Применение информационных технологий в школах Виньфука

Для комплексной цифровой трансформации сектор образования провинции Виньфук активно применяет информационные технологии и искусственный интеллект (ИИ) для внедрения инноваций в содержание и методы преподавания и обучения, а также для повышения цифровых возможностей преподавателей и студентов.

Приложение на основе искусственного интеллекта для преподавания английского языка в средней школе для одаренных детей Винь Фук .

ЭФФЕКТИВНАЯ ПОДДЕРЖКА ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ И УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В старшей школе для одарённых детей Виньфук, пионере цифровой трансформации образования , все учителя владеют программным обеспечением для планирования уроков, таким как PowerPoint, Canva, iMindmap, Quizizz и Google Forms. В частности, регулярно используются инструменты искусственного интеллекта (ChatGPT, Grammarly, Quillbot и т.д.), помогающие учителям разрабатывать научно обоснованный и яркий учебный материал, соответствующий способностям учащихся. Команда учителей активно обновляет и использует технологии, включая искусственный интеллект, для создания банков тестов, регулярного тестирования и оценки результатов.

Г-жа Нгуен Тхи Туй, преподаватель английского языка, приобрела продвинутые пакеты ИИ для обучения учеников и подготовки к экзамену IELTS и отметила значительное повышение эффективности работы. Нгуен Тхань Тхао, ученица класса 10A13, специализирующаяся на английском языке и занявшая третье место в Национальном конкурсе английского языка среди отличников среди 12-классников, рассказала, что использует ChatGPT уже больше года и считает его очень полезным для изучения английского языка, особенно навыков письма.

Специализированная средняя школа Виньфук также загрузила школьные документы, документы профессиональных групп и личные дела в образовательную экосистему eDoc, используя десятки программных продуктов для управления и обучения, таких как программное обеспечение для управления банками онлайн-экзаменов, смешанными экзаменационными вопросами, экзаменационными оценками и электронными контактными книгами. Технология искусственного интеллекта интегрирована в систему для анализа учебных данных, выявления пробелов в знаниях, предлагая упражнения и типы вопросов, подходящие для каждой группы учащихся. Искусственный интеллект также используется для организации пробных онлайн-экзаменов с функцией автоматического подсчёта баллов и подробной статистикой результатов.

Благодаря этому учащиеся оттачивают навыки подготовки к выпускным экзаменам в реальных условиях, что повышает эффективность проверки знаний. Директор школы, г-н Нгуен Динь Хунг, сообщил: «Большинство учителей владеют учебным программным обеспечением. Некоторые учителя используют искусственный интеллект для подготовки уроков и оценки результатов обучения учащихся. В школе используется множество бесплатных программ для поддержки обучения, таких как Viettel K12Online, SHub Classroom и Quizizz. Искусственный интеллект очень эффективно помогает учителям, особенно на уроках английского языка, географии и математики».

Не только старшие классы, но и средние школы провинции активно применяют технологии для организации периодических тестов и пробных экзаменов для 10-х классов. Средняя школа Винь Йен инвестировала во внутреннюю сетевую систему и подключение к интернету в каждом классе, а также скоординировала работу с Viettel для развертывания системы онлайн-обучения и тестирования K12Online. Все классы оснащены проекторами. Учащиеся и преподаватели имеют достаточно оборудования, подключения и программного обеспечения для участия в онлайн-преподавании. Учащиеся очень быстро осваивают ИИ, большинство из них умеют использовать ChatGPT в учебе. Учителя регулярно делятся программным обеспечением и приложениями для ИИ; некоторые учителя «подсели» на ChatGPT с момента его появления.

Директор школы Чиеу Тхи Тхань Ха отметила: «Применение информационных технологий стало привычной работой для учителей. Они используют ИИ для разработки креативных уроков, организации игр, отработки вопросов для учеников 9-го класса и помощи ученикам в освоении правильных команд». Учитель Буй Туан Лой, преподаватель математики и информационных технологий, подтвердил: «ИИ очень помогает учителям. Существуют хорошие приложения, такие как ИИ, ученикам достаточно просто сфотографировать вопрос, отправить его, и они получат эффективную поддержку».

ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ

Чтобы идти в ногу с развитием цифровых технологий, средняя школа для одарённых детей имени Виньфука неоднократно приглашала г-на Нгуена Сонг Нама, директора VLAB Innovation, для ознакомления с искусственным интеллектом. В ближайшем будущем школа планирует провести обучение по использованию искусственного интеллекта для всех сотрудников и учителей.

Большинство средних школ Виньфука используют программное обеспечение и искусственный интеллект для подготовки к экзаменам, тестирования и оценки способностей учащихся. Заместитель директора средней школы Виньйен, г-н Ле Хонг Тай, сказал: «Школа пригласила экспертов для обсуждения вопросов искусственного интеллекта. На сегодняшний день около 50% учителей школы используют инструменты искусственного интеллекта в своей работе. Необходимо продолжать повышать осведомлённость учителей об искусственном интеллекте и инвестировать в инфраструктуру телекоммуникаций и интернета. Учащиеся должны привыкнуть к использованию искусственного интеллекта в своей деятельности».

Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Виньфук Фам Кхыонг Зуй отметил: «Департамент выпустил множество документов, определяющих и реализующих цифровую трансформацию образовательных учреждений; проводит обучение для повышения уровня цифрового потенциала и цифровых навыков руководителей, преподавателей и сотрудников. Руководство Департамента проводит проверки и оценивает ход внедрения цифровой трансформации в подразделениях через онлайн-систему, а в конце учебного года оценивает уровень цифровой трансформации в школах».

На сегодняшний день все учебные заведения, использующие платформу управления школами, настроены, подключены и синхронизированы с отраслевой базой данных, системой выпускных экзаменов в старших классах, системой приема в колледжи и университеты, а также системой приема в начале каждого учебного года. Все учреждения используют и используют общие онлайн-хранилища учебных материалов на цифровых платформах и систему библиотеки образовательных ресурсов Виньфук. Департамент в срочном порядке руководит внедрением цифровых стенограмм и цифровых подписей. Опросы показывают, что многие школы хотят пройти обучение по цифровой трансформации, применению искусственного интеллекта и синхронизации программного обеспечения для приема с программным обеспечением баз данных. Некоторые школы предложили дополнительное студийное оборудование, системы интеллектуальных экранов и финансовую поддержку для комплексной цифровой трансформации и создания цифровых библиотек.

В ближайшее время образовательный сектор провинции Виньфук будет рекомендовать провинции инвестировать в материально-техническую базу и инфраструктуру информационных технологий для образовательных учреждений, расширять программы обучения, совершенствовать цифровые навыки и повышать уровень цифрового потенциала. В то же время Департамент образования и профессиональной подготовки интегрирует платформы управления в общую базу данных для управления после упразднения окружного уровня.

(По данным nhandan.vn)

Источник: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/127894/Ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-truong-hoc-o-Vinh-Phuc