Директор Тран Те Куонг сообщил, что центральная часть Ханоя , особенно его основные районы, сталкивается с трудностями в выделении земельных участков под строительство школ: в настоящее время не хватает 49 школ.
Днем 17 октября Постоянный комитет Народного совета Ханоя провел заседание, на котором рассказал о ходе строительства школ, соответствующих национальным стандартам, а также об инвестировании, ремонте и строительстве новых детских садов и общеобразовательных школ в этом районе.
Делегат Нгуен Тхань Бинь, глава Комитета по культуре и социальным вопросам Народного совета, попросил директора Департамента образования и профессиональной подготовки Чан Тхе Куонга разъяснить осуществимость цели по достижению 80–85% школ, соответствующих стандартам, к 2025 году. Г-н Бинь увидел, что многие школы сталкиваются с трудностями с точки зрения площади и материальной базы.
В настоящее время 463 школы не достигают установленного Министерством образования и профессиональной подготовки целевого показателя численности учащихся в классах, особенно в начальной и старшей школе. Учитывая масштабы округов, г-н Бинь отметил, что в 28 из 30 населённых пунктов есть начальные школы с численностью учащихся более 35 человек в классе, «некоторые округа превышают все». Кроме того, 180 школ превышают установленное количество классов, то есть более 30 классов в начальной школе и 45 классов в средней и старшей школе.
Делегат Чан Кхань Хунг поднял вопрос о нехватке государственных школ. В 2012 году Народный комитет Ханоя принял решение о планировании школьной сети, которое предусматривало наличие как минимум одного детского сада, одной начальной школы и одной средней школы в каждой коммуне, районе и городе, а также одной средней школы на каждые 30 000–50 000 человек.
Согласно этим критериям, на сегодняшний день в 8 районах Ханоя, расположенных в центре города, по-прежнему не хватает 49 школ, включая 4 детских сада, 14 начальных школ и 31 среднюю школу. Больше всего школ не хватает в районе Хоан Кием: 2 детских сада, 7 начальных школ и 11 средних школ, всего 20. В районах Хоангмай и Донгда не хватает по 9 школ, а в районе Хайба Чунг — 6.
На уровне старших классов школы г-н Хунг сказал, что согласно вышеуказанным критериям в округе Хоанкьем не хватает 2–5 школ, в округе Хай Ба Чунг необходимо еще 6–10 школ, а в округе Хоангмай не хватает 10–11 школ.
«Именно из-за нехватки школ на сектор образования оказывается давление», — сказал г-н Хунг, попросив Департамент образования и профессиональной подготовки проинформировать его о разработанном им плане и о том, какие рекомендации они дают Народному комитету по преодолению этой ситуации.
Отвечая на вопросы делегатов, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Чан Тхе Куонг заявил, что ежегодно Ханой автоматически увеличивает число учащихся на 50–60 тысяч, что эквивалентно 30–40 школам. Это создаёт серьёзную нагрузку на школьную систему Ханоя, требуя обеспечить достаточное количество мест для обучения и признать школы национального стандарта.
Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Чан Тхе Куонг на встрече во второй половине дня 17 октября. Фото: Хоанг Фонг
Говоря о возможности достижения более 80% стандартизированных школ, г-н Кыонг признал, что одной из самых больших проблем Ханоя являются критерии, предъявляемые к инфраструктуре. Согласно постановлениям Министерства образования и профессиональной подготовки, пригородные детские сады должны иметь площадь 12 м² на ребёнка, а в центре города – 10 м² на ребёнка; для учеников начальной и средней школы этот показатель составляет 10 и 8 м² соответственно; для учеников старших классов в среднем 10 м² на ученика. По состоянию на октябрь 2023 года в Ханое из 2240 стандартных школ насчитывается более 1600, что составляет 73%.
«В основных районах нет земли», — сказал г-н Кыонг. К основным районам относятся Бадинь, Хоан Кием, Хайба Чунг и Донгда.
Помимо проблемы нехватки земли в центре города, в Ханое в настоящее время насчитывается около 174 городских районов, но в 55 из них школы не запланированы. Кроме того, во многих городских районах школы запланированы, но более половины из них отстают от графика и не построены.
Чтобы одновременно решить проблему нехватки школ и признания школ государственного стандарта, г-н Во Нгуен Фонг, директор Департамента строительства Ханоя, предложил Народному комитету города пересмотреть земельные фонды, выделяемые на образование, и изменить проекты школ.
Г-н Во Нгуен Фонг, директор Департамента строительства Ханоя, на встрече днём 17 октября. Фото: Хоанг Фонг
Г-н Фонг привёл пример переноса залов заседаний совета и кабинетов учителей на верхние этажи, а также переселения учащихся на нижние. В этом случае школы могли бы обратиться в соответствующие министерства и местные органы власти с просьбой о поднятии этажей, добавлении учебных классов и обеспечении пожарной безопасности под руководством специализированных агентств.
Соглашаясь с этой точкой зрения, г-н Тран Те Куонг предложил городу продолжить реализацию политики возврата медленно реализуемых проектов; передать земли под строительство школ, отдать приоритет территориям учреждений, которые переехали в пригороды для развития образования; предложить Министерству образования и профессиональной подготовки разрешить Ханою и крупным городам пользоваться особой политикой — от расчета площади земли на одного учащегося до расчета площади помещений на одного учащегося при признании стандартных школ.
Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя предложил отремонтировать и реконструировать 123 средние школы до 2025 года. Кроме того, город планирует построить ещё 16 школ, в том числе 7 межуровневых. Общий объём инвестиций в эти 139 проектов составит 8,873 млрд донгов из городского бюджета.
В своем заключительном слове председатель Народного совета Ханоя Нгуен Нгок Туан призвал районные власти рассмотреть и подготовить земли для строительства школ, особенно государственных школ, соответствующих национальным стандартам. Городской народный комитет должен ускорить строительство школ, переместить из центра города учреждения, не соответствующие плану, и оперативно решить проблему нехватки школ и учебных помещений. Что касается инвесторов, которые намеренно затягивают сроки и имеют ограниченные возможности, г-н Туан призвал решительно вернуть земли и передать их местным органам власти для строительства государственных школ.
Thanh Hang - Vo Hai
Ссылка на источник
Комментарий (0)