплять региональные связи и развивать экосистему науки, технологий и инноваций.

Пересмотренный закон направлен на повышение эффективности внутреннего управления в каждом региональном университете, уточнение стратегической координационной функции региональных университетов и академической, организационной и финансовой автономии университетов-членов; а также на совершенствование механизма децентрализации, механизма подотчетности, кадровых стандартов, методов работы и обязанностей на каждом уровне.

Правительство также поручило Министерству образования и профессиональной подготовки провести всесторонний анализ организационной модели каждого регионального университета, оценить текущий уровень децентрализации и делегирования полномочий, а также пересмотреть промежуточные подразделения и этапы, которые больше не соответствуют духу Резолюции 71-NQ/TW; при этом предложен план реструктуризации и оптимизации для обеспечения операционной эффективности, минимизации дублирования функций и предотвращения создания дополнительных уровней административного управления.

Региональные университеты являются образовательными учреждениями в рамках национальной системы образования, обладающими правосубъектностью и организованными и действующими в соответствии с настоящим Законом и другими соответствующими правовыми нормами.

Национальные и региональные университеты обеспечивают междисциплинарную подготовку на всех уровнях высшего образования; их организационная структура включает функциональные подразделения, университеты-члены, научно-исследовательские институты-члены, аффилированные школы, подчиненные подразделения, факультеты и кафедры.

Наименование высших учебных заведений, условия, порядок и полномочия по признанию национальных университетов, региональных университетов и университетов осуществляются в соответствии с положениями Правительства.

Региональные университеты выполняют свою предписанную миссию и функции высших учебных заведений, которые включают подготовку высококвалифицированных кадров, развитие талантов, проведение научных исследований, развитие технологий, инновации, передачу знаний и служение обществу, стране и человечеству.

Однако это позволит объединить ресурсы, укрепить региональные связи, поддержать социально-экономическое развитие региона и внести вклад в реализацию национальной стратегии развития.

В состав национальных или региональных университетов входят высшие учебные заведения, функционирующие в соответствии с организационно-оперативными положениями национального или регионального университета и другими соответствующими правовыми нормами.

В настоящее время в стране действуют три региональных университета: Университет Хюэ, основанный первым (в 1957 году), а также университеты Тхай Нгуен и Дананг, оба основанные в 1994 году путем слияния нескольких соседних университетов.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/dai-hoc-vung-se-ra-sao-sau-khi-luat-giao-duc-dai-hoc-moi-duoc-thong-qua-20251210123355763.htm