(GLO) — 10 июня Министерство образования и профессиональной подготовки (МООП) совместно с Вьетнамской ассоциацией содействия образованию и рядом соответствующих ведомств организовало церемонию запуска движения «Вся страна соревнуется за построение обучающегося общества, продвигая непрерывное обучение в период 2023–2030 годов». Мероприятие прошло непосредственно в Университете Феникаа (Ханой) и в режиме онлайн в 63 точках по всей стране.
В мероприятии приняли участие премьер-министр Фам Минь Чинь, представители руководства министерств, ведомств, отраслей, общественно- политических организаций, общественно-профессиональных организаций, университетов, колледжей и учреждений профессионального обучения Ханоя.
На мосту провинции Зялай присутствовали заместитель председателя Народного комитета провинции Нгуен Хыу Кве и представители руководителей ряда департаментов, отраслей, секторов и учебных заведений региона.
Проект «Построение обучающегося общества» был одобрен Премьер-министром и реализуется с 2005 года поэтапно: 2005–2010, 2012–2020 и 2021–2030. К настоящему времени реализация этого проекта принесла немало важных результатов.
Соответственно, сеть учреждений непрерывного образования быстро укреплялась и развивалась количественно, диверсифицировалась по моделям, а деятельность приносила практические результаты для лучшего удовлетворения потребностей населения в обучении. Число частных учреждений непрерывного образования стремительно росло, особенно система центров информационных технологий и иностранных языков, активно содействующих повышению уровня владения иностранными языками и информационными технологиями среди студентов, должностных лиц, государственных служащих, преподавателей и всего населения в целях социализации.
В настоящее время в стране насчитывается 17 459 учреждений непрерывного образования, в том числе 71 провинциальный центр непрерывного образования; 619 центров профессионального образования и непрерывного образования районного уровня; 10 469 центров общественного обучения; 5 642 центра иностранных языков и информационных технологий; а также 658 учреждений и центров, реализующих обучение жизненным навыкам.
Из четырёх основных целей проекта «Построение обучающегося общества в период 2012–2020 годов» вся страна достигла двух основных целей: «Ликвидация неграмотности и всеобщность образования», «Обучение совершенствованию жизненных навыков, построение более счастливой личной и общественной жизни». К настоящему времени 100% провинций и городов достигли стандарта ликвидации неграмотности первого уровня; 46 из 63 провинций/городов достигли стандарта ликвидации неграмотности второго уровня; 63 из 63 провинций/городов достигли стандарта всеобщего дошкольного образования для детей пятилетнего возраста, стандарта всеобщего начального образования второго уровня и стандарта всеобщего неполного среднего образования первого уровня.
Примечательно, что в ходе реализации проекта была сформирована модель обучающегося общества на уровне коммун. Это стратегический шаг, реализованный только во Вьетнаме и признанный ЮНЕСКО и другими странами.
 |
| Делегаты на церемонии открытия моста в провинции Зялай. Фото: Мок Тра |
Однако, помимо достижений, на пути построения обучающегося общества во Вьетнаме по-прежнему существуют ограничения и препятствия. Осведомлённость о работе по содействию обучению, развитию талантов и построению обучающегося общества недостаточна. Непрерывное обучение вне школы не отличается разнообразием и насыщенностью, а условия его функционирования по-прежнему сложны. Участие высших учебных заведений в работе по содействию обучению, развитию талантов и построению обучающегося общества по-прежнему ограничено...
После вступительного доклада Министерства образования и профессиональной подготовки премьер-министр Фам Минь Чинь дал старт движению «Вся страна борется за построение обучающегося общества, продвигает непрерывное обучение в период 2023–2030 годов». Премьер-министр выразил надежду, что вся политическая система и всё общество объединятся, проявят решимость, приложат огромные усилия и предпримут решительные действия, чтобы создать мотивацию и вдохновение для обучения каждого, каждой семьи, обучающегося сообщества, обучающегося общества и всей страны; учиться в любое время, в любом месте, во всех областях; учиться постоянно совершенствовать свои моральные качества, интеллект, физическую подготовку и эстетические качества; учиться внедрять инновации для защиты, построения и развития сильного и процветающего Вьетнама, наравне с мировыми державами.
Премьер-министр также предложил и призвал Центральный комитет Вьетнамского Отечественного Фронта, все уровни, сектора, местности, деловые круги, организации и отдельных лиц в стране и за рубежом объединить усилия в построении обучающегося общества, способствуя реализации стремления к процветающей стране и благополучной и счастливой жизни для народа.
На мероприятии представители Министерства образования и профессиональной подготовки, а также ряда министерств, ведомств, отраслей, общественно-политических и профессиональных организаций ряда провинций и городов выступили с заявлением в поддержку движения за образовательный соревновательный опыт. Премьер-министр Фам Минь Чинь, председатель Центрального комитета Вьетнамского Отечественного фронта, министр образования и профессиональной подготовки, председатель Вьетнамской ассоциации содействия образованию, а также представители руководителей министерств, ведомств, отраслей и центральных организаций нажали кнопку запуска, взяв на себя обязательство откликнуться на движение «Вся страна соревнуется за построение обучающегося общества, продвигая непрерывное обучение в период 2023–2030 годов».
После этого события министерства, ведомства, отрасли, общественно-политические организации, профессиональные организации, общественные организации, провинции и города будут широко и регулярно развертывать движения соревнования в агентствах, подразделениях и населенных пунктах, чтобы вся политическая система и все население могли отреагировать на движение; способствуя развитию человеческих ресурсов, особенно высококачественных человеческих ресурсов, для удовлетворения требований четвертой промышленной революции и международной интеграции.
Ссылка на источник
Комментарий (0)