Способ посадки деревьев, способ воспитания людей.

Древняя восточная философия давно гласит: «Для десятилетнего плана нет ничего лучше, чем сажать деревья. Для плана на всю жизнь нет ничего лучше, чем воспитывать людей». Президент Хо Ши Мин унаследовал и развил это в общепонятное изречение: «Ради блага десяти лет сажайте деревья; ради блага ста лет воспитывайте людей». Это не только принцип и истина, но и моральный кодекс.

Сегодня, в связи с растущим разрушением окружающей среды и сильным загрязнением, посадка деревьев стала крайне необходимой. Поэтому называть это «философией посадки деревьев» не является преувеличением, поскольку это тесно связано с выживанием человека. Дому нужна крыша, чтобы люди могли в нем жить. Земле, нашему дому, нужны деревья, чтобы «покрыть» ее, чтобы человечество могло выжить и процветать!

Посадка деревьев в почву, воспитание людей в культурной среде (то есть в образовательной среде) семьи, школы и общества. Хорошая почва естественным образом производит хорошие деревья и хороших людей. Мир движется к лозунгу «Учись познавать, учись жить, учись жить вместе, учись делать, учись творить», который является конкретным воплощением философии обучения быть хорошим человеком. Необходимо создать здоровую образовательную среду, основанную на семье. Потому что каждый человек, от детства до взрослости, получает традиционные культурные ценности от своей семьи. Большинство великих личностей рождаются из хороших семейных ценностей.

Лучший способ воспитания — подавать хороший пример. Характер ребенка неизбежно будет подвержен влиянию и запятнан плохими привычками, если его родители коррумпированы, берут взятки, ленивы и т. д. Суть пословицы «Плохое поведение ребенка — вина матери, плохое поведение внука — вина бабушки» заключается в том, чтобы напомнить взрослым, что они должны быть образцом для подражания детям. Дома бабушки и дедушки, родители и старшие братья и сестры должны подавать пример. В школе учителя должны подавать пример. В обществе, если взрослые подают хороший пример, дети, безусловно, выработают хороший характер. Воспитательный процесс должен трансформироваться в самообразование каждого человека, потому что каждый человек является одновременно субъектом и объектом в процессе самообразования, корректируя свой образ жизни и поведение.

Воспитание у людей чувства самостоятельности и культурной осведомленности имеет решающее значение. Больше внимания следует уделять воспитанию характера, а не академическим знаниям. «Без учителя ничего не добьешься». В любую эпоху качество образования определяется школами и учителями. Чтобы иметь много талантливых людей, нам нужны талантливые учителя. Инвестиции в образование должны в первую очередь направлены на подготовку учителей, на фундаментальное обновление системы педагогических колледжей. Мы должны поощрять талантливых людей к работе в сфере образования. Мы должны постепенно улучшать условия жизни учителей, чтобы они могли вести относительно стабильную жизнь и чувствовать себя уверенно в своей профессии. Мораль — это корень характера. Мораль — это также корень права. Человек с высокими моральными принципами может не обладать юридическими знаниями, но он будет правильно понимать добро и зло и будет вести себя в соответствии с моральными нормами.

Следовательно, углубление правовых знаний также является способом воспитания и формирования нравственности. В современную эпоху глобализации нравственность и право считаются главными корнями дерева человеческого характера!

Источник