Ожидается, что зарплаты учителей увеличатся с 2 до 7 миллионов донгов в месяц.

Министерство образования и профессиональной подготовки (МООП) завершает разработку проекта подробных положений о заработной плате, надбавках и политике привлечения и поддержки учителей. Ожидается, что базовая заработная плата всех учителей увеличится с 2 до 7 миллионов донгов на человека в месяц, без учета других надбавок.

Báo Tiền Phong•04/09/2025

Зарплаты учителей резко выросли

По словам министра образования и профессиональной подготовки Нгуена Ким Сона, сразу после принятия Национальной ассамблеей Закона об учителях министерство активно разработало систему документов, регулирующих его реализацию.

Что касается набора учителей, министерство разрабатывает циркуляр, в котором будет указано поручить Департаменту образования и профессиональной подготовки взять на себя ведущую роль в реализации этой задачи или рекомендовать Провинциальному народному комитету провести децентрализацию и уполномочить ее в соответствии с местными реалиями.

Завтра школы по всей стране открывают новый 2025-2026 учебный год.

Указанный подход обеспечивает реализацию политики сокращения посредников, синхронизацию качества набора (единовременный набор может быть оформлен для поступления во многие школы по результатам экзаменов/экзаменов), экономию средств, расширение возможностей участников набора; одновременно с этим способствует преодолению ситуации локального избытка/нехватки учителей, а также обеспечивает структуру коллектива по классам, предметам и видам образовательной деятельности.

Кроме того, Министерство образования и профессиональной подготовки также разрабатывает Постановление, детализирующее ряд статей Закона об учителях, включая положения о содержании и форме приема на работу учителей.

Ожидается, что набор будет включать два тура экзаменов в соответствии с действующими правилами набора государственных служащих. Однако второй тур, с точки зрения квалификации и профессии, будет построен иначе, максимально точно отражая реальный процесс преподавания и воспитательной работы, обеспечивая корректную оценку педагогического потенциала и профессиональных навыков кандидатов на каждом уровне образования и подготовки.

Ожидается, что это станет важным нововведением, направленным на преодоление прежних ограничений при применении общего механизма для государственных служащих без учета специфики профессии учителя.

Что касается режима заработной платы, министр сообщил, что в настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки завершает разработку проекта подробных положений о заработной плате, надбавках и политике привлечения и поддержки учителей.

Ожидается повышение базовой заработной платы всех учителей. Соответственно, повышение составит не менее 2 миллионов донгов, а максимум — 5–7 миллионов донгов на человека в месяц. Это повышение рассчитано только на основе заработной платы, без учёта других надбавок.

Решительно преодолеть нехватку учителей

Министерство образования и профессиональной подготовки сообщило, что в период 2022–2026 годов Политбюро ЦК КПСС увеличит число должностей в сфере образования на 65 980. За последние два учебных года в стране было принято на работу более 40 000 учителей.

Однако в связи с постоянным ростом числа учащихся и классов резко возросла потребность в учителях (в 2023-2024 учебном году потребуется 13 676 учителей; в 2024-2025 учебном году потребуется около 22 000 учителей). Поэтому во многих населённых пунктах по-прежнему ощущается нехватка учителей.

Основная причина — ограниченные источники набора. В частности, набор преподавателей на некоторые специальности, такие как информационные технологии, иностранные языки, искусство и педагогика, затруднен из-за низкого уровня доходов преподавателей. Кроме того, во многих регионах процесс подбора и распределения кадров по-прежнему медленный и длительный.

Столкнувшись с этой ситуацией, чтобы решить проблему нехватки учителей в следующем учебном году, Министерство образования и профессиональной подготовки реализует множество решений, таких как: поручение учебным заведениям открыть основные направления, готовить учителей в соответствии с реальными потребностями населенных пунктов, особенно по конкретным предметам; требование к населенным пунктам нанимать достаточное количество персонала; поручение населенным пунктам пересмотреть и организовать школьную сеть; пилотное внедрение механизма автономии в некоторых государственных дошкольных учреждениях и общеобразовательных учреждениях; содействие социализации...

Наряду с решениями центрального правительства Министерство образования и профессиональной подготовки обратилось к местным органам власти с просьбой активно набирать достаточное количество персонала, проводить политику привлечения и поддержки учителей, а также организовывать финансирование для выполнения контрактов с учителями в соответствии с нормативными актами.