История о выпускном экзамене в старшей школе 2026 года по компьютеру

Правительство только что обратилось в Министерство образования и профессиональной подготовки с просьбой разработать проект по организации выпускных экзаменов в средних школах и вступительных экзаменов в университеты с использованием компьютеров с 2026 года.

Учителя и ученики класса 12A6 средней школы Нгуен Тхай Бинь , район Тан Бинь, город Хошимин, изучают литературу для подготовки к выпускному экзамену в средней школе 2025 года. Фото: NHU HUNG

Таково содержание программы действий правительства по реализации постановления Политбюро № 71 о прорывах в развитии образования и подготовки кадров.

50 лет выпускному экзамену в средней школе с его громоздкой бумажной волокитой, линейками и строгими экзаменационными аудиториями — самый важный экзамен для вьетнамских школьников находится на пороге перехода в цифровую эпоху.

Очевидно, что это важный поворотный момент, новаторская политика. Если мы осмелимся взглянуть на недостатки, десятилетиями преследовавшие бумажный экзамен, то увидим, что это изменение не только необходимо, но и обязательно.

Расточительство, раздувание, ошибки, мошенничество... стали «хроническими заболеваниями», поэтому только комплексная, радикальная трансформация может положить конец этим проблемам на корню.

Точно так же, как мы живём в условиях «цифровой грамотности», которая происходит каждый день. Когда фермер, привыкший пахать круглый год и смущающийся перед камерой, теперь может уверенно вести прямую трансляцию, представляя сельскохозяйственную продукцию, когда люди старшего возраста всё ещё терпеливо осваивают смартфоны, тогда поколение студентов, рождённых в цифровую эпоху, наверняка сможет адаптироваться к компьютерным экзаменам.

Цифровая трансформация и приложения искусственного интеллекта уже проникли в каждого человека, каждый бизнес, каждую школу, каждое агентство. Если мы не хотим отставать, мы должны адаптироваться и двигаться вперёд.

При грамотном планировании компьютерное тестирование может полностью устранить многие прежние препятствия. Технологии позволяют проводить быструю оценку, получать практически мгновенные результаты, избегая ошибок, связанных с ручным вводом оценок.

Банк вопросов также может быть расширен: от адаптивных вопросов до вопросов моделирования, обработки ситуаций или анализа данных... — вещей, с которыми бумажные экзамены практически «бессильны».

В это время учащимся больше не придётся полагаться на «запоминание», а придётся думать, реагировать, проявлять гибкость и применять знания на практике. И это именно то качество, которое нам нужно от поколения цифровых граждан.

Разумеется, подготовка к реализации этой политики должна быть исключительно тщательной и совершенной.

Компьютеры, линии электропередачи, источники питания, программное обеспечение, системы резервного копирования... всё должно быть как в «стандартном цифровом экзаменационном зале». Национальный экзамен, который оказывает огромное влияние на миллионы семей во Вьетнаме, нельзя ставить на удачу с сетью, старый ноутбук или нестабильный источник питания...

Все — от студентов и преподавателей до руководителей и технического персонала — должны пройти обучение и быть ознакомлены с новым процессом.

Обучение не ограничивается компьютерными операциями, но, что более важно, оно меняет мышление о цифровой трансформации, тренирует навыки мониторинга и выстраивает долгосрочную, систематическую стратегию в развитии образования и подготовки высококвалифицированных кадров.

Также необходимо создать механизм мониторинга и правовую базу. Искусственный интеллект сам по себе может стать инструментом мониторинга, технологическим щитом, позволяющим выявлять аномальное поведение и выявлять контент, нарушающий авторские права.

Наконец, внедрение должно осуществляться на пилотной основе, начиная с крупных развитых городов, таких как Ханой, Хошимин и т.д., и сначала в центральных районах. На каждом этапе будет накапливаться опыт, преодолеваться ограничения, а затем проект будет распространяться на пригороды и сельские районы.

Только после решения проблем инфраструктуры, справедливости и надзора цифровые экзамены смогут стать реальным шагом вперед.

Вернуться к теме

ДАНГ ВЬЕТ ТРИНЬ

Источник: https://tuoitre.vn/chuyen-mua-thi-tot-nghiep-thpt-2026-tren-may-tinh-20251023075621884.htm