Стоит ли отменить выпускные экзамены в средней школе и оставить только вступительные экзамены в университет?

Некоторые предлагают отменить выпускные экзамены в средней школе и оставить только вступительные экзамены в университет. Однако правительство считает, что эти два экзамена имеют разные цели и функции.

4 декабря Постоянный комитет Национального собрания представил заключения по разъяснению, принятию и пересмотру проектов законов и резолюций, касающихся сектора образования .

52-я сессия Постоянного комитета Национального собрания

ФОТО: ГИА ХАН

В ходе обсуждения проекта закона, вносящего поправки и дополнения в ряд статей Закона об образовании, прозвучали мнения, предлагающие не проводить выпускной экзамен в средней школе, а сохранить лишь дифференцированный вступительный экзамен в университет для отбора лиц, способных к обучению в вузе, и одновременно обратиться к Министерству образования и профессиональной подготовки с просьбой определить порядок проведения этого экзамена.

Между тем, многие сходятся во мнении о необходимости сохранения существующего выпускного экзамена в средней школе для обеспечения как функции оценки знаний при поступлении, так и предоставления данных для поступления в университет. Однако необходимо улучшить способы составления вопросов, оценивания и анализа результатов, чтобы они точно отражали качество преподавания и обучения.

Необходимо сдавать выпускные экзамены в средней школе.

Разъясняя вышеизложенное, правительство заявило, что сохранение выпускных экзаменов в средней школе необходимо в нынешний период.

Цель этого экзамена — оценить уровень качества образования, соответствующего стандартам общеобразовательной программы, обеспечить единообразие в признании дипломов по всей стране, а также предоставить достоверные данные для мониторинга и оценки качества образования в разных регионах и для содействия поступлению в университеты.

Проведение экзаменов способствует обеспечению объективности, справедливости и дисциплины в системе образования.

В связи с предложением об улучшении метода проведения экзаменов, правительство поручило Министерству образования и профессиональной подготовки продолжить пересмотр и совершенствование формулировок вопросов, оценивания и анализа результатов; расширить применение технологий и снизить нагрузку на учащихся, институционализировав эти аспекты в Положении об экзаменах на получение аттестата о среднем образовании.

Что касается предложения об отмене выпускных экзаменов и сохранении только вступительных экзаменов в университет, правительство признает, что эти два экзамена имеют разные цели и функции.

Прием в университет — это весьма дифференцированная деятельность, находящаяся в рамках автономии высших учебных заведений; учреждения могут использовать результаты выпускных экзаменов в средней школе, организовывать собственные экзамены или применять соответствующие методы приема.

Таким образом, сохранение выпускных экзаменов в средней школе соответствует требованиям управления качеством и обеспечения справедливости в общем образовании.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон

ФОТО: ГИА ХАН

Пилотный выпускной экзамен средней школы на компьютере

Также в контексте выпускных экзаменов в средней школе предлагаются меры по расширению применения информационных технологий и цифровой трансформации на этапах составления вопросов, контроля за проведением экзаменов и выставления оценок, обеспечивая прозрачность и справедливость.

Правительство заявило, что поручило Министерству образования и профессиональной подготовки продолжить пересмотр циркуляра министра о правилах проведения выпускных экзаменов в средней школе для регулирования вышеуказанного содержания.

В настоящее время правительство также поручило Министерству образования и профессиональной подготовки разработать проект по организации компьютерных выпускных экзаменов в средних школах, который будет опробован в ряде населенных пунктов, отвечающих требованиям информационной инфраструктуры, а затем внедрен по всей стране, обеспечивая прозрачность и справедливость.

Примечательно, что существует предложение рассмотреть вопрос о сохранении полномочий по выдаче аттестатов о среднем образовании за директором Департамента образования и профессиональной подготовки.

Разъясняя это содержание, правительство заявило, что проект закона предусматривает наделение директоров школ полномочиями по реализации политики децентрализации и делегирования полномочий в управлении образованием, что связано с повышением ответственности образовательных учреждений за организацию учебного процесса, оценку и признание результатов обучения учащихся.

Вышеуказанное положение также обеспечивает соответствие международной практике и подходит для более низких уровней образования, которые перешли к форме подтверждения завершения программы вместо присвоения ученой степени.

Источник: https://thanhnien.vn/co-nen-bo-ky-thi-tot-nghiep-thpt-chi-giu-lai-ky-thi-dai-hoc-185251204144410352.htm