Многие государственные служащие и работники государственных служб получают степени бакалавра и инженера.

В Виньлонге 584 человека, среди которых много госслужащих и работников государственных учреждений и подразделений, только что получили университетские дипломы по программам дистанционного обучения.

16 августа в Университете Кыулонг прошла торжественная церемония вручения дипломов 584 новым бакалаврам и инженерам 4-го потока программ дистанционного обучения 2025 года. Это студенты, которые соответствуют требованиям к окончанию в области английского языка, информационных технологий, организации дорожного движения, бухгалтерского учета, технологий производства пищевых продуктов и социальной работы.

По результатам академических исследований Университет Кыулонг наградил 24 студента, заявивших о высоких достижениях в учёбе и обучении. Из них 12 студентов продемонстрировали выдающиеся академические достижения, а 12 студентов внесли значительный положительный вклад в учёбу.

Доктор Данг Тхи Нгок Лан, проректор Университета Кыулонг, вручила сертификаты об окончании обучения новым инженерам и бакалаврам.

Фото: Нам Лонг

На церемонии доктор Данг Тхи Нгок Лан, проректор Университета Кыулонг, отметила, что среди выпускников многие являются государственными служащими и госслужащими, работающими в административных учреждениях, компаниях и на предприятиях. Несмотря на загруженность, студенты активно учились, сдавали серьёзные экзамены, стремились к успеху, были настроены на сплочённость и взаимопомощь, поддерживали друг друга в учёбе. Г-жа Лан также выразила надежду, что выпускники и инженеры будут развивать свой энтузиазм, эффективно применять полученные в университете знания в своей работе, внося вклад в развитие своих учреждений и подразделений.

В этот раз выпускники и инженеры внесли 21 миллион донгов в стипендиальный фонд школы, чтобы помочь студентам, находящимся в трудных жизненных обстоятельствах, преуспеть в учебе.

Источник: https://thanhnien.vn/nhieu-cong-chuc-vien-chuc-nhan-bang-cu-nhan-ky-su-185250816131820125.htm