
Under ledning av nationalförsamlingens vice ordförande, generallöjtnant Tran Quang Phuong, avgav nationalförsamlingens ständiga kommitté yttranden om förklaring, godkännande och revidering av gruppen med fem utkast: Lag om ändring och komplettering av ett antal artiklar i utbildningslagen; Lag om högre utbildning (ändrad); Lag om yrkesutbildning (ändrad); Nationalförsamlingens resolution som föreskriver specifika mekanismer för ett antal riktlinjer och policyer i politbyråns resolution nr 71-NQ/TW daterad 22 augusti 2025 om genombrott inom utbildningsutveckling; Resolution om investeringspolicy för det nationella målprogrammet för modernisering och förbättring av utbildningskvaliteten för perioden 2026-2035.

Definiera tydligt den rättsliga statusen för medlemsuniversitet i nationella universitet och regionala universitet.
Vid mötet lyssnade nationalförsamlingens ständiga utskott på utbildningsminister Nguyen Kim Son som kort presenterade rapporten om mottagandet och förklaringen av yttranden från nationalförsamlingens ledamöter som diskuterats i grupper och i salen; samt mottagandet och förklaringen av verifieringsrapporten från nationalförsamlingens kultur- och samhälleutskott om fem ämnen relaterade till utbildning.

I sin redogörelse för sammanfattningen av yttrandena om rapporten om godkännande, förklaring och revidering av fem innehållsförteckningar om utbildning sade ordföranden för kultur- och samhällsutskottet, Nguyen Dac Vinh, att utskottets ständiga utskott instämde i innehållet i förklaringen, godkännandet och revideringen av lagutkastet som anges i regeringens rapport nr 1131/BC-CP och lagutkastet som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i den reviderade utbildningslagen.

I synnerhet avskaffas bestämmelserna om skolråd i offentliga utbildningsinstitutioner; bestämmelserna om högre utbildningsinstitutioner som upprättats enligt avtal mellan den vietnamesiska regeringen och utländska regeringar eller enligt internationella fördrag som Socialistiska republiken Vietnam är medlem i läggs till och genomförs i enlighet med bestämmelserna i lagen om yrkesutbildning och lagen om högre utbildning.

Komplettering av bestämmelserna om överföring av skolrådets uppgifter för offentliga förskolor och offentliga allmänna utbildningsinstitutioner till skolstyrelsen inom högst 12 månader från ikraftträdandet av denna lag. För högskolor och yrkesutbildningsinstitutioner regleras överföringen i lagen om yrkesutbildning och lagen om högskola.
Beträffande utkastet till lag om högre utbildning (ändrad) föreskriver lagutkastet att medlemsuniversitet i nationella universitet och regionala universitet är högre utbildningsinstitutioner som verkar i enlighet med bestämmelserna om organisation och drift av nationella universitet och regionala universitet och andra bestämmelser i relevanta lagar (punkt d, klausul 1, artikel 15 i lagutkastet). Klausul 2, artikel 11 i lagutkastet föreskriver dock att högre utbildningsinstitutioner inte inkluderar medlemsuniversitet i nationella universitet och regionala universitet.

Kultur- och utbildningskommitténs ständiga kommitté föreslog att regeringen skulle leda granskningen och säkerställa konsekvens i lagutkastet, vilket tydligt definierar den rättsliga statusen för medlemsuniversitet i nationella universitet och regionala universitet.
Behöver förklara, förtydliga och korrigera 5 viktiga problem
I en kommentar till detta betonade nationalförsamlingens ordförande Tran Thanh Man att utbildning är ett av de mycket viktiga och heta områden som väljare och folk är mycket intresserade av. Nationalförsamlingens ordförande föreslog att regeringen fullt ut borde ta till sig och förklara nationalförsamlingsledamöternas åsikter; och noterade att "även om det finns en åsikt som föreslås av en ledamot som inte tas upp i lagförslaget, måste den förklaras tydligt".

Nationalförsamlingens ordförande noterade också att det finns fem nyckelfrågor som behöver förklaras, förtydligas och justeras av regeringen, inklusive: universitetens autonomi och utbildningsfinansiering; resurser, lärare och läroböcker; digital transformation, tillämpning av artificiell intelligens (AI) i utbildning; specifika mekanismer och organisationsmodeller.
Angående investeringspolicyn för det nationella målprogrammet för modernisering och förbättring av utbildningskvaliteten under perioden 2026–2035 betonade nationalförsamlingens ordförande att detta är ett storskaligt program som syftar till att modernisera och hjälpa vårt lands utbildning att "ta fart", och som syftar till att komma ikapp vissa länder som Singapore, Japan, Korea...

Nationalförsamlingens ordförande sade att för att utveckla utbildning är det nödvändigt att prioritera investeringar i digital transformation; säkerställa flexibel kapitalallokering, så att lokala myndigheter proaktivt kan anpassa sig till faktiska förhållanden; förnya kapitalallokerings- och förvaltningsmekanismer i enlighet med den centrala andan "lokal bestämmer, lokal agerar, lokal förvaltning är ansvarig".
Nationalförsamlingens vice ordförande Do Van Chien är oroad över de regionala universitetens rättsliga status och sa att många nationalförsamlingsledamöter uttryckte sina åsikter om innehållet under diskussionen om utkastet till lag om högre utbildning (ändrad), men att det inte har accepterats i lagutkastet.
Nationalförsamlingens ständige vice ordförande bekräftade att etableringen och organisationen av regionala universitetsmodeller är en korrekt policy, men det finns fortfarande brister i implementeringsprocessen. "För närvarande implementerar vi stark decentralisering och delegering av makt, men regionala universitet uppfyller inte detta krav." Nationalförsamlingens ständige vice ordförande föreslog att en verkligt objektiv bedömning av den regionala universitetsmodellen behövs.
Ordföranden för utskottet för vetenskap, teknik och miljö, Nguyen Thanh Hai, bad också regeringen att noggrant och försiktigt utvärdera huruvida regionala universitet ska behållas eller avskaffas, eftersom detta innehåll har fått yttranden från många nationalförsamlingsledamöter.
Nationalförsamlingens vice ordförande Tran Quang Phuong noterade att frågor som är tydliga och mogna bör inkluderas i lagen; frågor som fortfarande är under utveckling bör tilldelas regeringen för detaljerade föreskrifter.

Angående pilotprojektet för att etablera ett internationellt centrum för utbildning i Vietnam, sa ordföranden för ekonomiska och finansiella kommittén, Phan Van Mai, att etableringen av detta center är nödvändig och lämplig för att attrahera prestigefyllda utbildningsinstitutioner i världen, locka internationella studenter till Vietnam och bidra till utvecklingen av högkvalitativa mänskliga resurser i landet.
Med tanke på att Hanoi och Ho Chi Minh-staden är fullt kvalificerade att inrätta detta center, föreslog ordföranden för ekonomiska och finansiella kommittén att detta innehåll skulle inkluderas i nationalförsamlingens resolution som föreskriver särskilda mekanismer för ett antal riktlinjer och policyer i politbyråns resolution nr 71-NQ/TW daterad 22 augusti 2025 om genombrott inom utbildningsutveckling.
Nationalförsamlingens vice ordförande Tran Quang Phuong föreslog att det behövs tid för att kartlägga och utvärdera och att han kommer att föreslå för nationalförsamlingen inom en snar framtid; föreslog att regeringen skulle ges i uppdrag att undersöka och föreslå vid lämplig tidpunkt.
Källa: https://daibieunhandan.vn/5-van-de-trong-tam-can-lam-ro-chinh-ly-trong-cac-du-luat-ve-giao-duc-10398203.html






Kommentar (0)