Бюджет отдает приоритет учащимся, избегая распределения средств на доходы учителей

(NLDO) — Обеспечить разумное использование бюджета, расставить приоритеты в образовательных мероприятиях, поддержать студентов, не допустить потерь или необоснованного распределения доходов преподавателей.

Таков один из выводов директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин Нгуена Ван Хьеу после встречи директоров средних школ города Хошимин.

По словам г-на Нгуена Ван Хьеу, в связи с реализацией циркуляра 29/2024 Министерства образования и профессиональной подготовки, регулирующего дополнительное обучение, руководство Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин поручило директорам средних школ довести до учителей информацию о том, что дополнительные занятия соответствуют нормативным актам, являются публичными и прозрачными, а также не допускаются злоупотребления в личных целях. Необходимо также повысить качество основного обучения, чтобы учащиеся могли эффективно учиться во время занятий, ограничив тем самым потребность в дополнительном обучении. Не принуждать учащихся посещать дополнительные занятия ни в какой форме.

Школы также обязаны проверять и пересматривать распределение обязательных уроков среди учителей, обеспечивая достаточный объём обязательного обучения. В то же время, школы обязаны строго внедрять систему управления дополнительными занятиями и предоставлять полные и точные данные о ней для обеспечения прозрачного и эффективного управления.

Глава Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин потребовал от средних школ пересмотреть свои бюджеты на образовательную деятельность, при необходимости составить дополнительные сметы и представить их в Департамент образования и профессиональной подготовки для рассмотрения вопроса о компенсации. Необходимо обеспечить разумное использование бюджета, определить приоритеты образовательной деятельности, поддержать учащихся, не допустить потерь или необоснованного распределения доходов учителей.

Руководители Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин обратились с просьбой установить целевые показатели приема на основе возможностей и вместимости каждой школы, обеспечивая соответствие действительности и отвечая потребностям учащихся и общества.

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин поручил своим специализированным подразделениям проверять оценку способностей учащихся, консультировать школы по повышению качества формального обучения; консультировать подразделения по формированию бюджетов, обеспечивать финансирование образовательных мероприятий; заблаговременно предлагать и консультировать Городской народный комитет по вопросам дополнительного финансирования при необходимости. Контролировать доходы и расходы, предотвращать перерасход средств или организовывать сбор средств вне рамок нормативных требований; контролировать и оценивать реализацию дополнительных образовательных программ. Консультировать и предлагать корректировки политики в случае выявления каких-либо недостатков. «Управление Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин разрабатывает программное обеспечение для управления дополнительными образовательными программами; одновременно с этим руководит и контролирует ввод данных для обеспечения полного и точного обновления системы», – говорится в заключении.

Что касается приёма в 10-й класс: приём в 10-й класс должен быть справедливым, прозрачным и соответствовать правилам. Средние школы устанавливают гибкие сочетания предметов для удовлетворения разнообразных потребностей учащихся, создавая благоприятные условия для учёбы и перевода в другие школы при необходимости. Проверяют материально-техническую базу и преподавательский состав, чтобы обеспечить надлежащие условия обучения для принятых учащихся. Отдел финансового планирования устанавливает целевые показатели приёма, исходя из материально-технической базы и вместимости каждой школы, обеспечивая соответствие действительности, отвечая потребностям учащихся и общества...

В связи с реализацией Заключения Политбюро № 91/2024 руководству Департамента поручено школам в соответствии с генеральным планом проводить тщательную оценку уровня владения иностранным языком среди учителей, разрабатывать соответствующие планы повышения квалификации, обеспечивая качество преподавания и практическое применение результатов. Поручить директорам средних школ активно внедрять планы повышения квалификации учителей по иностранным языкам, создавая эффективную среду для изучения английского языка.

Для студентов необходимо разнообразить методы обучения и улучшить общение на английском языке посредством клубов, программ обмена и конкурсов дебатов. В то же время необходимо создать механизм периодической оценки, скорректировать соответствующие методы обучения и обеспечить достижение долгосрочной цели – развития английского языка как второго в системе образования...

Источник: https://nld.com.vn/giam-doc-so-gd-dt-tp-hcm-ngan-sach-uu-tien-hoc-sinh-tranh-phan-bo-vao-thu-nhap-giao-vien-196250312125652387.htm