Пять вьетнамских студенток, опередивших сотни других людей, получили полную стипендию на обучение в Великобритании.

По данным Британского совета, пять вьетнамских студенток получили полные стипендии на обучение в областях STEM ( наука , технологии, инженерия и математика) в ведущих университетах Великобритании, начиная с сентября.

Нгок Нган (слева) и Фуонг Тао начнут обучение в Великобритании в сентябре, где будут заниматься междисциплинарными докторскими исследованиями в области биологии и управления бизнесом в инженерной сфере соответственно. Они также стали первыми двумя вьетнамскими стипендиатками программы ASEAN-UK SAGE STEM для женщин, запущенной в феврале.

Британский совет

В частности, Лам Нгок Нган (город Кантхо, бывшая студентка Университета Кантхо) и Нгуен Ха Фуонг Тхао (провинция Ламдонг, бывшая студентка Ханойского университета науки) получили стипендии для женщин в области STEM от Программы содействия образованию девочек АСЕАН-Великобритания (ASEAN-UK SAGE) для получения степени магистра в Уорикском университете; Нгуен Ву Туонг Линь (Хошимин, бывшая студентка Университета внешней торговли, кампус Хошимин), Нгуен Тхи Тху Тхуи (Хунг Йен, бывшая студентка Дипломатической академии) и Чыонг Нгок Май (Тхай Нгуен, бывшая студентка Ханойского педагогического университета) получили стипендии для женщин в области STEM от Британского совета для получения степени магистра в Бристольском университете. По данным Британского совета, обе стипендиальные программы направлены на устранение гендерного неравенства в доступе к образованию в областях STEM. В общей сложности по странам АСЕАН и Восточному Тимору (11 стран) предоставлено 24 полные стипендии, по 12 на каждую программу. После рассмотрения сотен заявок Вьетнам получил пять стипендий, что считается «выдающимся» достижением. «Все эти талантливые люди разделяют страсть и видение того, как изменить мир к лучшему с помощью STEM-образования, области, где женщины часто недостаточно представлены. Женщины составляют лишь 29,2% мировой рабочей силы в сфере STEM, хотя, по данным Всемирного экономического форума, они составляют почти половину рабочей силы в других областях», — заявили в Британском совете. Британский совет также объявил, что прием заявок на стипендиальную программу SAGE и Британского совета для женщин в сфере STEM возобновится в январе 2025 года. Сара Тиффин, посол Великобритании в АСЕАН, отметила, что, будучи партнером АСЕАН по диалогу, Великобритания привержена поддержке образования для девочек в регионе АСЕАН посредством программы SAGE, обеспечивая доступ к качественному образованию для всех девочек. По словам г-жи Тиффин, талант и преданность своему делу вьетнамских ученых являются источником вдохновения для многих других женщин в регионе и во всем мире.

Критерии предоставления стипендий в области STEM для женщин в рамках программы SAGE АСЕАН-Великобритания.

СКРИНШОТ

Донна Макгоуэн, директор Британского совета во Вьетнаме, разделяет эту точку зрения. По словам г-жи Макгоуэн, стипендии направлены на расширение прав и возможностей женщин, создание образцов для подражания и укрепление позитивного отношения к STEM- образованию для женщин и девочек. «Я считаю, что истории успеха и будущая роль вьетнамских стипендиатов вдохновят еще больше женщин и девочек на достижение успеха в STEM-карьере», — сказала директор. Согласно информации от университетов, две стипендии включают плату за обучение, пособие на проживание, авиабилеты туда и обратно, транспортные расходы, плату за экзамен на получение международного сертификата английского языка, плату за оформление визы и медицинскую страховку. Для подачи заявки кандидаты должны соответствовать нескольким критериям, таким как: быть принятыми в указанные университеты, иметь степень бакалавра, продемонстрировать способность внести вклад в развитие страны в будущем, вернуться во Вьетнам как минимум на два года после окончания стипендиальной программы и взять на себя обязательство активно участвовать в STEM-областях.

В странах АСЕАН девочки часто превосходят мальчиков в математике и естественных науках на уровне начальной и средней школы. Гендерный разрыв начинает проявляться и в высшем образовании в области STEM (наука, технология, инженерия и математика): только 19,3% женщин имеют степень в области STEM по сравнению с 39,8% мужчин. Согласно отчету ООН за 2022 год, женщины занимают лишь 20% рабочих мест в области STEM во всем мире. Многочисленные другие исследования также указывают на неравенство в научных публикациях, доходах и возможностях карьерного роста для женщин в областях STEM.

Thanhnien.vn

Источник: https://thanhnien.vn/vuot-hang-tram-nguoi-5-nu-sinh-viet-nam-nhan-hoc-bong-toan-phan-du-hoc-anh-185240815125742806.htm