Прекрасная стенограмма 6-го класса все еще «отвергнута на первом этапе» школой Амстердама

«Шок» и «боль» — вот что только что испытала г-жа Нгуен Тхи Май Хыонг (район Хай Ба Чунг, Ханой ), когда узнала, что заявление ее ребенка, в котором было всего 10 баллов, было отклонено при приеме в 6-й класс средней школы для одаренных детей в Ханое и Амстердаме.

«Мы с мамой потратили все годы учебы в начальной школе на подготовку хорошего табель успеваемости, надеясь поступить в 6-й класс средней школы для одаренных детей в Ханое-Амстердаме, но мы никогда не думали, что нас отклонят на этапе подачи заявлений », — сказала молодая родительница, задыхаясь.

Этот ученик набрал 10 баллов в своих академических результатах, но его заявление в 6-й класс было отклонено школой Амстердама (Фото: PHCC).

Всего 17 периодических итоговых тестов в начальной школе, включая математику и вьетнамский язык для 1-го и 2-го классов; Математика, вьетнамский язык, английский язык 3 класс; Ребенок г-жи Хуонг набрал 168 баллов по математике, вьетнамскому языку, естествознанию , истории и географии, английскому языку (4 и 5 классы). Однако в первом классе мой предмет «Музыка» получил оценку «Завершено».

По мнению г-жи Хуонг, необоснованные правила приема в школу разбили мечты учеников еще до того, как они прошли какие-либо тесты на профпригодность, чтобы поступить в школу своей мечты. Поэтому все усилия как детей, так и родителей в конечном итоге не вознаграждаются.

Аналогичным образом г-жа NTMQ (район Хай Ба Чунг, Ханой) сказала, что заявление ее ребенка было отклонено, поскольку результаты обучения по изобразительному искусству в первом классе достигли только уровня «Завершено». Во 2, 3, 4 и 5 классах я получил звание «Отличное завершение учебного и тренировочного материала». В 1 классе он получил звание «Хорошо усвоивший материал обучения». Профиль ребенка MQ был бы идеальным, если бы не один незначительный предмет, получивший оценку «Завершено». Получив известие о том, что заявление ее ребенка не было принято, эта мать почувствовала себя «шокированной» и «неописуемо опечаленной».

Студенты «провалили» школу Ams сразу же после подачи заявлений, поскольку предмет «Изобразительное искусство» был оценен как «завершенный». (Фото: PHCC)

Г-жа Д.Т.Х. (округ Нам Ту Лием) также выразила разочарование, когда в табелях успеваемости ее ребенка со 2-го по 5-й класс все оценки составили 10, но он все равно не прошел этап рассмотрения заявлений. Г-жа Д.Т.Х. добавила, что в настоящее время заявления более 100 родителей на зачисление детей в 6-й класс средней школы для одаренных детей в Ханое и Амстердаме были отклонены по той же причине, что и выше. Некоторые родители обсуждали возможность подачи петиции об условиях приема в эту школу.

Каждый год меняются требования к поступлению в 6-й класс Средней школы для одаренных детей Ханоя-Амстердама.

В 2020 году учащиеся должны получить звание «Отличное завершение учебного и практического содержания» во 2, 3, 4 и 5 классах. Кандидаты должны набрать общий предварительный балл 137 баллов или выше, чтобы иметь право участвовать во 2 туре — вступительном экзамене.

В 2021 году к поступлению допускаются студенты, отвечающие следующим условиям: в итоговых академических ведомостях всех классов с 1 по 5 должна быть отметка «Отличное завершение учебного процесса» или выше, из которых за два года обучения в классах 4 и 5 должна быть отметка «Учащиеся, отлично завершившие учебный процесс».

В 2022 году кандидатам необходимо будет предоставить выписки оценок за 2, 3, 4 и 5 классы с отметкой «Отличное завершение учебного и практического материала».

В 2023 году требования к поступающим будут ужесточены. Помимо 17 обязательных баллов не менее 167, в документе, предлагающем план приема в 6-й класс средней школы для одаренных детей Ханоя-Амстердама на 2023-2024 учебный год, четко указано:

«Табель успеваемости учащихся начальной школы оценивается в соответствии с циркуляром 30/2014/TT-BGDDT от 28 августа 2014 года и циркуляром 22/2016/TT-BGDDT от 22 сентября 2016 года Министерства образования и профессиональной подготовки, а именно: Итоговые табели успеваемости учащихся 1, 2, 3, 4 и 5 классов оцениваются как «хорошо освоившие содержание обучения и подготовки» или выше».

В этом году на вступительных экзаменах в 6-й класс Амстердамская школа требует от учеников предоставить «безупречную» выписку оценок за первый класс. Это изменение вызвало разочарование у многих родителей, поскольку мечта их ребенка поступить в школу «разбилась на полпути».

Г-н Нгуен Хай Сон, директор средней школы Хай Ли (Нам Динь), обеспокоен тем, что проблема «покупки оценок» возникнет, когда школа потребует от учеников идеальных академических показателей, как указано выше. « Если взглянуть на реальность, то можно увидеть, что есть ученики, которые не обладают талантом в музыке или изобразительном искусстве. Разве слишком много требовать от них быть отличниками? » — задался он вопросом.

Кроме того, просто глядя на табель успеваемости, сложно гарантировать справедливость и точность оценки способностей учащихся. Талантам не будет места, пока образование по-прежнему ориентировано на виртуальные достижения.

ЭКЗАМЕН ЭКЗАМЕН

Полезный
Эмоция
Творческий
Уникальный

Источник: https://vtc.vn/soc-vi-hoc-ba-xet-tuyen-lop-6-toan-diem-10-van-bi-truong-amsterdam-tu-choi-ar796824.html