Привлечение социальных ресурсов в образование: разделение инвестиционной нагрузки с государственным бюджетом

Много лет назад, под давлением быстрого роста населения и ограниченности государственного финансирования школ, провинция Донгнай смело выступила с призывом к социализации образования. Благодаря этому провинция привлекла тысячи миллиардов донгов в виде инвестиций в образование, сформировав систему негосударственных образовательных учреждений – от детских садов до университетов.

Учащиеся начальной, средней и старшей школы Буй Тхи Суан (округ Там Хьеп) обедают в школьной столовой. Фото: Конг Нгиа

Г-жа Чиеу Ти Ха, владелица детского сада Тьен Бинь (округ Лонг Бинь), рассказала: «Более 10 лет назад я начала инвестировать в дошкольное образование в старом городе Лонг Тхань (ныне коммуна Лонг Тхань), когда осознала острую потребность в детских учреждениях, особенно для детей до трёх лет. К настоящему времени моя семья построила ещё одно учреждение в округе Лонг Бинь для обслуживания детей, работающих в промышленных парках».

Уверенно «инвестируйте» в образование

Детский сад Thien Binh, принадлежащий семье г-жи Чиеу Тхи Ха и расположенный в центре густонаселённого жилого района Лонгбинь, довольно просторный. Помимо игровых комнат, в нём есть бассейн и кухня для ежедневного приготовления еды. Стоимость услуг детского сада Thien Binh составляет от 1,5 до 1,8 миллиона донгов в месяц, что соответствует доходам родителей, работающих в промышленных парках и арендующих жильё в районе Лонгбинь.

Г-жа Нго Ким Хюэ, работница компании Mabuchi Motor Co., Ltd. (в промышленном парке Бьенхоа 2, округ Транбьен), воспитывающая ребенка младше трех лет, сказала: «В настоящее время существует множество частных дошкольных учреждений, поэтому родители могут легко решить, куда отдать своего ребенка, исходя из своей платежеспособности».

Между тем, председатель совета директоров акционерной компании «Dinh Thuan» г-н Динь Нгок Ту заявил: «Благодаря более чем 15-летнему опыту инвестирования в образование компания создала сеть детских садов, общеобразовательных школ и профессионально-технических училищ в районе Тамхиеп, коммунах Лонгтхань и Трангбом. В настоящее время компания рассчитывает открыть больше общеобразовательных учреждений после того, как государство упростит процедуры получения земельных участков».

И г-н Ле Суан То, директор школы
Средняя школа Тран Дай Нгиа (в округе Хо Най) сообщила: «Школа расположена в районе с множеством промышленных парков и высокой плотностью населения. В то же время государственные школы перегружены, особенно в районе, где нет государственных средних школ, поэтому набор в школу довольно хороший. В настоящее время в школе обучается более 6000 учеников с 1 по 12 класс. Поскольку большинство учеников школы — дети рабочих, ежемесячная плата за обучение, которую школа взимает, довольно низкая, всего от 1,2 до 1,5 миллиона донгов в месяц. Многие родители хотят отдать своих детей в эту школу, потому что в школе действует модель пансиона, что удобно для родителей, которые могут забирать и отвозить детей».

Необходимо больше мер по развитию частного образования

На сегодняшний день сеть частных школ провинции, от детского сада до университета, насчитывает более 200 школ, в которых система частных школ, от средней школы до университета, получила значительные частные инвестиции. Помимо общеобразовательных школ, реализующих общеобразовательную программу Министерства образования и профессиональной подготовки , в провинции Донгнай сформированы двуязычные общеобразовательные модели, а также общеобразовательные модели, полностью реализующие международные программы. В частности, в провинции теперь действуют 3 частных университета, многопрофильная подготовка, в том числе школы, соответствующие международным стандартам оценки, а некоторые специальности соответствуют стандартам образования США.

Провинция Донг Най продолжит уделять особое внимание развитию государственного образования, формируя ключевые высококачественные школы международного уровня – от начальной до высшей школы. Это определено в Постановлении 1-го съезда партии провинции на 2025-2030 годы. Департамент продолжит консультировать провинцию по разработке политики, гарантирующей права инвесторов в сфере образования, и одновременно с этим разрабатывать более благоприятные политику и механизмы, позволяющие инвесторам уверенно вкладывать больше средств в образование.

Член провинциального комитета партии, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Труонг Тхи Ким Хюэ

Согласно Департаменту образования и профессиональной подготовки, по сравнению со средним показателем по стране, Донгнай является местностью, которая преуспела в социализации образования. До объединения провинции Биньфыок с Донгнаем, провинция Донгнай ранее была одним из ведущих районов страны по развитию социализированного образования. Негосударственные школы провинции привлекли около 150 000 учеников, что составляет почти 20% от общего числа учащихся провинции. По оценкам, доля негосударственных учеников в провинции Донгнай ранее составляла 20,6%, в то время как общенациональный показатель был всего 6,68%. Негосударственные школы провинции делят с провинцией более 7000 должностей учителей. Таким образом, каждый год провинция экономит значительную сумму денег на оплате труда учителей, тем самым снижая нагрузку на бюджетные расходы.

Инвестор крупного частного образовательного учреждения в районе Транбьен заявил: «Правительство увеличивает инвестиции в государственное образование, например, освобождая детей от платы за обучение, повышая зарплаты учителей, строя больше государственных школ... Это очень правильная политика, родители и учителя очень довольны. Однако частным инвесторам в образовательный сектор необходимо провести соответствующий перерасчёт».

Например, когда государство освобождает государственные школы от платы за обучение, частным школам придётся конкурировать с государственными по качеству услуг, чтобы удержать учеников и родителей. Или, как раньше, зарплаты учителей в частных школах были значительно выше, чем в государственных, теперь баланс начал восстанавливаться, когда государство значительно повышает зарплаты учителей в государственных школах. Частным школам необходимо пересмотреть «проблему» удержания учителей, увольняющихся в государственные школы, где политика оплаты труда постепенно улучшается.

Г-жа Фам Нгок Ли, директор начальной, средней и старшей школы Буй Тхи Суан, отметила: «Поддержка государственного образования со стороны государства весьма уместна и способствует повышению качества образования в стране в новую эпоху. Кроме того, государству необходимо проводить синхронную политику поддержки частной системы образования, например, частично компенсировать расходы на обучение, проводить дополнительную поддержку налога на прибыль предприятий... чтобы негосударственное образование могло и дальше развиваться более эффективно».

Справедливость

Источник: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202510/thu-hut-nguon-luc-xa-hoi-hoa-giao-duc-chia-se-ap-luc-dau-tu-cung-ngan-sach-nha-nuoc-df93d8e/