Помощь детям из горных районов в получении раннего доступа к английскому языку.

Изучение английского языка является обычным делом для городских школьников, но в отдаленных районах и среди этнических меньшинств доступ к иностранным языкам, особенно для детей дошкольного возраста, крайне затруднен. Министерство образования и профессиональной подготовки внедрило программу «Решения по организации и повышению качества занятий по изучению английского языка в дошкольных учреждениях». После более чем года реализации эти решения принесли результаты, предоставив детям в горных районах возможность изучать иностранный язык в раннем возрасте.

Урок английского языка в филиале школы На Кхи детского сада Хоа Фонг Лан, коммуна Мыонг Лан.

В приграничной коммуне Муонг Лан мелодия английской песни «Как тебя зовут?» наполняет воздух, оживляя атмосферу в филиале детского сада Хоа Фонг Лан в деревне На Кхи. В классе дети из этнических меньшинств с энтузиазмом знакомятся с новым языком. С помощью мелодии и игр дети учатся приветствовать друг друга, представляться и практиковать основные навыки общения.

В филиале школы На Кхи обучаются 66 учеников, все дети из этнических меньшинств монг, кхму и тай. Этот учебный год стал вторым годом, когда эти ученики изучают английский язык и знакомятся с ним. Благодаря увлеченному руководству учителя, ответственного за обучение, ученики смогли запоминать тексты песен, общаться друг с другом простыми словами и постепенно осваивать новый язык. Учительница английского языка, г-жа Ло Тхи Ван, рассказала: «В филиале школы два урока английского языка в неделю. Учителя используют множество методов обучения, включая песни, игры и наглядные пособия, чтобы помочь детям легко усваивать и получать удовольствие от уроков английского языка».

В детском саду Хоа Фонг Лан в коммуне Муонг Лан обучаются 925 детей в 17 различных школах. После более чем года обучения английскому языку дети полны энтузиазма, а связь между учителями и учениками стала более эффективной, чем раньше. Директор школы, г-жа Нгуен Тхи Ну, сказала: «Школа надеется на дополнительные инвестиции в инфраструктуру, особенно в команду квалифицированных учителей английского языка, чтобы сделать обучение иностранным языкам более эффективным для детей».

В детском саду Хоа Май в коммуне Муонг Э преподавание английского языка ведется уже более года. Школа имеет 5 филиалов, 16 классов и около 500 учеников, в основном детей из этнического меньшинства монг. В школе от учителей требуется использовать онлайн-программы и творчески добавлять инструменты моделирования, знакомые по повседневной жизни, чтобы лучше иллюстрировать уроки и помогать детям быстрее усваивать материал.

Урок английского языка в детском саду Хоа Май, коммуна Муонг Э.

Г-жа Ло Тхи Тху, учительница английского языка в детском саду Хоа Май в коммуне Муонг Э, сказала: «Большинство наших учеников — представители этнических меньшинств. Языковой барьер — самая большая проблема при обучении их английскому языку. Однако, видя энтузиазм и увлеченность детей на каждом уроке, мы получаем дополнительную мотивацию выбирать наиболее доступные и позитивные методы обучения, чтобы дети могли естественным образом познакомиться с новым языком и усвоить его».

Несмотря на то, что для детей из высокогорных районов это был новый предмет, они проявили энтузиазм в изучении иностранного языка и знакомстве с творческими и интерактивными методами обучения своих учителей. Куанг Бао Нгок, старший воспитанник детского сада Хоа Май в коммуне Мыонг Э, сказал: «Больше всего мне нравятся английские песни. Я выучил английские приветствия со своей воспитательницей и друзьями, поэтому я очень рад».

С 2024 года 150 из 227 дошкольных учреждений провинции внедрили «Решения по управлению и повышению качества занятий по английскому языку в дошкольных учреждениях ». Многие школы в неблагополучных районах, таких как Бакйен, Куиньняй и Сонгма, организовали уроки английского языка для детей в возрасте 3-5 лет. Сектор образования стремится увеличить процент детей дошкольного возраста, изучающих английский язык, с 9,3% в 2021-2022 учебном году до почти 40% в 2025-2026 учебном году. Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Сонла разработал набор критериев для оценки управления занятиями по английскому языку в дошкольных учреждениях, помогая школам пересматривать и улучшать свои управленческие возможности и контролировать качество образования на практике.

Ожидается, что новая модель и инновационные подходы помогут детям из горных районов провинции получить доступ к английскому языку, способствуя реализации политики, согласно которой английский язык станет вторым языком в школах в период с 2025 по 2035 год.

Источник: https://baosonla.vn/khoa-giao/giup-tre-em-vung-cao-som-tiep-can-tieng-anh-ZtOe0xGDg.html