Поощрять школы к созданию баз образцов вопросов для экзамена для 10-х классов.

На конференции по среднему школьному образованию, организованной Департаментом образования и профессиональной подготовки Ханоя 14 сентября, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Фам Куок Тоан подчеркнул, что в 2024-2025 учебном году будет реализована Программа общего образования 2018 года для всех уровней, в рамках которой ученики 9-го класса впервые будут учиться и сдавать экзамены по новой Программе.

На конференции выступил заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Фам Куок Тоан.

28 августа Департамент образования и профессиональной подготовки разослал образовательным учреждениям города уведомление о формате, структуре и примерах вопросов вступительного экзамена в 10-й класс средней школы. Заблаговременная публикация формата, структуры и примеров вопросов по предметам вступительного экзамена в 10-й класс даёт учителям чёткие и конкретные указания по реализации планов обучения и подготовки к экзамену. Однако вопрос о том, как повысить качество преподавания, помочь учащимся чувствовать себя уверенно и уверенно, а также выполнить требования экзамена, по-прежнему остаётся актуальным для учителей средних школ.

Присутствовавшие на конференции сотни ведущих учителей средних школ города слушали, как представители Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, эксперты и предметные специалисты Департамента анализируют данные результатов экзаменов; в то же время они были проинструктированы о том, как составить матрицу вопросов и примеры вопросов, чтобы организовать их для практики и ознакомления учащихся в процессе обучения...

Учителя, принявшие участие в конференции.

Г-жа Тран Тхань Май, учитель литературы средней школы Чу Ван Ан (район Тхань Три), рассказала, что, опираясь на формат и примеры вопросов вступительных экзаменов в 10-й класс, недавно объявленные Департаментом образования и профессиональной подготовки Ханоя, она и её коллеги постараются конкретизировать их, разработав соответствующие учебные планы, тесты и аттестационные системы. Таким образом, чтобы помочь учащимся соответствовать требованиям новой программы, необходимо формировать качества и умения. Самое главное, чтобы тесты и аттестационные системы по литературе были основаны на текстах и ​​материалах, а не только на учебниках.

«Пример экзамена, опубликованный Департаментом образования и профессиональной подготовки, обеспечивает уровень дифференциации знаний, соответствующий восприятию учащихся. Мы разработаем подробный план обучения; поможем учащимся освоить формат экзамена с самого начала учебного года, чтобы эффективно учиться и повторять материал; благодаря этому результаты экзамена за 10-й класс будут улучшаться...» — отметила г-жа Дао Ти Хоа, учительница средней школы Камтхыонг района Ба Ви.

Для эффективной реализации учебно-просветительской работы с учащимися 9-го класса в соответствии с Программой общего образования 2018 года Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя призывает Департаменты образования и профессиональной подготовки и школы разработать общие иллюстративные вопросы для обмена ими в процессе проверки, тестирования и оценки знаний. Иллюстративные вопросы могут быть составлены в соответствии с учебным планом на год и разделены на короткие этапы (по месяцам или по семестрам), чтобы точно отражать основное содержание каждого предмета.

Источник: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-khuyen-khich-cac-truong-xay-dung-ngan-hang-de-minh-hoa-ky-thi-10.html