В 2025 году многие университеты объявили о сокращении квот на прием с использованием академических ведомостей или полной отмене этого метода приема, поскольку разница в академических ведомостях между школами велика, что приводит к несправедливости при приеме.
Все больше университетов перестают учитывать академические справки о среднем образовании при поступлении
Хошиминский педагогический университет только что объявил о некоторых изменениях в плане приема на 2025 год, чтобы удовлетворить потребности студентов, обучающихся по общеобразовательной программе 2018 года.
Примечательно, что в 2025 году при приеме на обучение школа не будет использовать академические результаты учащихся старших классов (табели успеваемости), сохранив лишь пороговые условия для обеспечения качества входящих данных.
Ориентируясь на использование специализированных экзаменов по оценке компетенций в качестве основного метода, школа организует данный экзамен как самостоятельный экзамен.
Школа скорректирует комбинации предметов для поступления в соответствии с предметами выпускных экзаменов средней школы 2025 года. В ближайшем будущем она по-прежнему будет обеспечивать сохранение комбинаций предметов для поступления 2024 года в методах, используя результаты выпускных экзаменов средней школы, подходящие для предметов 2025 года. В то же время школа скорректирует комбинации, которые больше не подходят, например, исключив комбинации с экзаменом по естественным наукам, экзаменом по обществознанию... и добавив новые комбинации с предметами по экономическому и юридическому образованию, информационным технологиям и технологиям.
По данным Хошиминского педагогического университета, учебное заведение отказалось от рассмотрения академических ведомостей, чтобы удовлетворить потребности студентов, обучающихся по общеобразовательной программе 2018 года, с общей целью обеспечения справедливости, прозрачности, создания благоприятных условий для кандидатов и повышения качества входящих данных, отвечая требованиям современного рынка труда.
Обеспокоенность по поводу качества транскриптов
Ранее некоторые университеты также объявили о планах сократить квоты приема на основе академической успеваемости или полностью исключить этот метод приема из своих планов приема.
Хошиминский университет промышленности и торговли объявил, что в 2025 году учебное заведение планирует сократить квоты приема на основе оценок за 10-й и 11-й классы и первого семестра 12-го класса до 15–20 % от общей квоты приема.
В 2025 году Национальный экономический университет продолжит отменять метод приема на основе академических справок об успеваемости в старших классах средней школы и планирует сохранить три метода приема на уровне 2024 года, включая: прямой прием; комбинированный прием и прием на основе результатов выпускных экзаменов в старших классах средней школы в 2025 году.
При применении метода приема на основе результатов выпускных экзаменов в средней школе квота для учета результатов выпускных экзаменов в средней школе сократится на 3% — с 18% в 2024 году до 15% в 2025 году.
С 2024 года Национальный экономический университет больше не будет рассматривать прием на основе академической успеваемости.
Объясняя отмену метода рассмотрения академических достижений, представитель школы сказал, что результаты приема за эти годы показывают, что группа кандидатов в специализированные школы, которые рассматривают прием на основе академических достижений, очень хороши, почти все из них соответствуют другим условиям, касающимся результатов тестов для оценки способностей, результатов выпускных экзаменов в средней школе, международных сертификатов и т. д. Отмена этой группы кандидатов направлена на снижение виртуального процента при фильтрации успешных заявлений, что незначительно повлияет на общие результаты приема и права кандидатов.
По мнению многих кандидатов, отмена метода рассмотрения академических достижений является недостатком, но в то же время способствует обеспечению справедливости в предстоящей гонке за поступление в университет.
Нгуен Йен Нхи, ученик 12-го класса средней школы Нгуен Хюэ ( Ханой ), сказал: «В каждой школе будут разные стандарты и методы оценки, основанные на баллах. Например, ученик, набравший 10 баллов в одной школе, не обязательно будет иметь лучшие способности, чем ученик, набравший 7 или 8 баллов в другой школе. С другой стороны, экзаменационные вопросы в каждой школе также отличаются. Поэтому я считаю, что квота приема, основанная на академических достижениях, должна быть снижена по сравнению с другими методами приема, чтобы обеспечить справедливость для кандидатов».
В последние несколько сезонов приёма в университеты баллы, полученные на основе академических справок, постоянно растут. Даже на многих специальностях абитуриенты с общим баллом 9,5 баллов по предмету всё ещё не сдают вступительные экзамены в университет.
Это приводит к тому, что метод приема на основе академических ведомостей в старших классах сталкивается со множеством противоречивых мнений относительно надежности результатов обучения в старших классах.
Источник: https://daidoanket.vn/xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-con-dang-tin-cay-10293743.html
Комментарий (0)