- Пробный экзамен по предмету «Литература» для 10-го класса, учебный год 2024–2025, Провинциальная специализированная средняя школа-интернат для этнических меньшинств
- Ответы на вступительный экзамен в 10-й класс по предмету «Литература» на 2024-2025 учебный год, Провинциальная средняя школа для одаренных детей и представителей национальных меньшинств
- Общие инструкции
- Конкретные инструкции
Пробный экзамен по предмету «Литература» для 10-го класса, учебный год 2024–2025, Провинциальная специализированная средняя школа-интернат для этнических меньшинств
I. ПОНИМАНИЕ ПРОЧИТАННОГО (2,0 балла)
Прочитайте следующее стихотворение:
Выполнить требования:
Вопрос 1. (1,0 балл) Укажите риторический прием сравнения, использованный в стихотворении.
Вопрос 2. (1,0 балл)
а) Какие поэтические образы имеют значение для выражения жизненной силы произведения искусства?
б) Какую концепцию времени выражает Ван Цао в своем стихотворении?
II. ПИСЬМО (8,0 баллов)
Вопрос 1. (3,0 балла)
Напишите эссе, в котором изложите свои мысли о значении воспоминаний в жизни каждого человека.
Вопрос 2. (5,0 баллов)
Существует мнение, что: «Истинное литературное произведение обладает непреходящей жизненной силой до момента исчезновения времени».
Используя свои знания и литературный опыт, напишите эссе, объясняющее и доказывающее приведенное выше мнение.
Ответы на вступительный экзамен в 10-й класс по предмету «Литература» на 2024-2025 учебный год, Провинциальная средняя школа для одаренных детей и представителей национальных меньшинств
Общие инструкции
Экзаменаторам необходимо понять содержание презентации кандидата, чтобы оценить общую работу, избегая подсчета идей для оценки. Будьте активны и гибки при применении этого Руководства по оценке.
Экзаменационная комиссия изучает правила выставления оценок, организует обсуждения и согласовывает содержание оценок по каждому вопросу. Особо ценит и поощряет статьи, которые содержат новые, глубокие и убедительные точки зрения и решения спорных вопросов; имеют креативные презентации, сильные аргументы; связно выражены, богаты образами и эмоциями.
Детализация содержания и оценок компонентов в предложениях согласовывается с оценочной группой; однако оценки компонентов, предложений и всего эссе не будут изменены. Общая оценка представляет собой сумму оценок предложений, не округленную и рассчитанную с точностью до 0,25 балла.
Конкретные инструкции
I. ПОНИМАНИЕ ПРОЧИТАННОГО (2,0 балла)
Вопрос 1. Риторический прием сравнения, использованный в стихотворении:
- Воспоминания во мне/ Падают/ словно звук гальки/ в пересохший колодец
- твои глаза/ как два колодца.
* Инструкции по подсчету очков: Кандидаты пишут правильно в каждом случае: 0,5 балла. Пишут неправильно или не полностью
достаточные/неправильные элементы сравнения: 0,0 баллов.
Примечание: Кандидаты могут писать по-разному, но при этом четко показывать содержание и сравнительную структуру, чтобы все равно набрать баллы.
Предложение 2
Вопрос 2а. Поэтические образы имеют значение выражения жизненной силы произведения искусства:
- Стихи (поэмы) / еще зеленые
- Песни (песни)/ все еще зеленые
* Инструкции по подсчету очков: Кандидаты пишут правильно в каждом случае: 0,25 балла. Пишут неправильно, неполно или избыточно: 0,0 баллов.
Предложение 2б. В стихотворении Ван Као размышляет о силе времени: время проходит бесшумно, унося жизнь всем вещам, стирая многие воспоминания, но именно время гарантирует непреходящую жизнеспособность произведений искусства и красоту любви, людей и жизни.
* Инструкции по подсчету очков: Кандидаты отвечают базовыми идеями: 0,5 балла; отвечают с идеями, но не гарантируют наличие идей: 0,25 балла. Неправильный ответ, отличный от приведенного выше: 0,0 балла. Примечание: Кандидаты выражают идеи, эквивалентные идеям, указанным в инструкции: 0,5 балла.
II. ПИСЬМО (8,0 баллов)
Вопрос 1 (3,0 балла)
Требования к навыкам
- Кандидаты знают, как написать социальное аргументативное эссе. Эссе имеет полную и логическую структуру.
- В эссе гибко применены аргументативные приемы; система аргументов ясна, рассуждения лаконичны, доказательства убедительны, а выражение связно. Стиль письма ясный, без ошибок в орфографии, словоупотреблении или структуре предложений.
Требования к знаниям
- Кандидаты могут воспринимать, объяснять и выражать различные взгляды на значение воспоминаний в жизни каждого человека. Однако все восприятия, объяснения и выражения личных взглядов должны соответствовать требованиям темы, в соответствии с культурными и этическими стандартами и правовыми нормами.
- Вот один из подходов к проблеме:
1. Объяснение
- Воспоминания — это памятные вещи, события, действия... которые хранятся в памяти, вызываются в памяти, находятся или воссоздаются.
- Смысл воспоминаний заключается в их ценности, влиянии и позитивном влиянии на жизнь каждого человека.
2. Обсуждение
2.1.Таблица:
* Воспоминания имеют глубокое значение в жизни каждого человека.
- Воспоминания помогают каждому человеку сохранять и идентифицировать прошлое с помощью разнообразных выражений, характеристик и эмоциональных состояний.
- Воспоминания помогают каждому человеку более ясно воспринимать настоящее; оказывают значимое влияние, корректируют восприятие, мысли, чувства, поведение... каждого человека.
- Воспоминания обладают силой решать, объединять и укреплять человеческие отношения, делая жизнь между людьми лучше и гуманнее...
- ….
* Кандидаты выбирают разнообразные и репрезентативные доказательства для пояснения вышеизложенных идей.
2.2 Обсуждение:
- Значение воспоминаний возрастает, когда каждый человек знает, как их беречь и вести себя правильно и подобающе.
- Опыт, понимание и терпимость помогают каждому человеку глубже прочувствовать смысл воспоминаний.
- Избегайте тенденции быть слишком экстремальным в обращении с воспоминаниями. Слишком сожалеть о воспоминаниях
сделает людей погруженными в ностальгию; подавленными, скептическими по отношению к реальности. Напротив, бегство от воспоминаний, отделение себя от прошлого заставит жизнь потерять смысл.
- Уроки восприятия и действия:
+ Полностью и глубоко понимать значение воспоминаний в жизни каждого человека.
+ Действие: Берегите воспоминания и действуйте в соответствии с ними, стремясь к осмысленной жизни.
Вопрос 2 (5,0 баллов)
Требования к навыкам
- Кандидаты умеют сочетать знания и навыки для написания литературных эссе.
- Статья имеет законченную структуру, четкую систему аргументации, гибкое применение аргументационных операций для пояснения аргументов, связную аргументацию, связное выражение; естественное письмо, насыщенное образами и эмоциями; отсутствие орфографических, словоупотребительных и грамматических ошибок.
Требования к знаниям
- Кандидаты могут понимать проблему и представлять эссе разными способами, но должны сосредоточиться на решении задач, поставленных в рамках темы.
- Вот несколько основных идей, которых можно достичь:
1. Объяснение
1.1. Объяснение слов и изображений
- Настоящее литературное произведение — это художественный языковой текст, имеющий выдающуюся и непреходящую ценность и отвечающий вечной потребности читателей в наслаждении.
- Непреходящая жизнеспособность произведения заключается в том, что его ценности преодолевают очищение и уничтожение временем; постоянно открываются , сохраняются и пропагандируются читателями.
=> Мнение подтверждает и восхваляет чудесную жизненность подлинных литературных произведений.
1.2 Почему подлинные литературные произведения сохраняют непреходящую жизнеспособность, несмотря на исчезновение времени?
- По мере развития общества время очищает и устраняет устаревшее и отсталое, сохраняя квинтэссенцию и культурные ценности, созданные человеком.
- Будучи продуктом художественного творчества, подлинное литературное произведение правдиво, ярко и глубоко отражает картину жизни и истории человечества, удовлетворяя потребности читателей в познании, исследовании и совершенствовании своих знаний.
- Настоящее литературное произведение – это то, в котором писатель доверяет свои мысли, чувства, гуманистические идеалы, благородные стремления... о жизни; соединяет с родственными душами, поддерживает и очищает души читателей на протяжении многих поколений.
- Настоящее литературное произведение имеет творческие и разнообразные формы выражения; его содержание богато эстетикой, даря читателям богатую гамму эмоций перед красотой.
- …
2. Доказательство
Кандидаты выбирают литературные произведения, которые были просмотрены в течение долгого времени, обеспечивая разнообразие жанров, культурного пространства и исторического времени, чтобы проанализировать и доказать непреходящую жизнеспособность этих произведений посредством литературных ценностей.
3. Общая оценка
- Комментарии имеют важное значение для подлинных литературных произведений в частности и произведений искусства в целом.
- Комментарии имеют направляющее значение для творческой деятельности писателей и рецепционной деятельности читателей.
Источник: https://baoquangnam.vn/de-thi-thu-vao-lop-10-mon-van-nam-hoc-2024-2025-chuyen-quang-nam-kem-dap-an-3151373.html
![[ОБЗОР OCOP] Сироп Ту Дуен - Эссенция трав с гор и лесов Ню Тхань](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/5/58ca32fce4ec44039e444fbfae7e75ec)
Комментарий (0)