Днем 30 октября средняя школа Mac Dinh Chi, район 6, Хошимин, ответила на экзамен по литературе материалом о «холстовом» образе жизни.
Учащиеся 10-го класса средней школы Мак Динь Чи, район 6, Хошимин, на уроке литературы. Фото: предоставлено школой.
Что касается спорного теста по литературе, г-жа Тран Тхи Бич Чау, глава отделения литературы в средней школе Мак Динь Чи, округ 6, Хошимин, сказала, что это был промежуточный тест по литературе для учеников 10А25 класса школы, а не для всех учеников 10-го класса.
Тест называется «Напишите эссе на тему беспорядочного образа жизни современной молодежи». Продолжительность — 45 минут.
«Это периодический тест, проводимый классным подразделением, тестовые вопросы задаются учителями-предметниками в соответствии с консенсусом профессиональной группы (г-жа Чау не преподает литературу напрямую в классе 10A25 — П.В.)» .
«Требование по этой теме — написать аргументативное эссе, посвященное обсуждению какой-либо проблемы (явления в жизни или проблемы, связанной с молодежью); тема не предполагает использования материалов, но представляет собой тип эссе, в котором используются аргументы и доказательства для обсуждения и разъяснения социальной проблемы», — сказала г-жа Чау.
По словам г-жи Чау, цель состоит в том, чтобы обеспечить содержание программы по литературе для 10-го класса. Что касается 45-минутной продолжительности теста, она отметила, что учащимся было поручено ознакомиться с требованиями к написанию социально-аргументативного эссе на социальную тему. Им также было поручено практиковаться в применении аргументативных операций в письменной форме в соответствии с отведенным временем.
Кроме того, студентов также обучают тому, как выражаться кратко, представлять информацию ясно, приводя соответствующие аргументы и доказательства в соответствии с требованиями темы.
Что касается содержания знаний, учитель побуждал учащихся формулировать практическую значимость вопросов, включая тему «образа жизни на холсте». В частности, на уроке письма учитель предлагал учащимся попрактиковаться в навыках письма и представить изученные социальные проблемы.
Во время урока по говорению и аудированию преподаватель также руководил учащимися, работающими в группах, и давал комментарии, которые помогали учащимся: Правильно воспринимать проблему, иметь соответствующие установки и решения; Выражать понимание и позицию автора относительно правильного/неправильного, хороших/плохих выражений...; Знать, как развивать сильные стороны и преодолевать слабые стороны в восприятии социальных проблем; Иметь объективный взгляд на позитивные и хорошие вещи в жизни...
«Ученики 10-го класса школы Мак Динь Чи также изучают тему «Формирование жизненной перспективы» в рамках предмета, основанного на опыте и профессиональной ориентации. Эта тема также способствует развитию социальных знаний, необходимых учащимся для написания аргументативных эссе», — добавила г-жа Чау.
Необходимо прояснить вопрос, что такое «брезент».
29 октября в социальных сетях распространилась информация о промежуточном экзамене по литературе для учеников 10-го класса средней школы Мак Динь Чи, 6-го округа города Хошимин.
Соответственно, первый промежуточный экзамен по литературе для учащихся 10-х классов в 2024-2025 учебном году будет содержать только один вопрос: «Напишите эссе на тему беспорядочного образа жизни современной молодежи».
В социальных сетях многие высоко оценили приведенное выше эссе, назвав его очень хорошим и отражающим «горячий тренд» среди молодежи.
Однако мнения экспертов расходятся. Некоторые преподаватели считают, что «фон» — это разговорный язык, и в этом случае ученики должны понимать его образно, а не буквально.
На самом деле не все студенты понимают, что под «поддельным» образом жизни понимается «фальшивый» образ жизни, приукрашенный, нечестный, обманчивый... Поэтому на экзамене студентам необходимо четко объяснить, что такое «подделка», чтобы достичь критерия ясности содержания, помогая студентам не допустить неправильного понимания экзамена.
Источник: https://tuoitre.vn/loi-song-phong-bat-vao-de-thi-van-truong-mac-dinh-chi-noi-gi-20241030121609961.htm
Комментарий (0)