Формирование предпринимательского мышления у студентов.

Благодаря мастер-классам, семинарам, тренингам и конкурсам предпринимательства выявляется, развивается и постепенно совершенствуется множество уникальных идей и перспективных студенческих проектов. Это открывает возможности для стимулирования инновационного мышления, позволяя студентам уверенно реализовывать свои предпринимательские мечты еще во время учебы.

Проект «Бетон из кокосового волокна — экологичный бетон для будущего строительства», разработанный группой студентов Университета Дуй Тан, отличается инновационным и весьма применимым подходом. Фото: КХАНЬ НГАН

Раскрытие потенциала

После нескольких напряженных этапов конкурса семь выдающихся проектов прошли в финал конкурса «Идеи студенческих стартапов Университета Дуй Тан 2025» (DTU Startup), который состоялся 12 декабря. Каждая команда представила инновационные идеи, продемонстрировав новаторское мышление и способность понимать новые технологические тенденции. Среди них проект «Бетон из кокосового волокна — экологичный бетон для будущего строительства», разработанный студентами Нгуен Тан Фуоком, Нгуен Нгок Ханом, Нгуен Тхань Куи, Доан Ле Ань Тху и Хуинь Нгок Нхат Нгуен, привлек внимание жюри благодаря своему креативному подходу и высокой применимости.

Проект предлагает использовать переработанное кокосовое волокно для полной замены крупного заполнителя в бетоне, создавая таким образом экологически чистый «зеленый бетон». Продукт обладает множеством преимуществ, таких как: хорошая звуко- и теплоизоляция, высокая прочность, на 10-15% меньший вес по сравнению с традиционным бетоном и снижение производственных затрат. Идея возникла из-за кризиса поставок строительного песка, вызванного безудержной эксплуатацией и расточительным использованием сельскохозяйственных отходов, особенно кокосового волокна. Использование этого побочного продукта не только помогает полностью заменить природный песок при производстве тротуарной плитки марки М200, но и открывает направление для устойчивого развития строительных материалов в соответствии с моделью циркулярной экономики .

Цель проекта – снижение нагрузки на природные ресурсы, ограничение загрязнения почвы и воды, а также создание дополнительных источников дохода для сельских жителей. Группа надеется, что проект будет способствовать объединению сельского хозяйства , промышленности и городских территорий в устойчивую цепочку создания стоимости. Студент Нгуен Тхань Куи отметил, что продукт, согласно модели «3R», приносит много пользы, включая: сокращение – уменьшение добычи песка; повторное использование – использование сельскохозяйственных побочных продуктов; революционизация – преобразование в отрасли строительных материалов.

Д-р Тран Нхат Тан, заместитель директора Университета Дуй Тан, заявил, что в своей долгосрочной стратегии университет рассматривает предпринимательство не как мимолетную тенденцию, а как ключевую компетенцию, которая помогает студентам адаптироваться и создавать новые ценности. DTU Startup — это не просто площадка для творчества, а неотъемлемая часть предпринимательской экосистемы, которую развивает Университет Дуй Тан.

Таким образом, университет создал эту экосистему на основе синхронизированной поддержки исследовательских центров, лабораторных систем и мастерских; программ обучения и семинаров, ориентированных на практическое применение; а также серии мастер-классов и углубленных тренингов. Кроме того, предпринимаются усилия по поддержке предварительной инкубации, направленной на коммерциализацию, наряду с сотрудничеством сети предприятий. В результате студенты проходят обучение анализу рынка, адаптации бизнес-моделей, тестированию продуктов и совершенствованию проектов посредством экспертной оценки. Университет продолжит поддерживать перспективные проекты, приносящие практическую пользу сообществу.

Университет образования (Данангский университет) в сотрудничестве с Данангским центром поддержки инноваций и предпринимательства, фондом FUNDGO и инкубатором Dragon Tech организовал семинар на тему «Модели инкубации в университетах/институтах Вьетнама и по всему миру ». Фото: КХАНЬ НГАН

Сосредоточьтесь на развитии перспективных идей и проектов.

В 2025 году Университет образования (Университет Дананга) реализовал комплексную стратегию развития, резко перейдя от традиционной модели университета, ориентированного на подготовку кадров, к модели «инновационного университета». Это привело к ряду значительных достижений, в том числе: запуску и функционированию Центра поддержки инноваций и предпринимательства; созданию «Открытой лаборатории ПЦР», представляющей собой открытое исследовательское пространство для поощрения идей в области биотехнологий; мобилизации 300 миллионов донгов для поддержки инкубации 10 перспективных студенческих стартап-проектов; и организации 11 углубленных обучающих семинаров…

Доцент Во Ван Минь, ректор Педагогического университета, заявил, что миссия университета заключается в создании и распространении знаний, служа обществу в трех основных областях: естественные науки, социальные науки и гуманитарные науки, а также педагогические науки; с акцентом на подготовку высококвалифицированных учителей для Центрального региона и Центрального нагорья. Видение университета состоит в том, чтобы стать самобытным и устойчивым инновационным университетом, играющим связующую роль в культуре, науке и образовании Юго-Восточной Азии. Университет также стремится стать звеном в национальной инновационной сети, способствуя превращению Дананга в центр знаний, технологий и талантов.

По словам заместителя директора Департамента науки и технологий Ле Сон Фонга, департамент представил Народному комитету города Дананг проект плана под названием «Дананг — город инноваций», содержащий множество важных целей к 2030 году, таких как: стремление войти в число 300 лучших мировых экосистем инноваций и стартапов; поддержка развития не менее 600 инновационных стартап-проектов и предприятий; наличие как минимум одного технологического «единорога» с оценкой в ​​1 миллиард долларов; установление связей как минимум со 100 отечественными и международными фондами венчурного капитала…

Для достижения этих целей решающую роль играет участие университетов, колледжей и научно-исследовательских институтов в регионе, направленное на подготовку высококвалифицированных кадров, развитие идей, передачу технологий, а также формирование и развитие инновационных стартапов.

Также крайне важно, чтобы школы и соответствующие подразделения координировали свои действия для содействия подготовке кадров в соответствии с практическими потребностями; укрепляли программы и поощряли участие студентов и преподавателей в исследованиях и реализации прикладных проектов; развивали инкубационные системы и укрепляли связи с бизнесом; и эффективно реализовывали цель инкубации и формирования инновационных стартапов и научно-технических предприятий на базе университетов.

Расширять международное сотрудничество, использовать сети экспертов, инкубаторы и инвестиционные фонды для повышения качества инновационной экосистемы; распространять дух новаторства среди студентов, создавать культуру смелости мыслить, смелости действовать и готовности к созданию собственного бизнеса.

Источник: https://baodanang.vn/khoi-day-tu-duy-khoi-nghiep-cho-sinh-vien-3314752.html