Пилотный выпускной экзамен средней школы по компьютеру в 2027 году?

(Дэн Три) - Министр образования и профессиональной подготовки продолжил отвечать на вопросы о дополнительном обучении, дополнительном образовании, предотвращении насилия в школах, подготовке высококвалифицированных кадров... сегодня утром (20 июня).

Смотрите в прямом эфире сессию вопросов и ответов с министром образования и профессиональной подготовки Нгуеном Ким Соном утром 20 июня (Источник: VTV).

Во второй группе вопросов в области образования и обучения министр образования и обучения Нгуен Ким Сон продолжил отвечать на вопросы перед Национальным собранием, согласно повестке дня.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон (Фото: Фам Тханг).

После завершения рассмотрения данного вопроса Премьер-министр или уполномоченный им заместитель Премьер-министра ответит на вопросы депутатов Национального собрания .

Ранее, во второй половине дня 19 июня, Национальная ассамблея потратила половину сессии на допрос министра образования и профессиональной подготовки. Перед завершением сессии делегаты задали вопросы командующему сектором образования.

Соответственно, делегат До Тхи Вьет Ха (Бакзянг) сослался на то, что в соответствии с циркуляром 06, измененным и дополненным циркуляром 08 Министерства образования и профессиональной подготовки, обнародующим правила приема в университеты и колледжи для дошкольного образования, школы могут использовать множество методов приема, включая тесты на оценку компетенций.

Избиратели отметили, что организация множества различных тестов и оценок способностей увеличивает давление экзаменов. Кандидатам, живущим далеко, приходится путешествовать, неся расходы, и в то же время просматривать множество различных материалов и типов вопросов, что сокращает время, необходимое для сосредоточения на основной программе обучения.

В связи с вышеизложенной ситуацией делегат Ха спросил министра, каково его мнение по этому вопросу и каковы решения по его преодолению в ближайшее время?

Делегат Чан Тхи Тху Ханг (Дак Нонг) задает вопросы (Фото: Фам Тханг).

Делегат Тран Тхи Ту Ханг (Дак Нонг) продолжил подвергать сомнению, согласно отчету, Министерство оценило, что ситуация скрытого репетиторства во многих формах является довольно распространенной, показывая, что все еще существует много разрывов между политикой и практикой. Родители учеников считают, что обучение в классе недостаточно для выполнения требований экзаменов, и им необходимо найти репетиторство как неизбежное решение для улучшения результатов обучения.

По словам делегата, две вышеупомянутые проблемы считаются отношениями спроса и предложения. Однако решения, предлагаемые министерством, сосредоточены только на улучшении административной системы управления, но ключевым вопросом для полного преодоления этих отношений спроса и предложения является повышение качества преподавания и обучения в обычные часы. Может ли министр рассказать нам, какие решения доступны для повышения качества преподавания и обучения в обычные часы?

Делегат Нгуен Хоанг Уен (Лонг Ан) усомнился в том, что в реальности многие школьные обеды не удовлетворяют энергетические потребности и не контролируют источники пищи должным образом. Некоторые случаи отравления в школах даже привели к госпитализации многих учеников, что серьезно повлияло на их здоровье и вызвало беспокойство у родителей.

Основная причина исходит от внешних поставщиков продуктов питания, работающих по контракту со школой. Как министр оценивает работу по инспекции и надзору за организацией школьного питания в последнее время?

Делегат Транг А Дуонг (Ха Жанг) спросил: «Может ли министр рассказать нам о некоторых основных направлениях повышения качества обучения цифровых кадров для удовлетворения потребностей цифровой экономики Вьетнама в будущем?».

Источник: https://dantri.com.vn/xa-hoi/thi-diem-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-vao-nam-2027-20250619184029254.htm