В распределении результатов выпускного экзамена по литературе для средней школы 2025 года нет ни одной десятки, а есть 7 нулей.

Распределение баллов по предмету «Литература» на выпускном экзамене средней школы 2025 года в соответствии с общеобразовательной программой 2018 года было проанализировано VietNamNet на основе данных экзаменационных баллов Министерства образования и профессиональной подготовки.

В экзамене по предмету «Литература» приняли участие 1 126 726 кандидатов.

Средний балл составляет 7,0.

Медианный балл: 7,25

В предмете «Литература» нет максимальных оценок в 10 баллов, но есть 7 оценок в 0 баллов.

Распределение оценок по литературе в 2025 году

В этом году более 1,16 миллиона кандидатов сдают выпускной экзамен в средней школе. Из них почти 98% сдают экзамен по программе общего образования 2018 года; оставшиеся более 2% сдают экзамен по программе общего образования 2006 года.

Кандидаты, обучающиеся по программе 2018 года, изучают четыре предмета: два обязательных (математика и литература) и два предмета по выбору из следующего списка: иностранный язык, история, физика, химия, биология, география, экономика и право, педагогика, информатика и технологии.

В программу 2006 года кандидаты изучают три обязательных предмета: математику, литературу и иностранный язык, а также сдают комбинированный тест по естественным или социальным наукам .

По словам магистра Нгуен Фуок Бао Кхоя, преподавателя Педагогического университета Хошимина, выпускной экзамен по литературе в средней школе 2025 года отражает реалии жизни, тесно связанные с нынешней ситуацией в стране, пробуждая чувство уважения к прошлому и вдохновляя чувство ответственности за преобразования нации.

Кроме того, экзамен эффективно соответствует рекомендациям по развитию компетенций, изложенным в учебной программе по литературе 2018 года, и отличается высокой степенью дифференциации. В разделе «Чтение и понимание текста» используется отрывок из рассказа Нгуен Минь Чау, известного писателя, прославившегося своим философским повествовательным стилем. Раздел эссе по литературному анализу предоставляет студентам ненавязчивый «путь отступления». Выявление центральных и вспомогательных аргументов в разделе социальной критики представляет собой сложную задачу, но студенты могут легко преодолеть её, придерживаясь текста и эффективно используя ответы, предоставленные в вопросах по чтению и пониманию текста.

Источник: https://vietnamnet.vn/pho-diem-mon-ngu-van-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-2421563.html