5 500 initiativ för psykisk hälsa: När Vinschool-elever tar kontroll över sin resa till skollycka

För första gången i Vietnam har fler än 5 500 initiativ för psykiatrisk vård i skolan föreslagits, implementerats och spridits av Vinschool-elever. Vinsers delar inte bara sina känslor, utan agerar också proaktivt för att bygga en human och positiv skolmiljö där varje individ blir lyssnad på, förstådd och glad.

Eleverna initierar, eleverna genomför, eleverna sprider budskapet.

Nyligen höll programmet ”Välbefinnandeinitiativ för skolans psykiska hälsa – Välbefinnandeinitiativ: Hälsosamt för bättre lärande Vinschool 2024-2025” en ceremoni för att hedra de 100 bästa initiativen som initierats och direkt genomförts av elever. Detta är den sista aktiviteten i programmet, som först genomfördes samtidigt av Vinschool på 38 campus i systemet från december 2024 till april 2025.

Vinschool hedrade 100 framstående initiativ inom området psykisk hälsa i skolan för läsåret 2024-2025 vid den systemomfattande prisutdelningen.

Programmet, utformat för elever i årskurs 1 till 12, fokuserar på fyra pelare för holistisk utveckling: kognitiv hälsa, social hälsa, emotionell hälsa och fysisk hälsa. Eleverna uppmuntras att identifiera problem, föreslå lösningar, genomföra aktiviteter och sprida budskap baserat på sina egna verkliga behov och genuina känslor. Varje initiativ är inte bara en uppgift, utan visar också en proaktiv anda, ansvar och en önskan att bidra till positiv förändring och utveckling inom skolgemenskapen.

Vinschools elever skapade "Cirklar av känslor" av återvunnet material, vilket hjälpte samhället att identifiera och dela känslor på ett positivt och öppet sätt.

Mer än 5 500 kreativa idéer som lagts fram av eleverna själva visar varje individs omsorg om skolans psykiska hälsa, samt Vinschools systematiska strategi för elevernas omfattande utveckling. Programmet har framgångsrikt genomfört 2 622 initiativ i praktiken, vilket bidragit till att skapa positiva effekter i Vinschool-gemenskapen och sprida värderingar i samhället.

Utställningen "Ocean of You" – en resa i det inre av havet – lockade fler än 1 500 studenter.

Fru Truong Thi Thuy Ha, förälder till Vinser Ha Ngan – Vinser som leder projektet "Godnattsönskningar" – anförtrodde: "Tidigare var min familj inte van vid att uttrycka känslor med ord. Men efter bara en månad efter att mitt barn hade implementerat den här idén insåg jag plötsligt att de till synes enkla godnattsönskningarna hade en extremt varm spridningskraft. Jag trodde aldrig att mitt barn en dag skulle ta initiativ till att göra detta, det var både överraskande och rörande. Sedan mitt barn började säga godnattsönskningar varje kväll har min man och jag känt oss lättare och mer bekväma. Atmosfären i huset är också närmare och varmare. Bara en liten handling, men den får föräldrar att se att deras barn gradvis växer upp och vet hur man bryr sig och älskar mer."

I programmet utsågs över 4 200 elever till "Välbefinnandeambassadörer", vilket gör dem till ledare som inspirerar och genomför meningsfulla initiativ i sina respektive skolor. Dessutom deltog över 20 800 elever, lärare och föräldrar direkt i eller stödde programmets genomförande.

Nguyen Ha Anh, en elev i elfte klass, delade : ” Istället för att bara dela mina personliga känslor väljer jag att agera så att mina vänner runt omkring mig också känner sig trygga och hörda. Vi pratar inte bara om psykisk hälsa, utan vi gör faktiskt en förändring .”

Ett genombrott inom en heltäckande hälsovårdsstrategi på Vinschool.

Förutom att "vårda" kunskap stärker Vinschool ständigt sitt system, från policyer och processer till professionell personal, för att utveckla en kärnstrategi: att ta hand om skolans psykiska hälsa med målet att ge eleverna en resa mot hållbar och omfattande utveckling.

Programmet ”School Mental Health Initiative” markerar ett starkt skifte och visar Vinschools fokus på att bygga en heltäckande lärmiljö där eleverna får egenmakt, från att få stöd och dra nytta av det till att ”ta kontroll”.

”Vinser Corner” – ett utrymme för att dela känslor mitt i en pulserande lärmiljö – har registrerat nästan 400 interaktioner på bara två veckor sedan lanseringen.

Med mottot ”För elever – av elever – av elever” främjar Vinschool ständigt initiativ som initieras av eleverna själva, där de direkt planerar, organiserar, implementerar och utvärderar deras effekter. Från små idéer som ”hemligt förtroendehörn”, ”känslomässig dagbok”, ”skickar godnatthälsningar till föräldrar”, till storskaliga projekt som att organisera workshops, producera poddsändningar, förbättra klassrumsutrymmen, bygga stödkedjor mellan jämnåriga etc., återspeglar alla djupt elevernas medvetenhet, empati och ansvar gentemot sig själva och samhället. Detta är en tydlig demonstration av en omfattande pedagogisk metod som hjälper eleverna att lära sig om självförståelse, kritiskt tänkande, känslohantering, lagarbete etc., och öva på dessa saker i verkliga livet för att skapa verklig effekt.

Vinschools elever blir ledare för workshops om psykisk hälsa och sprider kunskap och färdigheter inom psykisk vård inom skolgemenskapen.

Wellbeing Initiatives går bortom en rörelse och har blivit en sann utbildningsresa – där eleverna verkligen tar kontroll över sin egen utveckling och bidrar till samhället. Vinschool har åtagit sig att fortsätta utöka elevledda skolprogram för psykiatrisk vård, med målet att bygga en ung generation som är stark i både kunskap och anda, självständig i handling och lycklig i livet.

PV

Källa: https://tienphong.vn/5500-sang-kien-vi-suc-khoe-tam-ly-khi-hoc-sinh-vinschool-lam-chu-hanh-trinh-hanh-phuc-hoc-duong-post1746171.tpo