Теперь уже не редкость, когда студенты получают баллы IELTS 7.0, 8.0. Почему?

В середине октября 2024 года соорганизаторы IELTS опубликовали данные по экзамену IELTS во всем мире за 2023-2024 годы. Согласно данным, средний балл IELTS только по академическому экзамену среди вьетнамцев составил 6,2, что сопоставимо с показателем 2022 года и позволило стране занять 28-е место среди 39 стран, организующих IELTS. Что касается соотношения баллов, 23% кандидатов во Вьетнаме получили балл IELTS 7,0 и выше. В настоящее время около 20 человек во Вьетнаме получили балл IELTS 9,0.

X U НЕИЗБЕЖНЫЙ ТРЕНД

Г-жа ТТ, мать ребёнка, посещающего среднюю школу Tran Dai Nghia в районе 1 города Хошимин, рассказала, что многие ученики школы имеют результаты IELTS 7,5 и 8,0. Она добавила: «В восьмом классе я знаю двух учеников, которые недавно получили IELTS 8,0, и этот результат не удивляет других родителей».

Không còn hiếm học sinh đạt điểm IELTS 7.0, 8.0, vì sao?- Ảnh 1. — Кандидаты сдают пробный тест с зарубежными экспертами на фестивале IELTS, который состоится в марте 2024 года.

Г-н Труонг Чан Санг, член Ассоциации преподавателей и исследователей английского языка города Хошимин, преподаватель английского языка в средней школе Фан Чу Чинь, города Ди Ан, Бинь Дуонг , сказал, что в последние годы результаты IELTS учащихся растут, это неизбежная тенденция. Это можно объяснить многими факторами, такими как тот факт, что сегодня учащиеся имеют доступ к более обильным учебным ресурсам, от онлайн-курсов, приложений для изучения английского языка до все более развивающейся международной образовательной среды. Кроме того, учителя также улучшили методы обучения, сосредоточившись на развитии всех четырех навыков: аудирования, говорения, чтения и письма, помогая учащимся улучшить свою способность всесторонне использовать английский язык. Кроме того, учащиеся и родители все более четко осознают важность IELTS в открытии возможностей для международного обучения и карьеры, что мотивирует учащихся прилагать больше усилий для улучшения своих результатов.

Г-жа Ха Данг Нху Куинь, академический директор DOL English и аспирантка Университета Рединга (Великобритания), отметила, что современные студенты имеют доступ к английскому языку раньше, а материалы стали доступнее и доступнее. IELTS становится всё более популярным, а наличие сертификата IELTS при поступлении в университет даёт преимущества, поэтому многие студенты вкладывают деньги, силы и время в обучение, чтобы достичь высоких результатов. В то же время, методика преподавания и изучения английского языка постоянно совершенствуется: вместо зубрежки студенты переключаются на размышления, учатся лучше понимать суть, что позволяет им быстрее повышать свои баллы и развивать все 4 языковых навыка (аудирование, говорение, чтение, письмо) наряду с мышлением.

Г-н Ле Хоанг Фонг, основатель организации YOUREORG Education and Training, отметил, что тот факт, что учащиеся набирают все более высокие баллы IELTS, является не только результатом развития образования, но и отражает глубокие изменения в подходах к обучению и образовательной среде.

Сегодняшние студенты растут в глобализированной среде, где английский — это не только язык, но и необходимый инструмент для доступа к знаниям и возможностям. Далее следует изменение образовательного мышления. Раньше изучение английского языка часто было связано с грамматикой и переводом, но теперь методы обучения направлены на отработку навыков и языковых рефлексов. Можно сказать, что современное образование помогает студентам учиться практично, проактивно и чётко, особенно с такими экзаменами, как IELTS.

Không còn hiếm học sinh đạt điểm IELTS 7.0, 8.0, vì sao?- Ảnh 2. — Студенты из Хошимина на занятиях по IELTS

ИЗУЧАЙТЕ, ЧТОБЫ ИСПОЛЬЗОВАТЬ, А НЕ ЧТОБЫ СДАТЬ ТЕСТ

Хотя сертификат IELTS может стать «паспортом» для обучения за рубежом, обустройства, поступления и т.д., преподаватели считают, что высокий балл IELTS — это ещё не всё. Одна из серьёзных проблем сегодня заключается в том, что многие студенты рассматривают IELTS как краткосрочную «средство» для выполнения требований экзамена, забывая при этом поддерживать свои навыки. Это не только расточительно, но и снижает реальную ценность процесса изучения английского языка.

Аспирант Ха Данг Нху Куинь откровенно заявил: «Если вы изучаете английский только для того, чтобы получить балл на IELTS, это пустая трата времени. Если студент не поддерживает хороший уровень английского языка, ему будет очень сложно общаться с иностранными преподавателями во время учёбы за рубежом или получения дополнительного образования, а также с зарубежными партнёрами во время работы. Поэтому студентам следует хорошо учиться по существу, а не просто осваивать приёмы, необходимые для успешной сдачи экзамена. Студентам следует выбрать метод, который поможет им развить свои природные данные и логическое мышление, чтобы впоследствии получить преимущества в работе и дальнейшем обучении».

Г-н Ле Хоанг Фонг подчеркнул: «IELTS — это не конечная цель, а инструмент. Студентам следует задать себе вопрос: что я буду делать с этим навыком после получения IELTS 7.0? Не останавливайтесь на достигнутом, продолжайте практиковаться и применять английский язык для достижения более масштабных целей, таких как исследования, международное общение или углубленное изучение специализированных дисциплин».

Г-н Фонг посоветовал студентам изучать английский язык для практического использования, а не только для сдачи экзаменов. Результаты IELTS подтверждают уровень владения языком, но настоящая ценность заключается в том, сможете ли вы превратить их в «ключ», открывающий двери в учёбе, работе и общении.

«Вместо того, чтобы рассматривать IELTS как билет в будущее, студенты должны видеть в нём инструмент, помогающий строить своё будущее. Только когда английский станет частью жизни, он действительно принесёт устойчивую ценность», — сказал г-н Фонг.