В начале каждого учебного года роль Комитета представителей родителей неизменно становится горячей темой, привлекающей внимание многих родителей и учителей. Действительно ли Комитет представителей родителей представляет голос родителей и выполняет свою роль и обязанности?
Форум, посвященный роли представителей родителей в школах, организованный отделом образования организации VietNamNeti, призван выслушать мнения, обменяться опытом и внести свой вклад в развитие системы образования страны для разработки практических решений этой проблемы.
«Пока я вместе с учителем и уборщиком переставляла парты и стулья, подметала и мыла пол в классе, пришли родители. Увидев, что я наняла уборщицу, мать одного из учеников тут же возразила: „Вы тратите деньги таким образом, неудивительно, что в классном фонде так много денег. Здесь и так много учеников, зачем нанимать кого-то еще?“ Мне было стыдно перед учителем и уборщиком, и я была очень расстроена», — рассказала г-жа Нхунг об инциденте, произошедшем непосредственно перед первым днем занятий.
В тот день ей пришлось расплатиться с уборщиком из собственного кармана, так как она не хотела использовать средства из классного фонда, опасаясь дальнейших сплетен.
Г-жа Нхунг в настоящее время возглавляет родительско-учительскую ассоциацию 7-го класса своего сына в школе в районе Тхань Суан, Ханой. Имея более чем четырехлетний опыт работы в качестве руководителя ассоциации, она рассказала, что ее участие в ней было вызвано желанием внимательно следить за деятельностью сына после переезда семьи в новое место жительства.
«Мой ребенок немного стеснительный, и наша семья недавно переехала сюда из другого места. Я взяла на себя роль в родительском комитете, чтобы больше участвовать в школьных мероприятиях и лучше понимать обстановку и учителей. Позже у меня были моменты, когда я хотела «уволиться», потому что устала и расстроилась, но поскольку меня переизбрали и учитель мне доверял, я продолжила», — поделилась г-жа Нхунг.
По ее словам, как глава родительского комитета, она должна быть более осторожна с финансами, чем когда была домохозяйкой, но все равно часто сталкивается со скептицизмом со стороны родителей учеников своего класса, иногда намекая на это косвенно, а иногда напрямую обращаясь к ним на собраниях класса.
Более того, ей приходилось посещать родительские собрания в школе, пытаясь запомнить информацию, чтобы передать ее классу, а иногда даже отстаивать и защищать права как родителей, так и учеников.
К каждому празднику, Новому году, дню рождения или мероприятию в честь учителя ей приходится планировать свое время так, чтобы дети хорошо провели время, не выходя за рамки бюджета и не нарушая школьные правила.
«Как и в прошлом году во время Праздника середины осени, я и другие родители из комитета купили фрукты, конфеты и украшения для детских стендов. После того, как мы публично обнародовали расходы, многие сказали, что мы потратили слишком много, что не было необходимости покупать дорогие, качественные вещи. Даже когда я подробно объяснила, что эти вещи будут использованы для детского праздника, и что все украшения и прочее сделали сами матери бесплатно или принесли из дома… многие все равно были недовольны и сказали, что не будут вносить взносы в фонд во втором семестре», — рассказала г-жа Нхунг.
Г-жа Бич Дао (Нам Ту Лием, Ханой) решила выйти из родительского комитета после года волонтерской работы. Г-жа Дао рассказала, что, когда она только присоединилась, она просто думала, что это нужно, чтобы «подать пример» своей дочери, которая была пассивной и редко участвовала в групповых мероприятиях, и что, будучи членом родительского комитета, ей нужно было лишь поддерживать то, о чем просили. Однако на самом деле внутри родительского комитета возникли конфликты, особенно по поводу финансовых решений.
«Всё оказалось сложнее, чем я думала. Однажды, 20 ноября, председатель хотел раздать каждому учителю, преподающему основной предмет, по миллиону донгов в конверте, а учителям, преподающим дополнительные предметы, — по 500 000 донгов. Заместитель председателя посчитал эту сумму слишком маленькой и предложил удвоить её. Не сумев прийти к соглашению, они сформировали отдельную группу для обсуждения и взаимных нападок. Я считала председателя более разумным, но не хотела ввязываться ни в какие фракции», — рассказала г-жа Дао.
Она также рассказала, что до вступления в родительский комитет ее беспокоило то, что расходы редко обсуждались открыто, и она опасалась, что здесь может быть что-то неладное. Однако после вступления она поняла некоторые из «неписаных правил». «Обсуждая вопросы в группе из нескольких десятков человек, у каждого из которых свои обстоятельства и мнения, и которые почти не знают друг друга, часто трудно прийти к консенсусу. Более того, все, что обсуждается в групповом чате, легко становится скриншотом и публикуется в интернете для обсуждения и критики, поэтому комитет часто сначала принимает решения, а затем получает одобрение», — рассказала г-жа Дао.
Как член родительского комитета, ей иногда поручали покупать дополнительные принадлежности для детей, порой даже на собственные деньги, опасаясь значительного перерасхода средств из классного фонда и боясь, что сбор дополнительных пожертвований в конце года вызовет вопросы у всех.
Г-жа Дунг, еще одна родительница из района Ха Донг в Ханое, также в течение пяти лет возглавляла родительско-учительскую ассоциацию обоих своих детей. Она рассказала, что взяла на себя эту роль, потому что видела много необоснованных расходов со стороны предыдущей родительско-учительской ассоциации. Однако на протяжении этих пяти лет она часто чувствовала себя обиженной и даже плакала из-за критики, вызванной ненужными недоразумениями.
«Например, при установке кондиционеров для детей мне пришлось заплатить авансом, потому что в течение многих месяцев я не собирала достаточно денег с родителей. Даже после того, как дети закончили школу, несмотря на то, что я согласилась продать кондиционеры, чтобы оплатить выпускной вечер, некоторые люди все равно критиковали меня, говоря, что я «использую чужую собственность в своих интересах», присваивая общее имущество класса, чтобы заслужить расположение школьной администрации», — рассказала г-жа Дунг.
Несмотря на многочисленные трудности и недоразумения, г-жа Дунг по-прежнему считает, что, заняв должность главы родительского комитета, необходимо посвящать ей свое время и усилия, не рассчитывая на личную выгоду. В то же время необходимо четко разграничивать обязанности родительского комитета и школы в рамках учебной деятельности.
В начале каждого нового учебного года, особенно после родительских собраний, часто высказываются негативные мнения о роли родительского комитета. Некоторые даже утверждают, что этот комитет является всего лишь «продолжением школьной структуры», что приводит к чрезмерным сборам и расходам.
Однако, согласно Министерству образования и профессиональной подготовки, родительские представительные советы действуют в соответствии с Циркуляром № 55, выполняя роль координации с школами в вопросах ухода и образования учащихся. В этом документе также четко указан оперативный бюджет совета, подчеркивается, что не должны взиматься добровольные взносы или сборы, не имеющие прямого отношения к деятельности родительского представительного совета.
Родители возмущены тем, что с каждого ученика взимается плата в размере 100 000 донгов за «обслуживание телевизора».
Источник: https://vietnamnet.vn/truong-ban-phu-huynh-bat-khoc-vi-chuyen-chiec-dieu-hoa-cuoi-nam-hoc-2322565.html
Комментарий (0)