На пути к позитивному и правильному обучению

По словам заместителя министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Туонга, дополнительное обучение и преподавание являются реальной и постоянной потребностью. С помощью циркуляра 29 Министерство образования и профессиональной подготовки не запрещает дополнительное обучение и преподавание, но оно должно быть активным дополнительным обучением и преподаванием в соответствии с правилами.

Дополнительное обучение должно быть активным и соответствовать правилам. Фото: Ле Кхань.

Правовая основа для управления дополнительным обучением и преподаванием

Инспекционные группы по внедрению циркуляра № 29/2024, регулирующего дополнительное обучение и преподавание Министерства образования и профессиональной подготовки, проводят проверки внедрения новых положений в провинциях и городах по всей стране. Период проверки продлится до 20 марта 2025 года.

Согласно отчету Департамента образования и обучения провинции Куангчи , до выпуска циркуляра 29 во всей провинции было 22 старших школы, 46 средних школ, организующих дополнительные учебные мероприятия в школах, и 12 дополнительных учебных заведений вне школ. Предметами, организованными для дополнительного обучения и изучения, в основном являются математика, физика, химия, биология, литература, английский язык, география. Количество учителей, зарегистрированных для преподавания дополнительных занятий в школах и за их пределами, составило около 20%.

После того, как Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило циркуляр 29, Департамент провел исследование, изучил и собрал мнения соответствующих учреждений, организаций и отдельных лиц и рекомендовал Народному комитету провинции разработать Постановление, регулирующее дополнительное обучение и преподавание в провинции. Департамент поручил подразделениям и школам тщательно распространять, распространять и доводить до сведения кадров, учителей, школьного персонала, родителей и учащихся, чтобы они правильно понимали положения циркуляра 29. Образовательные учреждения продолжают проверять и классифицировать учащихся в соответствии с их результатами обучения, чтобы иметь основу для организации соответствующего обучения и проверки, уделяя особое внимание учащимся 9 и 12 классов с низкой способностью к обучению.

По словам г-на Фам Куок Тоана, заместителя директора Департамента образования и профессиональной подготовки в Ханое , циркуляр 29 помог подразделениям управления образованием получить более четкую правовую основу для управления дополнительным преподаванием и обучением, помогая ограничить ситуацию безудержного и незаконного дополнительного преподавания и обучения.

Департамент образования и обучения отвечает за управление дополнительными учебными мероприятиями в городе, планирование и организацию инспекций и проверок выполнения положений о дополнительном обучении и преподавании для предотвращения и устранения нарушений в соответствии со своими полномочиями. Публично объявить место приема граждан в штаб-квартире агентства и номер телефона, используемый для получения и обработки отзывов о дополнительном обучении и преподавании. Укрепить управление учебными мероприятиями в 2 сеанса/день в учебных заведениях.

Обзор и сбор информации о реализации положений о дополнительном обучении и преподавании в школах координируется синхронно на многих уровнях и многими силами общества...

Скорректируйте план обучения соответствующим образом.

Г-н Ле Винь Хиеп, директор средней школы Тран Хунг Дао (город Донг Ха, провинция Куангчи), сказал: Школа активно пересмотрела все дополнительные учебные мероприятия сразу после выпуска циркуляра, не дожидаясь его вступления в силу. Организация дополнительных платных занятий в школе полностью прекращена. Все учителя школы (53/53 человека) подписали обязательство соблюдать положения циркуляра 29.

Приостановка платного репетиторства в школах помогает снизить финансовую нагрузку на родителей, одновременно поощряя учеников развивать навыки самостоятельного обучения и быть более активными в получении знаний. Школа быстро скорректировала свой учебный план и назначила учителей соответствующим образом, чтобы обеспечить качество образования, особенно для отличников и учеников 9-х классов, готовящихся к вступительным экзаменам в старшую школу.

Что касается внеклассного обучения, 9 из 55 учителей средней школы Тран Хунг Дао сообщили, что они преподают внеклассное обучение. Школа ждет инструкций от Департамента образования и обучения и Народного комитета провинции для организации проверок и надзора за этими внеклассными учебными мероприятиями.

Г-н Данг Хоанг Куи, директор средней школы Le Loi (Quang Tri), сказал, что с 3 февраля школа прекратила дополнительные занятия по преподаванию и обучению в школе. Корректировка и поддержание репетиторства, обучение отличников и проверка знаний для выпускных экзаменов в старшей школе в соответствии с правилами. Прекращение дополнительных занятий по преподаванию и обучению, за исключением 3 групп учеников для репетиторства, обучения и проверки знаний для экзаменов, как указано в циркуляре 29, помогло школе снизить давление со стороны руководства.

По словам г-жи Нгуен Тхань Ха, директора средней школы Фан Чу Тринь (Ханой), в школе более 1800 учеников в 44 классах и 99 администраторов, учителей и сотрудников. До выпуска циркуляра 29, поскольку в школе было достаточно помещений, учителей и персонала для организации 2 сессий в день для 100% учеников, школа не организовывала дополнительное обучение. Школа также регулярно инспектировала дополнительное обучение и преподавание внутри и за пределами школы, проверяла и понимала положение учеников в классе относительно дополнительного обучения и преподавания.

По словам г-жи Труонг Тхи Тху Хиен, преподавателя литературы в средней школе Le Loi (Куангчи): Самое лучшее, что может произойти, когда циркуляр 29 вступит в силу, это то, что престиж и честь учителей укрепятся. Это преимущество огромно, когда учителя не ведут дополнительные занятия со своими учениками в классе, их репутация еще больше возрастает. С этим постановлением учителя, которые тем или иным способом привлекают учеников на дополнительные занятия, больше не будут иметь «места для проживания».

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Туонг подчеркнул, что дополнительное обучение и преподавание являются реальной и постоянной потребностью. С помощью циркуляра 29 Министерство образования и профессиональной подготовки не запрещает дополнительное обучение и преподавание, но это должно быть позитивное дополнительное обучение и преподавание в соответствии с правилами. Желание учить и изучать дополнительно законно, но необходимо рассмотреть, уместно это или нет. Если это неуместно или неэффективно, это приведет к расточительству, что приведет к последствиям для учащихся, учителей и семей. Необходимо должным образом оценить последствия безудержного дополнительного обучения и преподавания, чтобы иметь правильный ответ... «Не может быть больше никаких задержек в управлении дополнительным обучением и преподаванием. Дух - единство, консенсус, решимость, эффективность по отношению к учащимся, к защите настоящих учителей. Решительно преодолевайте последствия безудержного дополнительного обучения и преподавания», - сказал заместитель министра.

Источник: https://daidoanket.vn/huong-den-day-them-tich-cuc-dung-quy-dinh-10300792.html