Ориентация по выбору предметов для выпускного экзамена в средней школе

По мнению экспертов, выбор предметов для выпускного экзамена в 2025 году играет важную роль при поступлении в вуз в 2025 году. В нынешних условиях вопрос о том, какие предметы для выпускного экзамена выбрать студентам, волнует многих родителей и студентов.

Информация была распространена в онлайн-консультационной телевизионной программе «Выбор специальности будущего: выбор предметов для выпускных экзаменов, чтобы поступить на наибольшее количество специальностей в университете», выпущенной газетой Thanh Nien во второй половине дня 3 декабря. Программа транслировалась онлайн на следующих каналах: thanhnien.vn , фан-страница Facebook, канал YouTube, TikTok газеты Thanh Nien .

ИННОВАЦИЯ ВЫПУСКНОГО ЭКЗАМЕНА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

К настоящему моменту Министерство образования и профессиональной подготовки утвердило план организации экзаменов и рассмотрело возможность признания результатов выпускных экзаменов средней школы с 2025 года. Одновременно с этим Министерство также опубликовало проект циркуляра, вносящего изменения и дополнения в ряд статей Правил приема в университеты и колледжи дошкольного образования . Оба вышеуказанных документа содержат множество новых пунктов, которые напрямую касаются учащихся 12-го класса, особенно при выборе предметов для выпускных экзаменов.

Многие новые положения, касающиеся выпускных экзаменов в средней школе и поступления в университеты, оказывают непосредственное влияние на учащихся 12-го класса.

ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ

Доктор Нгуен Дык Нгиа, бывший вице-президент Хошиминского национального университета, выступая с докладом о программе, признал, что некоторые изменения в системе выпускных экзаменов для старшеклассников и поступления в университеты в настоящее время находятся на стадии черновиков для получения комментариев перед их официальным опубликованием. Хотя пока что это лишь черновик, информация о программе выпускных экзаменов и поступления в университеты уже достаточно чётко сформулирована. В частности, выпускные экзамены для старшеклассников 2025 года претерпели множество изменений по сравнению с предыдущими, что повлечёт за собой множество изменений в системе поступления в университеты.

В 2025 году Министерство образования и профессиональной подготовки завершило разработку плана выпускного экзамена для выпускников средней школы, включающего 4 предмета. В рамках экзамена кандидаты должны сдать обязательные экзамены по литературе, математике и 2 предмета по выбору из числа оставшихся предметов, изучаемых в 12 классе (иностранный язык, история, физика, химия, биология, география, экономическое и юридическое образование, информационные технологии, технологии). По сравнению с предыдущими годами количество предметов и порядок подсчёта баллов для признания аттестата об окончании средней школы будут сокращены, а также будут внесены специальные изменения в экзаменационные вопросы.

ИЗМЕНИТЬ КОМБИНАЦИЮ ПРИЕМА В УНИВЕРСИТЕТЕ

Что касается поступления в университеты, то, согласно проекту документа о внесении изменений и дополнений в правила приёма, по которому Министерство запрашивает заключения, досрочное поступление – это компонент, который, как ожидается, будет существенно скорректирован по сравнению с предыдущими положениями. Кроме того, новые положения, непосредственно связанные с TS, включают изменения в системе приёма в следующем году.

Мастер Труонг Тхи Нгок Бич, директор Центра коммуникаций Университета экономики и финансов города Хошимин, рассказала, что в предыдущие годы в университете использовались 4 основных метода приёма, включая: приём на основе результатов выпускных экзаменов средней школы, результатов вступительных экзаменов Хошиминского национального университета и 2 метода, основанных на оценках в стенограммах. В 2025 году университет также планирует использовать методы приёма, основанные на результатах выпускных экзаменов средней школы, результатах вступительных экзаменов Хошиминского национального университета и методах, применяемых на раннем этапе приёма. Университет объявит конкретные методы приёма после получения официальных инструкций от Министерства образования и профессиональной подготовки.

Магистр Нгуен Тран Нгок Фыонг, директор по маркетингу и развитию бренда Хошиминского технологического университета, выразил поддержку политике Министерства образования и профессиональной подготовки, направленной на признание различных методов приема и обеспечение различных возможностей для поступления. В частности, для метода приема на основе академических справок проект обязывает школы учитывать баллы учащихся за 12-й класс, что является необходимым изменением. «Если проект будет официально принят, то в 2025 году ожидается, что в университете будут использоваться четыре метода: баллы выпускных экзаменов в старшей школе, результаты экзаменов по оценке компетенций Хошиминского национального университета, баллы экзамена V-SAT и результаты академических справок, основанные на общем балле по 3 предметам за 12-й класс», — поделился магистр Фыонг.

Магистр Чыонг Куанг Три, заместитель начальника отдела по работе со студентами Университета Нгуен Тат Тхань, также сообщил, что на данный момент университет уже разработал план приёма на 2025 год. В частности, он включает: рассмотрение результатов выпускных экзаменов средней школы; рассмотрение выписок об успеваемости; рассмотрение результатов экзаменов по оценке компетенций Хошиминского национального университета, Ханойского национального университета и специализированных экзаменов по оценке компетенций Хошиминского педагогического университета; прямое поступление. Университет разработал этот план и объявит о нём после публикации Министерством образования и профессиональной подготовки официальных правил приёма. Что касается направления формирования набора предметов для поступления, магистр Три поделился: «Университет сбалансирует набор предметов для поступления, чтобы у студентов был наилучший выбор, но в целом сохранит его на уровне прошлого года».

Эксперты, принявшие участие в консультационной программе в газете Thanh Nien вчера днем, дали кандидатам советы и необходимую информацию по выбору предметов для экзамена.

ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ

C. ВЫБИРАЙТЕ КОМБИНАЦИИ ПРЕДМЕТОВ В СООТВЕТСТВИИ С КАРЬЕРНОЙ ОРИЕНТАЦИЕЙ

Что касается выбора предметов, доктор Нгуен Дык Нгиа признал: «На самом деле, вопрос о том, какие предметы студентам следует выбрать для выпускного экзамена, а какие – для поступления в университеты, в следующем году будет довольно сложным». С точки зрения учащегося, доктор Нгиа отметил, что, согласно Общеобразовательной программе 2018 года, учащиеся выбирают предметы с 10-го класса. Поэтому, выбирая сейчас два факультативных предмета для выпускного экзамена, они, по сути, снова выбирают предметы, которые изучали с 10-го класса. Таким образом, не все учащиеся могут выбрать 4 предмета для выпускного экзамена, используя 36 различных способов выбора при объединении всех 9 факультативных предметов.

Доктор Нгиа далее проанализировал: «Каким образом университеты предлагают комбинации предметов для поступления, соответствующие выбору студентов, особенно с появлением таких новых предметов, как информационные технологии, технологии, экономическое образование и право? Будут ли вузы предлагать комбинации предметов для поступления с этими новыми предметами?». Отвечая на поставленный вопрос, бывший заместитель директора Национального университета Хошимина сказал: «До сих пор и студенты, и университеты, возможно, «присматривались друг к другу». Университеты не знают, в каком направлении студенты выбирают предметы для выпускных экзаменов, чтобы предложить им подходящие комбинации предметов для поступления. Напротив, студенты не знают, по каким комбинациям предметов вузы ведут набор, чтобы выбрать подходящие предметы для экзаменов. Поэтому необходимо найти решение, подходящее как для студентов, так и для университетов при участии в процессе поступления».

Доктор Нгиа предложил: «Распространённое решение заключается в том, чтобы университеты рассматривали поступление на основе общего балла четырёх выпускных экзаменов, избегая ситуации, когда предлагаются комбинации предметов, которыми пользуются лишь немногие студенты. Или школы предлагают 36 комбинаций предметов, из которых студенты могут выбирать в соответствии с предметами выпускных экзаменов. Все студенты могут выбирать комбинации предметов». Однако доктор Нгиа задался вопросом: «Существует общее ограничение в цели Программы общего образования 2018 года – профессиональной ориентации. Разрешение студентам выбирать комбинации предметов, но не в соответствии с профессиональной ориентацией, снизит образовательные цели программы и снизит показатель профессиональной ориентации при рассмотрении вопроса о поступлении в университет».

C. ВЫБЕРИТЕ ПРЕДМЕТ В СООТВЕТСТВИИ С ВАШИМИ СИЛЬНЫМИ СИЛАМИ И ЛЮБИМЫМИ ПРЕДМЕТАМИ

Столкнувшись с обеспокоенностью родителей (Хошимин) по поводу выбора предмета в соответствии с традиционным набором или набором, содержащим новые предметы, доктор Нгуен Дык Нгиа поделился: «Благодаря общению со студентами и родителями мы ясно видим эту обеспокоенность». По словам доктора Нгиа, предыдущая статистика показывает, что до 95% студентов при поступлении в университет выбирают традиционные сочетания предметов, такие как: математика - физика - химия (A00), математика - физика - английский язык (A01), математика - литература - английский язык (D01), литература - история - география (C00)... Но теперь, с новым баллом выпускного экзамена, выбор выпускного предмета, подходящего для системы поступления в университет, стал проблемой не только студентов, но и университетов.

«В этом контексте, если университеты по-прежнему будут придерживаться традиционных комбинаций, возникнут проблемы, когда в общеобразовательную программу 2018 года будут добавлены новые предметы, такие как технологии, информационные технологии, экономическое образование и право. В настоящее время студентам рекомендуется выбирать предметы для выпускных экзаменов в соответствии с их сильными сторонами, любимыми предметами и возможностью получить наивысший балл», — посоветовал доктор Нгуен Дык Нгиа.

Университеты руководят выбором комбинаций предметов для поступления.

Университет экономики и права (Национальный университет Хошимина) планирует применить 5 комбинаций приёма на все специальности. В частности, это: математика – английский язык – литература, математика – английский язык – физика, математика – английский язык – информационные технологии, математика – английский язык – экономическое и юридическое образование, математика – физика – химия.

Хошиминский промышленный университет также планирует увеличить количество комбинаций для поступления в 2025 году. В частности, ожидается расширение комбинаций за счёт включения новых предметов в общеобразовательную программу 2018 года. Однако каждая комбинация по-прежнему будет включать три предмета, исходя из принципа наличия 1-2 обязательных предметов для специальности.

Хошиминский педагогический университет также планирует скорректировать набор предметов для поступления в соответствии с предметами выпускных экзаменов в старших классах с 2025 года, сохранив при этом принцип трёх предметов в наборе. Таким образом, он по-прежнему будет обеспечивать сохранение набора предметов 2024 года в соответствии с методикой, основанной на результатах выпускных экзаменов в старших классах, соответствующих предметам 2025 года. Одновременно университет скорректирует наборы предметов, которые больше не подходят.

Университет промышленности и торговли города Хошимин также планирует сформировать четыре группы приёма, каждая из которых будет состоять из трёх предметов для каждой специальности. Математика считается основным предметом для приёма на специальности «Информационные технологии», «Бухгалтерский учёт», «Финансы и банковское дело», а также «Инженерное дело». Литература является основным предметом для приёма на специальности, связанные с администрированием и обществом, такие как туризм и управление туристическими услугами, экономическое право. Английский язык является основным предметом для приёма на специальности «Английский язык» и «Китайский язык».

Ожидается, что в Технологическом университете города Хошимин не будет существенных изменений в сочетаниях предметов для поступления по сравнению с прошлым годом, а также не будет никакой разницы в сочетаниях предметов для поступления между результатами выпускных экзаменов в средней школе и методами проверки академических справок.

Университет Нгуен Тат Тхань также планирует сформировать комплекс предметов для поступления в соответствии с проектом поправок к правилам приема Министерства образования и профессиональной подготовки. В соответствии с этим, комплекс предметов будет включать не менее трех, включая обязательные предметы: математику и литературу.

Университет экономики и финансов города Хошимин хочет предложить студентам план по выбору комбинации предметов, которая подходит для выбранного предмета на уровне средней школы, и в то же время соответствует требованиям и особенностям отрасли обучения, что является важным.

Источник: https://thanhnien.vn/dinh-huong-chon-mon-thi-tot-nghiep-thpt-185241203202158736.htm