IT-инженер меняет карьеру на преподавание в возрасте почти 40 лет

Поработав программистом, бортпроводником и получив степень магистра в области информационных технологий (ИТ) во Франции, г-жа Тао наконец решила стать учителем средней школы.

Г-жа До Тхи Хыонг Тхао, 39 лет, часто приходит в среднюю школу Дьюи в Ханое рано утром, несмотря на то, что утренние занятия часто отсутствуют. Сидя в компьютерном классе для учеников средней школы, она аккуратно расставляет компьютер, просматривает уроки и общается с одноклассниками.

«Раньше я работала бортпроводником», — это заявление удивило всех и вызвало любопытство в адрес преподавателя информатики, имеющего степень магистра в области информационных технологий во Франции.

Учитель До Тхи Хыонг Тхао. Фото: предоставлено персонажем.

Г-жа Тао — бывшая студентка факультета информационных технологий Академии почтовых и телекоммуникационных технологий. Окончив её в 2006 году, она работала программистом мобильных игр. Более года каждый день был для неё всего лишь одним путешествием из дома в компанию и обратно, пока в возрасте, полном открытий , г-жа Тао не задумалась о смене карьеры.

В то время Vietnam Airlines набирала бортпроводников. После того, как её двоюродный брат много раз рассказывал ей об интересных сторонах этой работы и заметил: «Тао выглядит очень подходящей», она решила попробовать.

Пройдя многоэтапный отбор, включающий в себя анкету, внешность, состояние здоровья и собеседование, девушка из Пху То начала работать в другой сфере, приобретя новый опыт и открыв для себя новые горизонты. Тао осталась довольна всем: от лечения до условий труда.

В 2009 году Тао вышла замуж. Её муж, который учился в том же учебном заведении и в то время работал над докторской диссертацией во Франции, посоветовал ей уволиться с работы бортпроводником и получить магистерскую стипендию, чтобы пара могла воссоединиться. Заинтересовавшись программой зарубежного обучения, Тао последовала за мужем.

Затем г-жа Тао была зачислена в магистратуру по направлению «Информационные технологии» благодаря ее хорошей успеваемости в университете, в частности, ее итоговому баллу 7,95/10, вхождению в десятку лучших в своем классе и победе на Национальной студенческой олимпиаде по математике.

После завершения программы она родила ребенка и работала в стартапе в сфере искусственного интеллекта во Франции, добившись некоторых результатов, о которых было написано в местной газете.

Госпожа Тао во время учёбы во Франции. Фото: предоставлено персонажем.

В 2017 году г-жа Тао с семьёй вернулась в Ханой, работала программистом в одной из компаний, а затем поддерживала стартап мужа. В это время г-жа Тао изучала педагогику по годичной программе в Ханойском национальном педагогическом университете.

«У меня есть много причин так поступить. Это не спонтанное решение, а желание после долгого периода накопления историй», — сказала госпожа Тао, начиная рассказывать больше о своей матери.

Мать г-жи Тхао работала учительницей начальной школы в районе Тхань Ба, Фу Тхо. Из-за рождения третьего ребёнка её подвергали дисциплинарным мерам, и ей пришлось перевестись в школу, расположенную далеко от дома. Нося на руках шестимесячного ребёнка и проезжая десятки километров каждый день на велосипеде, получая мизерную зарплату, она решила уйти с работы, несмотря на советы начальства и коллег.

По словам г-жи Тао, это «слегка гневное» решение заставило её сожалеть о нём. Спустя десятилетия она всё ещё часто вспоминает о своей учительской карьере. Г-же Тао интересно, что же такого особенного в профессии учителя, что её мать так к ней привязана.

Время, проведённое в колледже, работа и учёба за границей во Франции, также помогло Тао осознать важность реалистичности лекций для студентов. 20 ноября Тао часто получала подарки за то, что делилась своим опытом обучения или помогала стажёрам в компании. Всё это заставляло Тао всё больше задумываться о профессии преподавателя.

Однако г-жа Тао призналась, что, начав изучать педагогику, она не думала, что сразу станет учителем. Она и её муж сочли это полезным, особенно для понимания психологии своих детей и изменения методов обучения в сторону более позитивного подхода.

Только ближе к концу курса, когда преподаватель прислал ей информацию о наборе в две средние школы и призвал ее подать заявку, г-жа Тао серьезно задумалась об этом.

Она подала заявку, прошла собеседование, прочитала пробную лекцию и была принята в обе школы. Обсудив это с мужем, она решила начать преподавательскую карьеру в 2022 году.

«Мне повезло, что у меня муж, который заботится о финансах и который меня поддерживает. Потому что, если экономика нестабильна, очень сложно полностью посвятить себя этой работе», — сказала г-жа Тао.

Мисс Тао на уроке Excel. Фото: предоставлено персонажем.

В начале каждого занятия г-жа Тао часто уделяет время обсуждению со своими учениками темы «Что такое абсолютная свобода?». Ученики могут свободно общаться и заниматься своими делами во время занятий, но она просит их задуматься о последствиях, если они решат это сделать.

«Если вы плохо учитесь, то после окончания вуза у вас будет свобода выбора любимого вуза? Когда вы начнёте работать, сможете ли вы выбрать место работы? Если у вас нет выбора, можно ли это назвать свободой?» — задала она интерактивные вопросы, чтобы помочь студентам осознать необходимость сосредоточиться на учёбе.

Стремясь к тому, чтобы научить детей получать знания и навыки для решения жизненных задач и задач, г-жа Тао не преподаёт новые знания в самом начале урока. Вместо этого она часто ставит задачу, просит учеников найти решение, а затем приводит соответствующие примеры. Г-жа Тао также тратит собственные средства на приобретение электронных учебных пособий, чтобы взаимодействовать со всеми учениками, предлагая им решать задачи, а не просто вызывать одного-двух учеников в каждом классе.

По словам г-жи Тао, ее предыдущая работа программистом и бортпроводником помогла ей улучшить свои коммуникативные навыки, стать аккуратнее, пополнить свои знания и свободно говорить на английском и французском языках, что необходимо для ее нынешней работы.

Г-н Дуонг Хонг Фук, директор средней и старшей школы Дьюи, отметил, что был впечатлён преданностью делу и интересными лекциями г-жи Тхао. По словам г-на Фука, очень редко бывает, чтобы IT-инженер с многолетним практическим опытом также получал сертификат преподавателя, чтобы стать учителем старшей школы.

«Это удача, потому что привлечение таких преподавателей поможет студентам получить доступ к лекциям и практическим знаниям», — сказал г-н Фук.

Проработав два года в этой профессии, г-жа Тао заявила, что останется в профессии преподавателя надолго. Хотя работа довольно тяжёлая, а доход уже не такой высокий, как раньше, она рада, потому что может делиться знаниями, помогая студентам практиковать концентрацию и логическое мышление.

«Общение со студентами также помогает мне чувствовать себя отдохнувшей, энергичной и узнавать больше», — сказала г-жа Тао.

Vietnamnet.vn