Находятся ли кандидаты, сдающие вступительные экзамены в университет, в невыгодном положении, если они сдают математику и английский язык?

Если математика и английский язык на выпускном экзамене в средней школе в 2025 году будут считаться достаточно сложными, окажутся ли кандидаты, использующие эти два предмета для поступления, в невыгодном положении?

Математика и английский язык входят в состав многих вступительных экзаменов в университеты.

По математике, помимо трех привычных комбинаций, таких как A00, A01, B00, этот предмет также включен в ряд других комбинаций приема от A00 до A18; от B00 до B08; от D01 до D08; от D17 до D35; от D84 до D99.

Английский язык также встречается во многих комбинациях, таких как D01, A01, B08; D07–D15… В частности, математика и английский язык — это два предмета в комбинации A01 (математика — физика — английский язык) и D01 (математика — литература — английский язык), используемых многими школами при поступлении.

На недавнем выпускном экзамене в старшей школе математика и английский язык, особенно английский, были признаны сложными. Если кандидаты используют эти два предмета при поступлении, окажутся ли они в невыгодном положении?

Анализируя этот вопрос, г-жа Нгуен Тхи Суан Зунг, директор по информации и коммуникациям Хошиминского технологического университета, отмечает, что многие преподаватели и абитуриенты считают выпускной экзамен по английскому языку в этом году более сложным, чем в предыдущие годы. Это вызывает беспокойство у многих родителей и абитуриентов по поводу конкуренции при поступлении в университет, особенно в случае с комбинациями предметов, включающими английский язык, такими как D01, A01, D14 и т. д.

Однако кандидатам не стоит слишком беспокоиться, поскольку если экзамен сложный, баллы по всем направлениям снизятся, а проходной балл также будет скорректирован соответствующим образом.

«Другими словами, если экзамен сложный, это коснётся всех кандидатов — именно этот фактор обеспечивает справедливость в процессе поступления. Поэтому поступление с учётом комбинации предметов по английскому языку не создаст неудобств ни для одного кандидата», — сказала г-жа Дунг.

Кандидаты плакали в конце выпускного экзамена по математике.

Однако г-н Ку Сюань Тиен, глава отдела по приему и работе со студентами Университета экономики и права (Национальный университет города Хошимин), сказал, что кандидаты, подающие заявление на поступление по комбинации трех предметов: математики, литературы и английского языка, находятся в более или менее невыгодном положении, поскольку и математика, и английский язык представляют сложность, особенно английский.

При этом комбинация двух предметов — математики и английского языка — окажется менее выгодной по сравнению с комбинацией только одного предмета — математики (например, математики, физики, химии), поскольку экзаменационные вопросы по физике и химии легче, поэтому вероятность того, что комбинация этих двух предметов получит более высокий проходной балл, будет выше.

«Хотя вопросы в целом сложные, при поступлении по комбинации A00 (математика, физика, химия) только математика считается сложной. Поэтому кандидаты, использующие комбинацию D01 для поступления, окажутся в невыгодном положении, если их будут рассматривать вместе с другими комбинациями без корректировки разницы в баллах», — сказал г-н Тьен.

Г-н Тиен сказал, что для обеспечения справедливости по отношению к кандидатам и оказания помощи школам в отборе учащихся с хорошей успеваемостью, школам следует сверяться с распределением результатов выпускных экзаменов Министерства в старших классах, чтобы проанализировать, оценить и скорректировать разницу в стандартных баллах между группами поступающих.

Между тем, представитель университета в Хошимине заявил, что только экзамен по английскому языку был немного сложным, а вот экзамен по математике — относительно сложным. Средние баллы могут получить 6–7, хорошие — около 8, а отличные — 9 баллов. Прогнозируется, что в этом году баллы по английскому языку будут на 1–2 балла ниже, чем в прошлом году.

Кандидаты после выпускного экзамена по математике в средней школе 2025 года

По его словам, если бы английский язык был обязательным предметом в прошлом, кандидаты, безусловно, оказались бы в невыгодном положении, но в этом году английский является факультативным предметом, и только уверенные в своих силах кандидаты зарегистрируются на экзамен.

При поступлении в университет на основе результатов выпускных экзаменов в старшей школе будет выбран более высокий балл. Прогнозируется, что стандартный балл, основанный на результатах выпускных экзаменов в старшей школе, в этом году будет на 1-2 балла ниже, чем в прошлом году, если кандидаты выберут блок с английским языком. Что касается блоков с математикой и литературой, таких как блок A00, C00 или B00, ситуация аналогична прошлому году, поскольку физика, химия, биология, история и география равноценны.

«В этом году кандидаты, следующие тенденции блока D, окажутся в невыгодном положении по сравнению с другими блоками. Поскольку блок D в основном состоит из языковых специальностей. Безусловно, будет наблюдаться разница в результатах по английскому языку между кандидатами из крупных городов, таких как Ханой , Дананг и Хошимин, а также из других провинций. Студенты из этих городов чаще всего выбирают английский язык в качестве предмета для экзамена. Прогнозируется, что таким университетам, как факультет внешней торговли, факультет экономики Хошимина, финансы и маркетинг, экономика и право... придётся снизить свои базовые баллы примерно на 1 балл по сравнению с прошлым годом», — сказал он.

В этом году на выпускном экзамене для старшеклассников были предметы, которые считаются сложными для учащихся, такие как английский язык и математика. Хотя Министерство образования и профессиональной подготовки подтвердило, что экзамен не выходил за рамки учебной программы, он явно превысил возможности и уровень знаний учащихся.

Наиболее справедливым и разумным решением на сегодняшний день является перестройка шкалы оценок, исключив из нее все сложные факторы, превышающие требования к способностям и качествам обучающихся.

Для этого, я считаю, необходимо привлечь как отечественных, так и международных экспертов для надлежащей оценки сложности каждого вопроса. Любой вопрос, превышающий установленный порог для учащихся старших классов, будет отсеян. Затем региональный разрыв, социальные группы и различия в условиях обучения будут преобразованы в стандартную и адекватную шкалу.

Введение новой шкалы оценок может привести к тому, что хорошо подготовленные к английскому языку студенты в Ханое или Хошимине получат 10 баллов, но это также позволит оценить их способности более честно и объективно. Однако такой подход может противоречить действующим правилам проведения выпускных экзаменов.

Однако, согласно статистике, при слишком высокой сложности экзамена распределение баллов часто концентрируется на низком уровне, из-за чего разница между баллами (0,25–0,5 балла) неточно отражает способности учащегося. Перестройка шкалы оценок — довольно сложный и трудоёмкий процесс, поэтому объявление результатов выпускных экзаменов для старшеклассников 2025 года может быть отложено.

(Доктор Ле Донг Фыонг, эксперт по университетскому образованию , Вьетнамский институт педагогических наук)

Источник: https://vietnamnet.vn/thi-sinh-xet-tuyen-dai-hoc-co-mon-toan-va-mon-tieng-anh-nam-2025-co-thiet-thoi-2417577.html