Решение проблемы нехватки высококвалифицированных кадров

Столкнувшись с несоответствием между учебной деятельностью и практическими требованиями, система университетского образования в дельте Меконга (МД) вносит радикальные изменения, отдавая приоритет развитию высококвалифицированных кадровых ресурсов для обслуживания ключевых областей.

По сравнению с периодом до 2000 года, когда в регионе действовал только Университет Кантхо , к настоящему времени в дельте Меконга насчитывается 17 официальных университетов, а также ряд филиалов и множество престижных колледжей. Однако нехватка хорошо подготовленных и квалифицированных кадров по-прежнему остаётся острой проблемой.

Дельта Меконга уделяет первостепенное внимание развитию высококвалифицированных кадровых ресурсов для обслуживания ключевых секторов.

В отчете Университета Тра Виня в Виньлонге указывается, что, несмотря на обилие трудовых ресурсов с точки зрения количества, регион дельты Меконга в целом и Виньлонг в частности сталкиваются со многими трудностями, связанными с квалификацией и структурой человеческих ресурсов.

Доля работников, имеющих сертификаты о профессиональном образовании, в регионе составляет всего 14,9%, а доля работников с высшим образованием и выше – всего 6,8%, что является самым низким показателем в стране. Около 40,8% работников работают от 40 до 48 часов в неделю, а 31% – более 48 часов в неделю. Примечательно, что доля наёмных работников без трудовых договоров выше в сельской местности, чем в городской (9,3% против 6,6%).

Несмотря на большую численность рабочей силы, экономика Виньлонга сталкивается с огромным разрывом между существующей рабочей силой и потребностями приоритетных секторов экономики. Бизнес-организации, особенно с участием иностранного капитала, часто сталкиваются с трудностями в поиске высококвалифицированных специалистов со знанием иностранных языков и техническими навыками.

Это отражает серьёзный разрыв между системой образования и профессиональной подготовки и требованиями рынка труда. Несмотря на обилие кадровых ресурсов, им не хватает навыков, необходимых в современных секторах экономики, таких как чистая энергетика, логистика и обрабатывающая промышленность.

Г-жа Во Тхи Тху Хыонг, заместитель директора отделения в дельте Меконга Вьетнамской конфедерации торговли и промышленности (VCCI), отметила: «С 2019 по 2023 год производительность труда в сельском хозяйстве дельты Меконга выросла всего на 51%, в то время как в дельте Красной реки темпы роста составили 123% благодаря применению передовых технологий. Количество ежегодно создаваемых предприятий в дельте Меконга по-прежнему весьма ограничено. Низкая рентабельность приводит к низкому уровню доходов и ограниченному количеству рабочих мест. В дельте Меконга наблюдается миграция работников в другие регионы в поисках работы».

Опрос 150 предприятий-членов VCCI, проведенный в 2025 году, показал, что 43,6% предприятий нуждаются в реализации «зеленой» трансформации, но не имеют специализированных кадровых ресурсов. Что касается потребности в поддержке, предприятия стремятся обучать персонал (54,7%) и налаживать связи с экспертами (42,5%). Этот показатель отражает необходимость уделять больше времени развитию человеческих ресурсов для перехода к «зеленой» экономической модели.

Доцент, доктор Лыонг Минь Ку, президент Университета Кыулонг, подчеркнул, что университет всегда выступает за связь обучения с практикой. Более 150 отечественных и зарубежных предприятий, компаний и партнеров подписали с университетом соглашения о сотрудничестве в области обучения, стажировок и трудоустройства через Центр поддержки стартапов, Центр международного обучения за рубежом и трудоустройства. Более 90% выпускников трудоустроены, а по многим специальностям этот показатель превышает 95%. Университет Кыулонг активно реализует множество программ международного сотрудничества: принял на обучение около 700 иностранных студентов из Лаоса, Камбоджи, Японии, Кореи, Индии, Шри-Ланки и Тайваня (Китай), способствуя развитию высококвалифицированных кадровых ресурсов.

Регион дельты Меконга сталкивается с явлением миграции рабочих в другие районы в поисках работы.

Чтобы устранить разрыв между спросом и предложением, Университет Ча Винь также предложил существенно изменить модель обучения, ориентируясь на прогнозирование тенденций экономического развития, сосредоточив ресурсы на ключевых секторах экономики, определенных провинцией: возобновляемой энергетике (ветроэнергетике, солнечной энергетике), логистике, высокотехнологичном сельском хозяйстве и сельскохозяйственной переработке, экотуризме и морском туризме. Это требует тесного взаимодействия с бизнесом уже на этапе разработки программы.

По словам доцента доктора Чан Чунг Тинь, ректора Университета Кантхо, университет нацелен на разработку высококачественных, превосходных и талантливых программ обучения для стратегических секторов в эпоху промышленной революции 4.0. Университет Кантхо стремится к 2030 году достичь числа студентов в 60 000–70 000 человек, из которых 50% от общего числа студентов будут обучаться по специальностям STEM (естественные науки, технологии, инженерия и математика).

В то же время, школа сотрудничает в подготовке высококвалифицированных кадров на уровне бакалавриата и магистратуры, повышая квалификацию руководителей и технического персонала. Приоритет отдаётся таким ключевым технологическим направлениям, как инженерные технологии, информационные технологии, искусственный интеллект, полупроводниковые микросхемы, биотехнологии, высокотехнологичное сельское хозяйство и переработка.

Недавно Департамент науки и технологий города Кантхо подписал соглашение о сотрудничестве по подготовке кадров в области электроники и полупроводниковой промышленности с Политехнической школой (Университет Кантхо), Технологическим университетом Кантхо и Международным образовательным акционерным обществом Sun Edu.

Г-н Нго Ань Тин, директор Департамента науки и технологий, заявил, что это подписание поможет городу Кантхо идти в ногу с мировыми тенденциями развития высоких технологий, создаст условия для привлечения инвестиций и подтвердит роль Кантхо как центра науки и технологий.

Источник: https://cand.com.vn/giao-duc/giai-quyet-bai-toan-khan-hiem-nhan-luc-trinh-do-cao-i784890/