Уважаемый заместитель министра, выпускной экзамен 2024 года в средней школе знаменует собой важную веху в системе общего образования : это экзамен для последнего поколения учащихся, обучающихся по общеобразовательной программе 2006 года. Есть ли какие-то отличия между экзаменами этого года и экзаменами прошлых лет?
Заместитель министра Фам Нгок Тхыонг: По масштабу и содержанию выпускной экзамен для старшеклассников 2024 года ничем не отличается от экзаменов прошлых лет. Он по-прежнему проводится по всей стране, и более миллиона абитуриентов сдают его одновременно, и вопросы экзамена совпадают. В плане организации выпускной экзамен для старшеклассников 2024 года останется практически таким же, как и в период 2020-2023 годов.
Цель экзамена остаётся неизменной. Результаты экзамена служат основанием для окончания средней школы, поступления в университеты и колледжи, а также оценивают качество управления, преподавания и обучения в учебных заведениях. Как и каждый год, экзамен, будучи важным, сложным и деликатным, всегда привлекает большое внимание общества.
Ежегодно подразделения и лица, ответственные за организацию выпускного экзамена в старшей школе, прилагают все усилия для его безопасной, серьёзной, продуманной и эффективной организации. В этом году все уровни, сектора, местные органы власти и все сотрудники, назначенные для проведения экзамена, прилагают те же усилия. Для кандидатов создаются наилучшие условия, чтобы они могли уверенно сдать экзамен.
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг, глава национального руководящего комитета по проведению выпускных экзаменов в старших классах средней школы 2024 года. Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки
Господин заместитель министра, как до настоящего времени осуществлялась подготовка к выпускному экзамену в средней школе 2024 года Министерством образования и профессиональной подготовки, министерствами, отраслевыми ведомствами и местными органами власти?
- 2024 год – это год, когда подготовка к выпускному экзамену в старшей школе будет не только заблаговременной, но и очень активной. По сравнению с предыдущими годами, система документов, регулирующих проведение экзамена 2024 года, таких как директива премьер-министра , планы, постановления и инструкции Министерства образования и профессиональной подготовки, а также соответствующих министерств, ведомств и ведомств, будет опубликована раньше. Это даст возможность провинциям и городам заблаговременно развернуть подготовительную работу на местах.
Благодаря фактическому контролю местные органы власти подготовились к экзамену заблаговременно и дистанционно, что особенно проявилось в следующих шести группах работ: во-первых, местные органы власти заблаговременно выпустили систему директив и инструкций. Некоторые органы власти провинциальных народных комитетов очень рано опубликовали директиву о проведении экзамена.
Во-вторых, в дополнение к провинциальному организационному комитету по проведению экзамена, на территории был также создан окружной организационный комитет по проведению экзамена, что свидетельствует о заинтересованности населенного пункта в этом экзамене.
В-третьих, Руководящий комитет оперативно распределял и разъяснял обязанности, проводил инспекции и проверки в целях изучения и решения проблем, а также проявлял инициативу в работе.
В-четвертых, Народные комитеты на провинциальном и районном уровнях активно укрепляют материально-техническую базу и оборудование для наилучшего обеспечения проведения экзамена.
В-пятых, проявлять инициативу в профессиональной и технической работе; особенно серьезно относиться к учебной работе, исходя из того, что все сотрудники, принимающие участие в экзамене, должны быть обучены.
В-шестых, местные органы власти также очень активны в коммуникационной работе, общаясь правильно, в достаточном объеме и оперативно.
В 2024 году Министерство образования и профессиональной подготовки запустит систему онлайн-регистрации на экзамены. За 9 дней работы портала онлайн-регистрации на экзамены более миллиона кандидатов успешно зарегистрировались без каких-либо затруднений или ошибок. Это значительный вклад и результат не только Министерства образования и профессиональной подготовки, но и местных органов власти и школ в оказании поддержки кандидатам в сфере информационных технологий.
Кроме того, благодаря непосредственному осмотру на месте, одним из важных моментов, с которыми справились местные органы власти и школы, стала поддержка кандидатов. Они не только помогают им в повторении и закреплении знаний для достижения желаемых результатов на экзамене, но и предоставляют такие мелкие услуги, как сбор телефонных номеров многих членов семьи кандидата, чтобы в случае опоздания кандидата можно было забрать его или же связаться с каждым кандидатом, живущим далеко, чтобы помочь им добраться до места проведения экзамена.
Специально для кандидатов, находящихся в сложных жизненных обстоятельствах или неблагоприятном положении, местные органы власти планируют оказать им как материальную, так и духовную поддержку, чтобы они могли уверенно сдать экзамен.
При проверке на местах я всегда подчеркиваю: чем тщательнее и тщательнее подготовка, тем легче пройдёт проведение. И до сих пор можно утверждать, что подготовка к выпускному экзамену 2024 года осуществлялась Министерством образования и профессиональной подготовки, министерствами, ведомствами и местными органами власти тщательно, тщательно и всесторонне. Вся страна готова к организации безопасного, серьёзного и регламентированного экзамена.
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг работает на местах. Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки.
Один из вопросов, который неоднократно поднимался в последние годы и продолжает подниматься в этом году, — это предотвращение мошенничества на экзаменах, особенно с использованием высокотехнологичных устройств. Есть ли у заместителя министра какие-либо рекомендации экзаменационным советам 63 провинций/городов по этому вопросу?
— Мы все знаем, что в условиях современного развития технологий неизбежно появление всё более сложных устройств — не только для списывания на экзаменах, но и для многих других целей. Наша задача — эффективно предотвращать подобные случаи.
Руководящий комитет по проведению выпускных экзаменов в средних школах всех уровней на протяжении многих лет рассматривает предотвращение мошенничества на экзаменах с использованием высокотехнологичных устройств как одну из важных задач, требующих тщательного решения на этапе подготовки. В частности, активная координирующая роль полиции оказалась весьма эффективной.
В целях выявления и предотвращения использования мошеннических устройств Министерство образования и профессиональной подготовки координировало работу с функциональными подразделениями Министерства общественной безопасности по обучению всех сотрудников, участвующих в экзамене. Кроме того, полиция провинций/городов продолжает обучение преподавателей и сотрудников, работающих на местах, навыкам выявления высокотехнологичных устройств и рискам их использования кандидатами.
Мы определяем профилактику, выявление и сдерживание как основные задачи. В частности, мы продолжаем делать акцент на человеческом факторе. Независимо от того, насколько широко распространены высокотехнологичные устройства для мошенничества, самое главное по-прежнему — это отбор людей. В то же время нам необходимо эффективно наладить коммуникацию, чтобы кандидаты понимали всю серьёзность разоблачения мошенничества и строго пресекали случаи преднамеренных нарушений.
В настоящее время Министерство общественной безопасности и службы общественной безопасности 63 провинций/городов тесно сотрудничают с сектором образования для эффективного предотвращения мошенничества с использованием высокотехнологичных устройств на выпускных экзаменах в старших классах средней школы в этом году.
До выпускного экзамена в средней школе 2024 года осталось всего несколько дней. Какие еще замечания следует сделать заместителю министра, чтобы экзамен был организован в том духе, который он указал на недавней онлайн-встрече между Национальным руководящим комитетом по экзаменам и руководящими комитетами по экзаменам 63 провинций/городов, то есть «безопасным, серьезным, эффективным, соответствующим правилам, продуманным и дружелюбным»?
До сих пор местные органы власти готовились к экзамену очень тщательно и ответственно. Однако, учитывая масштабность экзамена, такого сложного и деликатного, как выпускной экзамен в старшей школе, я надеюсь, что местные органы власти досконально поймут, что важно не допускать халатности и субъективности, а использовать опыт для более эффективного выполнения заданий. Опора только на опыт может легко привести к субъективности и ошибкам. Продолжайте внимательно изучать условия, содержание, задания и, прежде всего, имейте запасной план действий, чтобы не быть пассивным в любой ситуации.
С настоящего момента и до дня экзамена мы просим местные органы власти продолжать тщательно проверять условия сдачи экзамена для кандидатов, особенно для кандидатов, находящихся в затруднительном положении, неблагополучных кандидатов и кандидатов, проживающих далеко от места проведения экзамена... Главный принцип, который мы согласовали, — не допустить, чтобы ни один кандидат не смог сдать экзамен из-за экономических или транспортных трудностей. Мы должны создать максимально благоприятные условия для сдачи экзамена; в отдалённых районах, подверженных штормам и дождям, необходимо заранее организовать доставку кандидатов к месту проведения экзамена.
Я хотел бы ещё раз подчеркнуть принцип «4 права – 3 нет», который неукоснительно соблюдается с экзамена 2023 года и будет соблюдаться на экзамене этого года. «4 права» – это: корректные правила и инструкции экзамена; корректные и полные процедуры; правильно назначенные должности, обязанности и задачи; правильное распределение времени для оперативного реагирования на нестандартные ситуации и инциденты. «3 нет» – это: отсутствие халатности, субъективности; отсутствие чрезмерного стресса и давления; отсутствие произвольного подхода к нестандартным ситуациям и инцидентам.
В заключение я хотел бы обратить внимание на коммуникационную работу. Эта работа должна проводиться проактивно и оперативно; информировать общество корректно и в достаточном объеме, чтобы оно понимало, принимало и осознавало характер, масштаб и давление экзамена. В процессе коммуникации я надеюсь, что средства массовой информации от центрального до местного уровня будут точно отражать суть экзамена; информировать общественность, чтобы повышать осведомленность, предотвращать негатив, продвигать положительные аспекты и избегать путаницы и давления со стороны общественности и кандидатов.
Экзамен этого года соответствует критериям «безопасности, серьёзности, эффективности, соблюдения правил, вдумчивости и дружелюбия». Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки
Что хотел бы заместитель министра сказать учащимся, а также команде должностных лиц и преподавателей, работающих над подготовкой к выпускному экзамену для учащихся последней группы общеобразовательных школ 2024 года, относительно экзамена для последней группы учащихся по общеобразовательной программе 2006 года?
Для каждого ученика выпускной экзамен всегда очень важен, завершая школьный путь и открывая путь к карьере и более высокому уровню. В последние несколько дней, проверяя ситуацию на местах, я видел, как учителя и ученики прилагают немало усилий, чтобы подготовиться к «спринтерскому» этапу в надежде на хорошие результаты на этом экзамене.
До официального экзамена осталось ещё несколько дней. Желаю всем студентам крепкого здоровья и уверенности в сдаче экзамена с наилучшими результатами. Правительство, Министерство образования и профессиональной подготовки, а также другие министерства, ведомства и местные органы власти создают наилучшие условия для уверенной сдачи экзамена студентами. Пожалуйста, внимательно изучите материалы в соответствии с указаниями преподавателей и строго соблюдайте правила экзамена для достижения желаемых результатов.
Я надеюсь, что сотрудники и преподаватели, дежурящие на выпускном экзамене в старших классах 2024 года, будут должным образом и в полном объеме применять на практике материалы, представленные в ходе обучения и инструктажа. Задача создания безопасного, серьёзного, справедливого, дружелюбного и гуманного экзамена возложена на плечи преподавателей, и я надеюсь, что они приложат все усилия для его проведения.
Большое спасибо, заместитель министра!
Источник: https://danviet.vn/thu-truong-gddt-noi-gi-ve-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2024-ky-thi-cuoi-cung-cua-chuong-trinh-cu-20240624090350734.htm
Комментарий (0)