Церемония транслировалась в прямом эфире на телеканале VTV1, Вьетнамском телевидении и других цифровых платформах, обеспечив связь Национального конференц-центра с образовательными учреждениями по всей стране.
Впервые все учебные заведения страны одновременно провели церемонию поднятия флага и исполнили национальный гимн во время церемонии открытия нового учебного года.
Генеральный секретарь То Лам бьет в барабан, открывая 2025-2026 учебный год. (Фото: Тонг Нхат/VNA)
Генеральный секретарь То Лам присутствовал на церемонии, произнес речь и ударил в барабан, ознаменовав начало нового учебного года 2025-2026.
Также присутствовали члены Политбюро: председатель Луонг Куонг; премьер-министр Фам Минь Чинь; председатель Национального собрания Чан Тхань Ман; постоянный член секретариата Чан Кам Ту; секретарь Центрального комитета партии, председатель Центрального комитета Вьетнамского отечественного фронта До Ван Чиен. Присутствовали также: члены Политбюро, секретари Центрального комитета партии, члены Центрального комитета партии, руководители и бывшие руководители партии и государства, руководители центральных комитетов, министерств, отделений и массовых организаций, руководители местных органов власти в различных регионах; руководители и бывшие руководители Министерства образования и профессиональной подготовки, послы, генеральные консулы, главы представительств международных организаций во Вьетнаме; а также 1,6 миллиона учителей и 26 миллионов учащихся, участвовавших в мероприятии очно и онлайн в различных местах по всей стране.
Содействие национальному развитию посредством образования.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон произносит речь. (Фото: Тонг Нхат/VNA)
В своей речи, посвященной 80-летию традиций сектора образования и открытию 2025-2026 учебного года, член Центрального комитета и министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон подчеркнул, что на протяжении последних 80 лет сектор образования руководствовался видением и образовательной идеологией президента Хо Ши Мина.
С самого начала обретения независимости он не только сосредоточился на повышении интеллектуального уровня народа и искоренении неграмотности, но, что еще важнее, возродил национальный дух, укрепил волю, привил чувство миссии и ответственности, а также стал источником огромного вдохновения для многих поколений молодежи.
На протяжении своей славной истории сектор образования и профессиональной подготовки пережил три крупные образовательные реформы и два глубоких, революционных нововведения. Под руководством и идеологическим наставлением партии весь сектор постепенно выстроил и усовершенствовал институциональную и политическую основу образования, а также усовершенствовал национальную систему образования.
В настоящее время в стране насчитывается более 52 000 школ, обеспечивающих достаточное учебное пространство для 26 миллионов учеников. Из них 65% общеобразовательных школ соответствуют стандартам, и многие из них теперь просторны и современны.
В состав высококвалифицированного педагогического коллектива, насчитывающего 1,6 миллиона человек, входят лучшие в мире специалисты, не имеющие себе равных.
В стране насчитывается 243 университета и более 800 колледжей и профессиональных училищ, включая государственные, частные и международные учреждения. Хотя не все из них одинаково престижны или отличаются высоким качеством, некоторые высшие учебные заведения входят в число 500 лучших в мире, обеспечивая подготовку специалистов практически по всем направлениям и профессиям, доступным на глобальном уровне, и внося 75% в научные исследования, изобретения и патенты страны.
Научное сообщество также обширно и включает множество талантливых людей, внесших значительный вклад как внутри страны, так и за рубежом. «Наша страна достигла своей нынешней мощи и потенциала во многом благодаря образованию и профессиональной подготовке. По сравнению с ведущими мировыми системами образования, сектору образования еще многое предстоит улучшить… Но, учитывая наши исходные условия, обстоятельства и ресурсы, то, чего достигла вся страна и сектор образования за последние 80 лет, поистине является огромным и достойным достижением, если не чудом», — подчеркнул министр Нгуен Ким Сон.
Вступая в новый учебный год, министр сообщил, что сектор начнет реализацию Постановления Политбюро № 71-НК/ТВ от 22 августа 2025 года о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки с первых дней нового учебного года. Одновременно с этим будет незамедлительно проведен анализ, саморефлексия, самокоррекция, четкое выявление и решительное преодоление существующих недостатков.
Кроме того, Национальное собрание приняло три закона: резолюцию о специальных механизмах и политике реализации резолюции № 71 и резолюцию о Национальной целевой программе модернизации и повышения качества образования.
Выступая от имени студентов со всей страны на церемонии, Ву Бао Дык, студент 69-го потока программы «Наука о данных и искусственный интеллект» Ханойского университета науки и технологий, сказал: «В будущем, когда наше поколение выйдет на глобальную арену, мы знаем, что в условиях неустанной конкуренции в технологиях, инженерии и торговле во всем мире мы столкнемся с новыми и столь же серьезными вызовами. Для победы нам понадобятся не только сила воли и решимость, но и интеллект, а также новые возможности для удовлетворения требований времени. Оглядываясь на долгую историю и уроки, извлеченные из опыта наших предков, мы будем твердо опираться на наши культурные традиции, нашу идентичность и гуманистический дух вьетнамского народа. Мы будем смиренно, честно и мужественно учиться у мира, чтобы противостоять и преодолевать новые вызовы с духом: «Я — вьетнамец»».
Выступая с программной речью на церемонии, посвященной началу 2025-2026 учебного года, генеральный секретарь партии и государства То Лам передала теплые приветствия и наилучшие пожелания всем учителям, руководителям системы образования и учащимся по всей стране, пожелав сектору образования дальнейших прорывов, достойных традиций усердия и стремления к прогрессу героической вьетнамской нации.
Генеральный секретарь вновь подчеркнул, что наши предки учили: «Обучение должно идти рука об руку с практикой» и «Талантливые люди — это жизненная сила нации». В своем письме к студентам в первый день учебного года в сентябре 1945 года президент Хо Ши Мин писал: «С этого момента вы начнете получать полностью вьетнамское образование... чтобы усвоить образование независимой страны, образование, которое подготовит вас к тому, чтобы стать полезными гражданами Вьетнама, образование, которое в полной мере разовьет ваши врожденные способности». Он подтвердил, что эти учения были, есть и будут оставаться целями и руководящими принципами национальной системы образования.
Генеральный секретарь подчеркнул, что на протяжении последних 80 лет, как в пламени войны, так и в процессе мирного восстановления, революционное образование во Вьетнаме всегда было на переднем плане: оно создавало человеческие ресурсы, взращивало таланты и вносило решающий вклад в победу национального освобождения, воссоединения и развития. Особенно со времен Дой Мой (Обновления) образование и подготовка кадров постоянно расширяли свою сеть, повышали качество и постепенно интегрировались в международную арену.
Наряду с этими весьма значительными достижениями, мы также должны серьезно признать, что качество образования по-прежнему неравномерно, с существенными различиями между регионами.
Политбюро приняло Постановление № 71 о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки. Для скорейшего внедрения Постановления в практику Генеральный секретарь предложил всей партии активно внедрять инновации в подходы руководства к образованию, не навязывая устаревшие стандарты современной системе образования, а обеспечивая тщательное и содержательное руководство, организуя решительную и эффективную реализацию и последовательно рассматривая образование как первостепенный национальный приоритет.
Национальному собранию необходимо продолжать совершенствовать правовую систему, создавая бесперебойный, стабильный и прогрессивный правовой коридор для внедрения инноваций в сфере образования и профессиональной подготовки.
Правительство увеличивает инвестиции, обеспечивает финансовые ресурсы, материально-техническое обеспечение и персонал; в то же время решительно устраняет препятствия в механизмах и политике, чтобы разблокировать и максимально мобилизовать все социальные ресурсы для образования.
Отечественный фронт, профсоюзы и общественные организации должны укреплять силу великой солидарности, поощрять и распространять движение всего народа, направленное на заботу о деле образования людей.
Сектор образования должен взять на себя ведущую роль в инновационном мышлении, методах и управлении; в формировании команды учителей, обладающих знаниями, этичностью и желанием внести свой вклад.
Учителя должны быть яркими примерами и источниками вдохновения для своих учеников. Ученики должны развивать в себе высокие амбиции и стремления, учиться и готовиться к тому, чтобы стать гражданами мира, постепенно интегрируясь в международные стандарты, всегда сохраняя при этом свою вьетнамскую идентичность и дух.
Реформирование образования и профессиональной подготовки в новую эпоху.
Генеральный секретарь То Лам посещает фотовыставку, посвященную сектору образования. (Фото: Тонг Нхат/VNA)
Для успешной реализации реформы образования и профессиональной подготовки на новом этапе Генеральный секретарь подчеркнул несколько основных направлений, существенно изменив мышление и действия. Это включает в себя переход от «корректирующих» реформ к конструктивному подходу – руководству национальным развитием посредством образования; использование качества, справедливости, интеграции и эффективности в качестве критериев; и ужесточение дисциплины в реализации.
Обеспечение равного доступа к образованию и повышение общего уровня грамотности. Ни один ребенок не должен остаться без образования; приоритетное внимание уделяется отдаленным, приграничным, островным и неблагополучным районам; увеличение инвестиций в школы, школьное питание, учителей и цифровую инфраструктуру.
Генеральный секретарь подчеркнул, что реформа общего образования должна быть всеобъемлющей; она должна не только передавать знания, но и воспитывать характер, тренировать тело, развивать душу, пробуждать гражданский дух, дисциплину и социальную ответственность; формировать поколение людей, «одновременно талантливых, сострадательных и стойких»; и стремиться к скорейшему достижению всеобщего общего образования.
Создание прорывных решений в сфере высшего образования и профессиональной подготовки. Университеты должны стать центрами генерации знаний и технологий, ядрами инноваций и предпринимательства; тесно связывая обучение, исследования и трансфер технологий с потребностями национального развития; создавая крупные университеты регионального и международного уровня, а также современные учреждения профессионального обучения для подготовки высококвалифицированных кадров, способствующих прорыву страны в науке и технике, индустриализации и цифровой трансформации.
Генеральный секретарь предложил усилить международную интеграцию в образовании. Интеграция направлена на изучение передового опыта, сокращение разрыва и распространение передовых практик; поощрение совместной подготовки кадров, установление связей между программами, признание зачетных единиц, обмен преподавателями и студентами, а также привлечение иностранных ученых; тем самым повышая статус вьетнамского образования.
Генеральный секретарь подчеркнул важность воспитания преподавательского состава и кадров управления образованием. Учителя — душа образования, решающий фактор успеха или неудачи реформ. Учителя не только передают знания, но и сеют семена стремлений, формируют характер и вселяют веру в своих учеников. Поэтому сами учителя должны постоянно учиться, внедрять инновации и подавать пример.
Принятый Национальным собранием Закон об учителях служит основой для обеспечения улучшения материального благополучия, прав и интересов учителей, одновременно повышая их профессиональные стандарты, этику, ответственность и социальный статус.
Генеральный секретарь призвал к продвижению цифровой трансформации и искусственного интеллекта (ИИ) в образовании; к приоритетному инвестированию в образование, поскольку инвестиции в образование – это инвестиции в будущее страны; к всестороннему планированию и реструктуризации системы (особенно государственных университетов) с целью создания научно-исследовательских и инновационных центров, соответствующих региональному уровню и международным стандартам; к эффективному и нерасходному использованию государственных средств; а также к укреплению государственно-частного сотрудничества и мобилизации социальных ресурсов для совместного содействия делу воспитания человеческих ресурсов.
Генеральный секретарь То Лам прикрепляет орден «За выдающиеся заслуги в труде» к традиционному флагу Министерства образования и профессиональной подготовки. (Фото: Тонг Нхат/VNA)
Генеральный секретарь подчеркнул, что построение общества, основанного на знаниях, и поощрение непрерывного обучения являются наиболее прочной основой для самодостаточной нации. Это не только подготовка каждого человека, но и основная ценность нации, гарантирующая, что наш народ идет в ногу со временем и подтверждает потенциал и интеллектуальный потенциал Вьетнама на международной арене.
По случаю начала 2025-2026 учебного года Генеральный секретарь дал следующие указания: ставьте четкие цели; развивайте самодисциплину в обучении; взращивайте страсть к открытиям; совершенствуйте свои навыки, осваивайте цифровые технологии и искусственный интеллект разумным, безопасным и гуманным способом; учитесь любить, делиться и жить ответственно по отношению к себе, своим семьям и своим сообществам. Каждый ваш шаг вперед – это будущее страны.
Молодым студентам следует усердно следовать пяти учениям дяди Хо; старшеклассникам следует развивать характер, гражданское сознание, обогащать свои знания и взращивать свои стремления; студентам университетов следует питать большие амбиции, смело мыслить и действовать, быть в авангарде науки и техники, инноваций, цифровой трансформации, зеленой экономики и международной интеграции; а также учиться и готовиться к тому, чтобы стать полезными работниками для своих семей и общества.
Генеральный секретарь То Лам присутствует на церемонии, посвященной 80-летию традиций сектора образования. (Фото: Тонг Нхат/VNA)
Генеральный секретарь подтвердил, что партия всегда считала образование и профессиональную подготовку первостепенной национальной задачей, ключевой движущей силой, определяющей будущее страны. Сейчас, как никогда, мы должны рассматривать инвестиции в образование как инвестиции в будущее, в устойчивое развитие и силу страны; призывая всю партию, весь народ, всю армию; все уровни, сектора, нации; каждую семью и каждого гражданина объединить усилия в заботе о воспитании будущих поколений, о будущем наших детей, о процветании Отечества и о счастье народа.
По этому случаю генеральный секретарь партии и государственного руководства То Лам наградила Министерство образования и профессиональной подготовки орденом «За труд первой степени» за выдающиеся достижения в государственном управлении подготовкой и воспитанием талантливых студентов, завоевавших высокие награды на региональных и международных олимпийских соревнованиях, а также за вклад в повышение эффективности подготовки высококвалифицированных кадров для обеспечения социально-экономического развития страны в период 2023-2025 годов.
Источник: https://phunuvietnam.vn/tong-bi-thu-to-lam-khong-ap-dat-nhung-chuan-muc-cu-cho-nen-giao-duc-hien-dai-20250905120055984.htm
Комментарий (0)