Внедрение единого комплекта учебников по всей стране с 2026-2027 учебного года

Информацию представил министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон на конференции по обзору и оценке результатов реализации общеобразовательной программы и учебников на период 2020–2025 годов, состоявшейся 17 октября.

Министр Нгуен Ким Сон заявил, что сфера образования завершила полный цикл с 1-го по 12-й класс, достигнув как широты, так и глубины, что соответствует целям новой программы — всеобъемлющего нововведения на уровне общего образования.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон (Фото: moet)

Новая программа содержит много различных, «нетрадиционных» элементов, требующих серьезной адаптации, перехода от передачи знаний к развитию качеств и способностей учащихся — изменение, имеющее глубокое философское значение.

Учебники также трансформируются из «пакетов знаний» в открытые учебные материалы, помогая учителям направлять учеников к развитию их способностей.

Говоря о подготовке единого комплекта учебников по всей стране в соответствии с требованиями центрального правительства, министр Нгуен Ким Сон подчеркнул необходимость подготовки комплекта учебников для всей страны, которая будет реализована с 2026-2027 учебного года.

Составление, оценка и обнародование единого комплекта учебников будут осуществляться в соответствии со строгой и научной процедурой, наследуя результаты, достигнутые на предыдущем этапе, и преодолевая имеющиеся недостатки.

Говоря о задачах на ближайшее время, министр Нгуен Ким Сон заявил, что необходимо пересмотреть, усовершенствовать и развить программу после определенного периода эксплуатации, а также внедрить ее научным и методичным образом.

Местные органы власти должны продолжать консультировать правительство и уделять больше внимания условиям реализации программы, включая помещения, оборудование, финансы и персонал.

Г-н Сон также отметил, что в прошлом существовало множество трудностей, таких как нехватка людей, оборудования и ресурсов. Поэтому в будущем необходимо постепенно сокращать этот дефицит, особенно инвестируя в искусство, физическое воспитание, информационные технологии, жизненные навыки и т. д.

Подтвердив, что преподавательский состав является ключевым фактором, министр Нгуен Ким Сон сказал, что вопрос не только в количестве, но, что еще важнее, в возможностях, квалификации и способности учителей адаптироваться к новым требованиям, особенно в комплексном обучении, развитии качеств и способностей учащихся.

Руководство Министерства образования и профессиональной подготовки предложило содействовать цифровой трансформации и применению искусственного интеллекта в преподавании и обучении, но при этом необходимо проявлять осторожность, целесообразность и контроль.

Конференция по рассмотрению и оценке результатов реализации общеобразовательной программы и учебников на 2020–2025 годы прошла в очной и заочной формах (Фото: moet)

Программа общего образования 2018 года будет реализовываться с учебного года 2020-2021 по всей стране открытым и гибким образом, что позволит школам заблаговременно разрабатывать образовательные планы, соответствующие реалиям.

Министерство создало Руководящий комитет по разработке программы, организовало обзоры и оценки ее реализации, а также оперативно скорректировало учебные предметы, такие как история, география и гражданское образование, в соответствии с двухуровневой моделью государственного управления.

Впервые была успешно реализована политика социализации учебников: к разработке учебников были привлечены 7 издательств и 12 акционерных обществ, а число авторов составило 3844 человека по всей стране. На местах также активно разрабатывались местные учебные материалы, что способствовало внедрению в школы региональной специфики.

Тестирование и оценка в новой программе носят инновационный и практичный характер, снижая нагрузку на баллы и концентрируясь на оценке успеваемости и способностей учащихся.

Выпускной экзамен в средней школе 2024–2025 учебного года станет первым экзаменом в рамках новой программы, гарантирующим правильную оценку общеобразовательных целей, служащим основой для проверки качества преподавания в школе и управленческой работы образовательных учреждений.

В период с 2020 по 2025 год 173 спортсмена из Вьетнама приняли участие в международных и региональных Олимпийских играх, завоевав 159 медалей, что подтвердило прочные позиции ключевого образования Вьетнама.

Постановлением Политбюро ЦК КПСС от 22 августа 2025 года № 71-НК/ТВ «О перспективах развития образования и воспитания» принято решение «обеспечить по всей стране единым комплектом учебников, стремясь к 2030 году обеспечить всех учащихся бесплатными учебниками».
Постановление правительства № 281/NQ-CP об утверждении Программы действий по реализации постановления Политбюро № 71-NQ/TW о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки также обязывает Министерство образования и профессиональной подготовки пересмотреть и доработать Программу общего образования, увеличить продолжительность изучения предметов по науке, технологиям, информационным технологиям и искусству; обеспечить предоставление единого комплекта учебников по всей стране для использования с 2026-2027 учебного года; и реализовать дорожную карту по предоставлению бесплатных учебников всем учащимся к 2030 году.

Ба Дуй (VOV2)

Источник: https://vtcnews.vn/trien-khai-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-toan-quoc-tu-nam-hoc-2026-2027-ar971764.html