Многие говорят, что сейчас слишком легко поступить в университет через «дверь» проверки академических достижений, но следствием этого становится снижение качества обучения студентов из-за отсутствия базовых знаний.
Недавно, 22 ноября, Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало проект правил приёма в университеты в 2025 году, включающий множество новых пунктов о досрочном приёме. В частности, университетам не разрешается резервировать более 20% квоты для досрочного приёма, а при рассмотрении академических справок необходимо использовать весь балл за 12-й класс, включая математику или литературу, согласно проекту Министерства образования.
 |
| Приём на основе академических достижений едва ли отражает реальные способности студентов (Фото: Ву Банг) |
На форумах в социальных сетях многие высказывают мнение, что текущие оценки в табелях неточны и не отражают реальных способностей учащихся. Раньше в старших классах обычные (не отборочные) классы редко демонстрировали отличную успеваемость, а хорошие оценки составляли менее половины класса. Средний итоговый балл, составлявший всего 6,5–7 баллов, считался хорошим.
Сейчас большинство классов имеют в табелях успеваемости всего 7 или 8 баллов, но, похоже, качество обучения ничуть не улучшилось. На реальных экзаменах оценки составляют всего 3 или 4 балла. Отсутствие базовых знаний у учеников, перешедших со школы в университет, уже не является чем-то необычным, однако они всё равно сдают вступительные экзамены в университет благодаря своим табелям.
Один из родителей рассказал, что их ребёнок четыре года учился в колледже, потратив сотни миллионов донгов, но после окончания университета они хотели работать только продавцом, поскольку их общие знания были ещё несовершенны, и у них не было опыта. К сожалению, с такими способностями родителям пришлось оставить диплом ребёнка и попытаться инвестировать в открытие небольшого ресторана, чтобы ребёнок мог зарабатывать на жизнь.
Многие говорят, что сейчас поступить в университет слишком легко, но качество студентов очень низкое. За исключением нескольких ведущих вузов, большинство вузов с низким рейтингом рассматривают поступление на основе академических справок и результатов выпускных экзаменов (все баллы 8, 9, 10), так откуда же берётся фактическое качество?
Наблюдая за контрольными баллами учащихся старших классов, поступающих в университеты в последние годы, преподаватель по подготовке к тестам в Хошимине также выразил «дискомфорт» по поводу баллов в стенограммах и этой формы поступления в университет.
Этот преподаватель отметил, что контрольный балл, основанный на академической успеваемости, постоянно растёт, что приводит к тому, что многие учебные специальности во многих школах имеют контрольные баллы, близкие к абсолютным 10 баллам по каждому предмету в группе. Поэтому он высказал мнение, что при поступлении в университет следует ограничить или полностью исключить приём на основе академической успеваемости, ограничить поддержку негатива, выставление нереалистичных баллов, что способствует распространению ситуации с отличниками, что влияет на качество поступления в университет.
Более того, использование академических справок для отбора кандидатов на поступление в университет было бы крайне несправедливо по отношению к студентам из разных регионов. Многие, как и этот учитель, также выразили неодобрение поступлению в университет исключительно на основе академических справок.
Однако это не означает полного игнорирования оценок в табеле успеваемости. Это всё ещё необходимый фактор оценки, позволяющий избежать однобокого обучения и лени по другим предметам.
Источник: https://congthuong.vn/xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-kho-phan-anh-nang-luc-thuc-chat-cua-hoc-sinh-de-na-y-sinh-tieu-cuc-360616.html
Комментарий (0)