Сохранить или распустить родительско-учительскую ассоциацию?

Многие считают, что родительско-учительские объединения следует распустить, поскольку некоторые директора школ используют их для сбора крупных «добровольных» пожертвований от родителей, а такие действия явно противоречат действующим правилам.

Родительский комитет обязан защищать права учащихся.

Статья 5 Циркуляра № 55 от 2011 года, изданного Министерством образования и профессиональной подготовки, регулирующего обязанности и права руководителя и членов родительского комитета класса, гласит следующее: «Координировать с классным руководителем разработку и организацию проведения учебных мероприятий в соответствии с содержанием, согласованным на родительском собрании в начале учебного года; готовиться к заседаниям родительского комитета и родительским собраниям, а также организовывать сбор пожеланий и предложений от родителей».

Соответственно, права руководителя родительско-учительского комитета класса четко определены: «Распределение конкретных задач между заместителем руководителя и членами комитета; председательство на собраниях родительско-учительского комитета; представление родительско-учительского комитета при координации с классным руководителем организации учебной деятельности для учащихся; обсуждение родительских мероприятий с классным руководителем; отражение мнения родителей о качестве образования и преподавания; и совместно с классным руководителем рассмотрение и предложение поощрений, наград или дисциплинарных мер в отношении учащихся класса».

Таким образом, по сути, функция родительско-учительского объединения класса не заключается в сборе средств, которые не разрешены Министерством образования и профессиональной подготовки. Сбор пожертвований от родителей единообразным способом еще более неправилен, поскольку вызывает недовольство среди участников и создает негативное впечатление в обществе.

Кроме того, в некоторых школах родительско-учительская ассоциация (PTA) тратит деньги на подарки и «взятки» для учителей и школьного персонала, что еще больше усиливает общественный скептицизм в отношении PTA.

Следовательно, родительско-учительское объединение должно понимать закон и представлять интересы большинства родителей.

На самом деле, распустить родительско-учительское объединение было бы невероятно легко, но его сохранение, обеспечение надлежащего функционирования и выполнения своей роли тем более ценно, что многие школы остро нуждаются в поддержке родителей.

Вопрос в том, хватит ли у избранных в родительско-учительское объединение смелости высказаться и защитить законные права своих детей, а также сказать «нет» чрезмерным сборам. Освещение в СМИ деятельности некоторых школ подорвало доверие многих родителей, особенно малоимущих, чье финансовое бремя платы за обучение огромно.

Представители родителей должны иметь смелость высказаться и защитить законные права своих детей, а также сказать «нет» чрезмерным сборам в начале учебного года.

ИЛЛЮСТРАТИВНОЕ ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ

Расторгнуть родительско-учительское объединение несложно .

Распустить родительско-учительское объединение несложно, поскольку на самом деле многие родители неохотно соглашаются быть выдвинутыми и избранными в родительско-учительское объединение на уровне класса или школы, потому что они «работают бесплатно дома, но несут бремя всего сообщества». Родители, избранные в родительско-учительское объединение на уровне класса или школы, являются неоплачиваемыми работниками и иногда теряют много времени, которое могли бы потратить на дела класса или школы.

Однако в действительности члены родительско-учительского объединения часто оказывают значительную поддержку классным руководителям и школе, особенно в неблагополучных районах в начале учебного года.

В экономически неблагополучных районах процент отсева среди учащихся часто очень высок. В начале учебного года школа координирует свои действия с родительским комитетом и местными властями, чтобы посетить дома учащихся, находящихся под угрозой отчисления, и призвать родителей отправлять своих детей в школу.

Членами родительско-учительской ассоциации часто являются местные жители, соседи или родственники родителей, чьи дети находятся под угрозой отчисления из школы, что делает их более доступными для общения и убеждения, чем учителя. Благодаря поддержке родительско-учительской ассоциации многие ученики, бросившие школу, вернулись в учебное заведение.

Кроме того, родительско-учительское объединение мобилизует меценатов для оказания помощи малоимущим ученикам, предоставляя им такие вещи, как велосипеды, одежду, школьные сумки и принадлежности, поскольку в каждой школе много учеников из неблагополучных семей.

Поддержание родительско-учительского объединения также является полезной практикой. Это связано с тем, что члены родительско-учительского объединения оказывают большую поддержку учителям и школе.

ИЛЛЮСТРАТИВНОЕ ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ

Таким образом, поддержание родительско-учительского объединения также полезно для учеников и родителей, при условии, что объединение не действует как «продолжение» директора, занимаясь незаконным сбором средств, как это недавно сообщалось в прессе в отношении некоторых школ.

Однако для эффективного выполнения роли и обязанностей родительско-учительского объединения первым шагом является смелое выдвижение каждым классом на первом родительском собрании года кандидатов, обладающих необходимыми качествами, способностями, пониманием образовательной политики и четким мнением. Если школа выдвинет их кандидатуры заранее, другие родители смогут высказать свое мнение или не согласиться в процессе голосования.

На самом деле, распустить родительско-учительское объединение было бы невероятно легко, но его сохранение, обеспечение надлежащего функционирования и выполнения своей роли тем более ценно, что многие школы остро нуждаются в поддержке родителей.

Кроме того, власти должны принимать строгие меры против директоров школ, если они допускают взимание чрезмерной платы за обучение в своих учебных заведениях. В конечном итоге, в данном случае директора некоторых школ злоупотребляют доверием родительско-учительских ассоциаций.

Если правила будут восстановлены, а роли, функции и обязанности будут выполняться должным образом в соответствии с указаниями Циркуляра № 55 от 2011 года, изданного Министерством образования и профессиональной подготовки, то сохранение родительско-учительского объединения останется полезным и необходимым. Это объясняется тем, что, независимо от обстоятельств, школам всегда необходимо сотрудничество с родителями во многих вопросах, а не только в финансовых, как это происходит в некоторых школах в настоящее время.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/duy-tri-hay-giai-tan-ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-185231013102700488.htm