Пятиклассник создал приложение на основе искусственного интеллекта для выявления сонливых водителей

Три ученика пятого класса начальной школы Тран Хынг Дао (округ 1, Хошимин) только что завоевали первую премию на национальном конкурсе Condeavour 6.0 с приложением на базе искусственного интеллекта, которое определяет, засыпают ли водители за рулем.

Слева направо: Минь Хой, Гиа Хуй, Куок Тьен и победитель национального конкурса Codeavour 6.0 International Competition. Фото: предоставлено школой.

Эти три студента не только представили свои работы на конкурсе исключительно на английском языке, но и продемонстрировали совершенно уникальные методы мышления и обучения.

Идея возникла, когда я в третий раз вывез его на прогулку.

Репортер газеты «Туой Тре» взял интервью у Хюнь Зиа Хуя (ученика 5Т2 класса), Нго Хиеп Минь Хоя и Нгуен Куок Тьена (5/6 класса) из начальной школы Чан Хунг Дао.

Тиен сказал: «Моя команда участвовала в конкурсе Condeavour 6.0 с проектом Driver Safety AI. Эта тема возникла из реального случая, когда мой отец вез всю семью, но заснул и чуть не сбил другого человека».

Но Хой и Хуй не просто согласились с этой идеей. Целый день мы провели в жарком споре в кабинете STEM в школе, прежде чем наконец пришли к согласию по поводу искусственного интеллекта для обеспечения безопасности водителей.

Это приложение на основе искусственного интеллекта, которое определяет сонливость водителя с помощью системы распознавания лиц, анализируя такие признаки, как закрытые глаза, зевание, засыпание и т. д. При обнаружении риска отвлечения внимания система выдает предупреждения с помощью светодиодных индикаторов, звука или интерактивных вопросов, чтобы помочь водителям оставаться бдительными, способствуя повышению безопасности дорожного движения.

Значит, твой папа, должно быть, очень хорошо разбирается в программировании, верно?

- Джиа Хуй: Я изучала программирование с детского сада. Тиен тоже изучал программирование с детского сада. Написание кода (с использованием языков программирования для создания зашифрованных строк - PV) для моей группы не представляло сложности, самым трудным было создание модели, которую приходилось постоянно исправлять, но преподаватель все равно критиковал ее как... неряшливую.

- Куок Тьен: В группе только Хой еще не освоил программирование, нам с Хуем придется учить его заново. Но на самом деле мозг Хоя... более чувствительный, чем у машины, он учится очень быстро.

* Я полагаю, что все трое из вас увлекаются информатикой?

- Минь Хой: Все в моей группе любят математику и информатику. Мне также нравится история. Хуй тоже любит английский язык.

- Куок Тьен: Мне также нравятся естественные науки . Сейчас, помимо занятий в классе, мой отец также преподает мне физику, химию и биологию. Эти предметы немного сложные, но очень интересные для изучения.

Математика — такой скучный предмет, как вам троим она нравится?

- Минь Хой: Для меня решение математических задач — это способ снять стресс. Мне особенно нравится, когда папа катает меня по городу, и мы вместе обсуждаем математику. Мой папа раньше изучал математику, поэтому он знает много интересных математических задач. Каждый раз, когда мы едем куда-нибудь, он достает их и предлагает мне решить, что очень весело.

- Джиа Хуй: Мне нравится изучать математику, потому что родители и учителя меня к этому не принуждают. Это значит, что нет никакого давления, нет необходимости зубрить этот урок или решать ту или иную задачу. Я просто учусь с удовольствием.

- Куок Тьен: Знание подобно муравью, который никогда не спит. В математике просто решайте много задач, учитесь и выполняйте упражнения в увлекательной форме, и знания сами собой, незаметно для вас, придут в голову. Заучивать формулы наизусть невероятно скучно. Если меня заставлять учиться таким образом, муравей внутри меня уснет.

Помимо учёбы, я также люблю играть.

* Значит, ваши три друга хорошо успевают по всем предметам?

— Джиа Хуй: Нет, учитель. Больше всего я боюсь писать. У меня не только плохо получается, но и почерк ужасно некрасивый (смеется).

- Куок Тьен: Обычно, когда я учусь, муравьи в моей голове не спят, но когда дело доходит до письма, муравьи засыпают и хотят спать. Мои друзья говорят, что я очень хорошо говорю, но когда дело доходит до письма, все мои золото, серебро и драгоценности исчезают.

- Минь Хой: Я понимаю, что мне нужно улучшить свои навыки письма в литературе, поэтому я стараюсь читать больше книг, чтобы развить свои писательские способности.

Я слышал, что ваш отец — отличный ученик в классе?

- Минь Хой: Да, можно и так сказать! Потому что мое имя есть в списке отличников класса.

- Джиа Хуй: Да, меня считают лучшей ученицей в классе.

- Куок Тьен: Я думаю, что исключительный талант означает лишь превосходство в одной конкретной области. Всегда есть более высокие вершины, на которые можно взобраться...

* Значит, ты много учишься?

- Минь Хой: Я не думаю, что много учусь. Вне школы я также развлекаю себя, играю в настольный теннис, смотрю исторические видеоролики, читаю книги...

- Джиа Хуй: Вне школьных часов у меня еще остается время играть в баскетбол, изучать английский язык в рамках программы KET и пытаться преодолеть свои слабые стороны в литературе...

- Куок Тьен: Я такой же, как и вы двое: иногда играю в игры, самостоятельно изучаю любимые предметы, такие как математика, программирование, английский... но литературу я не люблю, поэтому пока не занимался самообразованием.

* Возвращаясь к конкурсу Condeavour 6.0, что вы узнали из этого конкурса, помимо приза?

- Минь Хой: Это требует социального понимания, а не просто уткнуться лицом в компьютер и писать код. Например, выбирая тему для конкурса, наша группа исследовала Постановление правительства № 168, и СМИ также упомянули, что это постановление помогло снизить количество дорожно-транспортных происшествий.

- Куок Тьен: Благодаря конкурсу я понял, что английский — популярный язык. В наше время студенты должны хорошо владеть английским. Незнание английского означает «исчезновение».

Во-вторых, нужно обладать определённой уверенностью в себе. На самом деле, другие команды тоже очень хороши, но, возможно, им не хватает уверенности. Даже некоторые ученики международных школ говорят по-английски лучше, чем наша команда.

Во-третьих, необходимо уметь вести дебаты и адекватно реагировать на ситуации. Наша группа смогла ответить на все вопросы судей.

Чтобы приобрести этот навык, я должен поблагодарить своих родителей и учителей за предоставленную мне возможность практиковаться. Например, совсем недавно моя мама посоветовала мне бросить все предметы по физике, химии и биологии, сказав, что нет смысла изучать их в таком юном возрасте. Она предложила мне вместо этого посвятить время изучению музыки . Я сразу же возразил. В первый раз она не поверила, поэтому я продолжал искать аргументы и доказательства в поддержку своих второго и третьего доводов. Наконец, она согласилась разрешить мне продолжить изучение физики, химии и биологии.

- Джиа Хуй: Конкурс проходил в международной школе. После конкурса я поехала в эту школу. И я поняла, что в международных школах много хорошего, но и у обучения в государственной школе есть свои преимущества.

Подготовка к сдаче экзамена в Катаре

Международный конкурс Codeavour 6.0 — это конкурс инноваций для студентов, организованный образовательной организацией STEMpedia (США), центром технологий искусственного интеллекта и робототехники IHub @ IISc при Министерстве науки и технологий Индии и международной образовательной ассоциацией Worlddidac.

Национальный этап конкурса во Вьетнаме был организован Ассоциацией информационных технологий города Хошимин и компанией KDI Education. Группа студентов из школы Чан Хун Дао заняла первое место на национальном этапе и готовится к участию в международном конкурсе Codeavour 6.0 в Катаре в мае 2025 года.

Г-жа Ле Тхань Хыонг (директор начальной школы Чан Хунг Дао):

Их объединяет страсть к технологиям.

Все трое студентов смелые, уверенные в себе, энергичные и полные энтузиазма, особенно в своем инициативном подходе к изучению новых знаний. Что касается академических способностей и навыков мышления, все трое умны, обладают развитыми творческими способностями и умеют применять свои знания для решения практических задач. В ходе нескольких обсуждений я обнаружил, что у них много хороших и оригинальных идей.

Главное достоинство этой группы студентов — их превосходные навыки работы в команде. Они обладают быстрой реакцией и уверенно и эффективно общаются на английском языке. Их объединяет страсть к технологиям, особенно к искусственному интеллекту.

* Можете ли вы трое немного рассказать о своих мечтах?

Слева направо: Мин Хой, Куок Тьен, Гиа Хуй – Фото: Хоанг Хыонг

Минь Хой: Моя мечта — учиться в университете, аспирантуре и получить докторскую степень в США. После этого я вернусь во Вьетнам и основаю компанию по производству печатных плат, микросхем и т.д.

Куок Тьен: Моя мечта — стать инженером-технологом, космонавтом или изобретателем. Как бы мне исследовать Солнечную систему, может быть, отправиться на Венеру, чтобы найти руду, которая поможет людям противостоять солнечному теплу...

Гиа Хуй: Моя мечта — в будущем работать в НАСА (Национальное управление по аэронавтике и исследованию космического пространства). Я буду стремиться изучить там самые лучшие и передовые технологии, чтобы после работы в НАСА я смогла применить полученный опыт во Вьетнаме и внести свой вклад в развитие своей страны.

Читать далее Вернуться к темам

ХОАНГ ХЫОНГ

Источник: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-lop-5-lam-ung-dung-ai-phat-hien-tai-xe-buon-ngu-20250418090412774.htm