Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Многие специалисты по управлению туризмом не имеют университетского образования.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên29/10/2023


Nhân lực ngành du lịch: Nhiều nhân sự quản lý chưa có trình độ đại học - Ảnh 1.

Спикеры семинара по подготовке кадров в сфере туризма

Вышеуказанная информация была озвучена на национальной научной конференции «Подготовка кадров международного уровня в сфере туризма: современное состояние и решения», состоявшейся в Сайгонском университете 28 октября.

Большинство начальников смен и руководителей имеют среднюю профессиональную квалификацию.

На семинаре доктор Нгуен Дуонг Жянг, бывший генеральный директор по кадрам Saigon Tourist Corporation, рассказал, что его исследовательская группа провела опрос в 12 государственных объектах размещения категории от 3 до 5 звезд.

Результаты опроса по уровню образования показывают, что среди руководителей объектов размещения 51% имеют высшее образование и 49% – ученую степень. Что касается должности начальника отдела, помимо большого количества лиц с высшим образованием, 7% имеют высшее образование и 20% – среднее профессиональное. Согласно опросу, руководители смен и бригадиры в основном имеют среднее профессиональное образование. В частности, 64% имеют среднее профессиональное образование, 9% – высшее образование, 25% – высшее образование и 2% – аспирантуру.

Исходя из этого, г-н Цзян отметил, что в настоящее время уровень подготовки работников сферы туризма постоянно повышается благодаря развитию учебных заведений. Однако, как показывает вышеприведенное исследование, для удовлетворения требований к рабочим местам в период глобальной экономической интеграции необходимо повышать квалификацию и уровень профессионального образования руководящего персонала, особенно заместителей руководителей отделов и руководителей смен.

Согласно информации, представленной на семинаре, в настоящее время во Вьетнаме насчитывается 192 учебных заведения в сфере туризма, равномерно распределенных по туристическим субрегионам. Среди них 62 университета, 10 колледжей, специализирующихся на обучении в сфере туризма, 45 колледжей со специализацией в сфере туризма и 75 средних школ и центров профессиональной подготовки.

Однако, по словам г-жи Нгуен Тхи Дьем Тует, заместителя декана факультета туризма Университета Ван Хиен, в условиях углубляющейся международной интеграции рабочая сила пока не отвечает требованиям к владению иностранными языками, особенно редкими. Лидерские, управленческие и административные навыки также не соответствуют требованиям такого ключевого сектора экономики, как туризм. «Качество преподавания в учебных заведениях по-прежнему низкое, ему не хватает практичности... Предприятиям необходимо переподготовку кадров в соответствии с культурой и стандартами своей деятельности», — добавила г-жа Тует.

Выступая на семинаре, профессор кафедры международных отношений, деловых отношений и студенческих дел Университета промышленности и экономики Лонг Ан Чыонг Куанг Винь сказал, что после пандемии COVID-19 необходимо пополнить кадровый потенциал туристической отрасли.

Г-н Винь привёл данные из Ежегодного отчёта по туризму во Вьетнаме за 2019 год, согласно которым до пандемии в туристической отрасли работало более 2,5 миллионов человек, включая более 860 000 прямых работников. Из них 45% прошли обучение в сфере туризма, 35% — в других областях, а 20% не имели образования.

По словам профессора Чыонг Куанг Винь, количество подготовленных специалистов в сфере туризма весьма скромно и не удовлетворяет потребности рынка в полной мере. Более того, человеческие ресурсы, предоставляемые учебными заведениями, включая университеты, не отвечают требованиям к квалификации и навыкам.

Nhân lực ngành du lịch: Nhiều nhân sự quản lý chưa có trình độ đại học - Ảnh 2.

Доктор Нгуен Зыонг Гианг делится информацией на семинаре

Избегайте теоретического обучения

По словам профессора Чыонг Куанг Винь, для повышения качества кадровых ресурсов в туристической отрасли необходимо внедрить модель обучения, основанную на возможностях и рыночном спросе. Эта модель будет строиться на отношениях между учебными заведениями и бизнесом, между учебными заведениями, студентами и туристическим бизнесом. Образовательные учреждения – это организации, которые в первую очередь отвечают за обучение: обновление и повышение качества обучения, внедрение контента и программ, присвоение степеней учащимся... Коммерческие организации играют роль «рычага», стимулируя креативность и трансфер технологий, получая учебные продукты и предоставляя дополнительные ресурсы учебным заведениям.

Доктор Нгуен Данг Ан Лонг, заместитель директора Экономического колледжа города Хошимин, также поделился моделью подготовки кадров для сферы услуг в колледже. В связи с этим, колледж разработал программу обучения на основе кредитов, девизом которой является «Студенты – центр внимания». Студентов поощряют к инициативности, самостоятельной работе и гибкому графику обучения и получения диплома. В частности, для специалистов сферы услуг, таких как гиды и гостиничный менеджмент, часы практики составляют 64–66% программы.

Доктор Ан Лонг отметил, что совершенствование подготовки и развития преподавателей в сфере туризма является чрезвычайно важным фактором не только для студентов. В частности, преподавателям в сфере услуг необходим практический опыт для совершенствования своих навыков и практических навыков. Поэтому преподаватели направляются на отечественные и зарубежные предприятия для получения практического опыта и внедрения новых технологий, используемых на предприятиях. Таким образом, дополняя учебную программу, мы помогаем избежать ситуации, когда обучение ограничивается только теорией.



Ссылка на источник

Комментарий (0)

No data
No data

Та же тема

Та же категория

Молодые люди отправляются на Северо-Запад, чтобы провести там самое прекрасное время года – сезон сбора риса.
В сезон «охоты» на тростник в Биньлиеу
В центре мангрового леса Кан-Джио
Рыбаки Куангнгая каждый день приносят миллионы донгов, сорвав джекпот с креветок

Тот же автор

Наследство

Фигура

Бизнес

Com lang Vong — вкус осени в Ханое

Текущие события

Политическая система

Местный

Продукт