50 år av Phan School: Att sprida ett varumärke

Det finns många exempel på människor som övervann svårigheter och umbäranden för att studera, studerade väl och senare innehade viktiga positioner inom många områden som jag inte kan lista i sin helhet, såsom Ha Van Le, Thai Minh Tan, Nguyen Phuong Son, Le Van Sang, Thai Ba Can, Vu Quoc Phong, Nguyen Quoc That, To Hong Hai, Ho Quang Loi, Nguyen Sy Dung, Nguyen Van Cao, Nguyen Xuan Thang...

Innan det fanns specialskolor fanns det specialiserade klasser. Dessa "speciella" specialiserade klasser var grunden, den solida grunden för det officiella inrättandet av specialiserade skolor. När vi ser tillbaka på det specialiserade systemets 10-åriga resa kan vi inte annat än vara stolta och beundra viljan och ambitionen hos generationer av lärare och elever vid den tiden som övervann många svårigheter och umbäranden, som studerade och undervisade hårt i bombregnet, kulstormarna och de hårda naturkatastroferna i Nghe An. Lärarnas och elevernas insatser var tack vare provinsens, Nghe Ans utbildningsdepartements , och omsorgen, stödet och hjälpen från människorna i de orter där dessa specialiserade klasser fanns.

Om Phan Boi Chau High School for the Gifted idag är ett gediget hus, en rymlig och majestätisk skola mitt i Vinh-staden i Nghe An-provinsen, som förändras med landet, så var de "speciella" matematik- och litteraturklasserna från den tiden de första tegelstenarna som lade en solid grund. Lärare och elever vid den tiden visste hur man möter och gradvis övervinner alla utmaningar, evakuerar till många platser för att älska och ta hand om varandra, lärare är lärare, elever är elever, undervisar väl, studerar väl för att ständigt sträva efter att förbättra sig.

Den 20 augusti 1974 undertecknade Hoang Duy, vice ordförande för Nghe Ans provinsiella administrativa kommitté (nu Nghe Ans provinsiella folkkommitté), beslut 1207 med innehållet "Specialiserade gymnasieklasser i matematik och litteratur koncentrerade till Do Luong 2 gymnasium och Thanh Chuong 1 gymnasium, nu flyttade till Dien Chau för att bilda en "internatskola för begåvade elever" från läsåret 1974-1975". Med detta beslut grundades Nghe An begåvade gymnasium (senare Phan Boi Chau-Nghe An begåvade skola) och Nghe Tinh begåvade skola (nu Phan Boi Chau specialiserade gymnasium) officiellt.

För att genomföra provinsens beslut utsåg ledarna för Nghe Ans utbildningsdepartement Tran Duc Mai – biträdande chef för utbildningsdepartementet – till ansvarig för skolan, mobiliserade ett antal utmärkta lärare från gymnasieskolor i provinsen och utsåg Dinh Van Thong från Dien Chau 1 High School till biträdande rektor med ansvar för skolans verksamhet. I början av 1975 innehade Dinh Van Thong officiellt befattningen som skolans rektor.

Efter mer än 50 dagars byggnation, den 14 oktober 1974, stod skolområdet i princip färdigt, även om det bara var på en mycket enkel nivå av bambu och halm, men klassrummen hade förvandlats till en skola.

På morgonen den 15 oktober 1974, under ceremonin då beslutet att grunda skolan tillkännagavs i Dien Thanh kommun, hade skolans lärare och elever äran att välkomna kamrat Nguyen Sy Que - sekreterare för den provinsiella partikommittén - och representanter för ledarna i Dien Chau-distriktet och Dien Thanh kommun. Närvaron av många lokala ledare vid den tiden sände ett budskap: ledarna och folket i provinsen gick samman, gick samman, förenade hjärtan, förenade sinnen för att bygga Phan Boi Chau Gifted School till en vagga för att vårda Nghe Ans talanger, en plats där lärdomens land blomstrar, en plats att vårda blomknoppar .

Detta är den första begåvade skolan (senare kallad specialskola) i norr och även den första specialskolan i landet.

Skolorna har stängt.

Efter 50 år av byggnation och utveckling har Phan School genomgått många omplaceringar. I Dien Thanh kommun, Dien Chau-distriktet (1974-1977) flyttades den två gånger, 1981 till Hung Loc kommun - Vinh-förorten (1977-1981) och från 1981 till idag har den funnits på 119 Le Hong Phong, Vinh stad.

Redan från de första dagarna av sina två resor till Dien Thanh kommun i Dien Chau-distriktet bestämde sig Dinh Van Thong för att låta geografiläraren Tran Thi Thuc Oanh (från Ha Nam ) åka tillbaka till sin hemstad för att köpa blomfrön att plantera i rabatterna på skolgården, som var fulla av vit sand och solsken med många olika sorters blommor som dahlior, gladiolus, gerbera... Senare, när skolan flyttade till Vinh stad, fortsatte rektor Dinh Van Thong att odla, plantera och ta hand om blommor. Kanske var det en av anledningarna till att musikern Le Ham inspirerades och uttryckte sina känslor för Phan School genom den berömda kompositionen om Phan School, "Platsen där blomknoppar vårdas".

Under över 60 år av bildning (1965-1974), bildning och utveckling (1974-2024) har generationer av specialiserade elever och specialiserade skolor uppnått många enastående prestationer och gett ära åt skolan, som är uppkallad efter patrioten Phan Boi Chau i hans hemland Nghe An.

Skolan tilldelades tredje klassens arbetsmedalj (1994), andra klassens arbetsmedalj (1999), första klassens arbetsmedalj (2014) och tredje klassens självständighetsmedalj (2009) av presidenten och år 2014, i samband med 50-årsjubileet för det specialiserade systemet och 40-årsjubileet för den specialiserade skolan, fick skolan äran att få titeln Arbetshjälte.

10 år efter 50-årsjubileet av det specialiserade systemet och 40 år av specialskolan (2014-2024) är det också dags för lärare och elever vid Phan School i Nghe An att fortsätta att bekräfta och sprida ett fantastiskt varumärke för den vietnamesiska utbildningsindustrin, värdigt det kärleksfulla namnet "Platsen att fostra talanger" för Nghe Ans hemland.

Det här är de 10 år som lärare och elever på Phan School har satt många rekord inom många områden, på många olika nivåer, från nationella till internationella, från massutbildning till avancerad utbildning. Från läsåret 2014-2015 till läsåret 2023-2024 har 42 elever deltagit i den regionala och internationella olympiaden för excellenta elever, varav 10 vann guldmedaljer, 14 silvermedaljer, 9 bronsmedaljer och nästan 900 elever uppnådde titeln Nationell excellent elev.

Phan Boi Chau High School for the Gifted - Nghe An har alltid varit en provinsiell specialskola med ett stort antal nationellt utmärkta elever, högkvalitativa och rankade bland de bästa i landet. Antalet elever som deltagit i och vunnit internationella tävlingar har täckt alla naturämnen: matematik, IT, fysik, kemi, biologi.

Skolans elever vann första pris i tävlingen Vägen till Olympen.

Skolan har tusentals elever som har uppnått utmärkta elever på provinsiell nivå, hundratals elever som har uppnått valedictorian- och salutatorian-poäng i universitetsinträdesprov och har tilldelats förtjänstintyg från den provinsiella folkkommittén. Vid ceremonier för att hedra utmärkta elever och elever med höga poäng i universitetsinträdesprov som organiseras av den provinsiella folkkommittén har Phan Schools elever alltid varit överväldigande i kvantitet och kvalitet.

På andra intellektuella lekplatser har Phan School-elever alltid bekräftat sin tradition och klass, till exempel genom att vinna första pris 2019 och tredje pris 2021 i tävlingen "Vägen till Olympia". I tävlingen "Ungdomar studerar och följer Ho Chi Minhs tankar, moral och stil" vann Phan School-elever två första priser 2019, 2021, andra pris 2022 och tredje pris 2023.

Många högt uppsatta ledare inom partiet och staten erkände och uppskattade skolans traditionella undervisningsinsatser och besökte, uppmuntrade och gratulerade, inklusive presidenten för Socialistiska republiken Vietnam, Truong Tan Sang, som besökte skolan två gånger under tre år i rad (2011 och 2014), vilket ingen annan gymnasieskola hittills har haft äran att göra. Resultatet av skolans samlade prestationer under denna period är att lärare och elever har mottagit många ädla utmärkelser, såsom förtjänstintyg från premiärministern, utmärkelser från regeringen, förtjänstintyg från utbildningsministern och ordförande för folkkommittén i Nghe An-provinsen.

Utbildningssektorn genomgår grundläggande och omfattande innovation och har implementerat det allmänna utbildningsprogrammet för 2018. Med andan "Främja tradition - Pionjäranda - Erövra toppen" strävar Phan Boi Chau High School for the Gifted alltid efter att vara en pionjär i att bygga en öppen utbildningsmiljö som kombinerar nyckelutbildning och omfattande utbildning, proaktivt och flexibelt i samband med djup internationell integration.

Våra förfäder lärde oss alltid att utan en lärare kan man inte lyckas och att när man dricker vatten måste man alltid komma ihåg dess källa. En skola är inte bara en arkitektonisk struktur som tjänar undervisningsändamål, inte bara en plats för att förvärva kunskap. Skolan är alltid en plats för att vårda kunskap och moral, för att forma värdighet och ambition, för att skydda och vårda rena och ädla själar från lärare.

För generationer av Phan School-elever är lärare inte bara speciella minnen från sin skoltid, utan många lärare har blivit en oändlig inspirationskälla under hela sina liv. Phan School-elever, i livet eller vid varje klassåterträff eller klassträff, minns alltid sina lärare med all respekt och kärlek. En stolthet finns alltid fäst i deras minnen.

Gå bara till Facebooksidorna för många tidigare elever på Phan School varje gång den 20 november kommer, när Tet kommer, varje gång aulan träffas, dyker bilderna av hängivna, hängivna lärare till sina elever alltid upp tydligt, tydligt, tydligt, tydligt, från lärarna i de "speciella" matematik- och litteraturklasserna före 1974, såsom Mr. Phan Huy Huyen, Mr. Tran Van Binh, Nguyen Khac Tue... till lärarna som arbetade på Phan School efter 1974, såsom Mr. Dinh Van Thong, Mr. Chu Phu, Mr. Ho Sy Minh Do, Ms. Tran Thi Bich Diep, Mr. Le Duc Kiem, Ms. Tran Thi Thuc Oanh, Mr. Tran Huu Dinh, Mr. Nguyen Huu Dac, Mr. Nguyen Canh Cung, Mr. Nguyen Tu Hoanh, Mr. Phan Huy Tuan, Mr. Phan Huy Tinh, Mr. Le Ho, Mr. Le Thai Phong, Mr. Nguyen Hoang Thao... och många andra lärare som Jag vet inte och kan inte nämna alla.

Många generationer av Phan School-elever ringer fortfarande till, pratar eller skriver om sina speciallärare med fraser som "Elitlärare", "Speciallärare",...

Personligen hade jag inte turen att vara elev på Phan School vid den tiden och var bara en senare generation lärare, långt ifrån lärarna i ålder och generation, så det jag vet om generationerna av lärare är inte tillräckligt. Det jag lärde mig av lärarna på Phan School vid den tiden var sättet att vara lärare och leva ett humant liv. Jag hoppas bara och försöker vara en liten elev av de fantastiska lärarna på Phan School.

Varje lärare har sin egen stil, sitt eget uppträdande och sin egen personlighet i livet. Varje lärare har olika färdigheter, undervisningsmetoder och utbildning. Varje lärares nivå av talang och förmåga är också olika. Men alla har en sak gemensamt: villkorslös kärlek till sina elever och att väcka passion, inspiration och motivation i lärande och liv för många generationer av elever.

Det som har varit enastående för Phan School från dåtid till nutid, från specialklasserna till grundandet av specialskolor, från Dien Chau till Hung Loc till den nuvarande platsen, är att de flesta av dem har internat där många elever från landsbygden kan studera. Phan Schools elever är långt hemifrån, långt från sina föräldrar. Vid den tiden var det socioekonomiska livet fortfarande mycket svårt och utsatt, eleverna var fattiga och lärarna var också misärfulla. Lärarna lämnade sina familjer och hemstäder för att studera på Phan School och var både lärare på podiet och föräldrar i livet. De behandlade alltid sina elever som sina barn, undervisade, skyddade och delade med sig.

På Phan School har lärare och elever i många decennier varit väl bekanta med dikten av poeten Che Lan Vien som hänger utanför grinden: "När vi är här är det bara en plats att leva på; när vi lämnar blir landet vår själ." Intelligensen, talangen, personligheten och vänligheten hos Phan Schools lärare har genom åren blivit de kärnvärden som har skapat varumärket "Lärarna på Phan School" och har haft ett djupt inflytande på många generationer av elever i både studier och liv.

Bra lärare föder inte nödvändigtvis bra elever. Men bra elever kommer från lärare med intelligens, stil och personlighet. En mycket speciell sak är att bland de 130 lärarna på Phan School idag finns det 48 kadrer och lärare som en gång var elever på Phan School. Efter examen från University of Education med utmärkelse och avslutad vetenskaplig forskning återvände de till skolan för att bidra. Det är värt att notera att det i Phan Schools nuvarande styrelse finns två tidigare elever: Ms. Cao Thi Lan Thanh (student med inriktning på fysik K17) - rektor och Ms. Nguyen Thi Giang Chi (student med inriktning på litteratur K14) - biträdande rektor.

Generationer av lärare på Phan School är som outtröttliga, hårt arbetande arbetare, som ägnar sina hjärtan och sinnen åt att "vårda blomknoppar", plantera "blommor" och ta hand om "blommor" för att förvandla "blomknoppar" till "tusentals blommor" och få lärdomens land att blomstra.

Många generationer av studenter som tog examen från denna gymnasieskola blev också utmärkta studenter vid prestigefyllda universitet och innehade sedan många viktiga positioner inom ministerier, avdelningar, enheter och lokaliteter.

Ceremoni för att välkomna skolans elever som vunnit höga priser i internationella tävlingar.

Under skolans 50-åriga historia och 60 år av specialiserad utbildning har många elever deltagit i internationella tävlingar, inklusive elever som vunnit höga priser såsom: Phan Huy Tu (silvermedalj vid den internationella matematikolympiaden 1991), Truong Ba Tu (silvermedalj vid den internationella matematikolympiaden 1993), Nguyen Tat Nghia (två gånger guldmedalj vid den internationella fysikolympiaden 2007 och 2008, guldmedalj vid den asiatiska fysikolympiaden 2008), Nguyen Huy Hoang (guldmedalj vid den internationella fysikolympiaden 2011, bronsmedalj vid den asiatiska fysikolympiaden 2011), Cao Ngoc Thai (förtjänstintyg vid den asiatiska fysikolympiaden 2013, guldmedalj vid den asiatiska fysikolympiaden 2014, guldmedalj vid den internationella fysikolympiaden 2014), Nguyen Ngoc Khanh (bronsmedalj vid den asiatiska fysikolympiaden 2014, guldmedalj vid asiatiska fysikolympiaden 2015, silvermedalj vid fysikolympiaden 2015 internationella olympiad), Nguyen Canh Hoang (guldmedalj vid matematikolympiaden 2017), Pham Trung Quoc Anh (guldmedalj vid internationella kemi-olympiaden 2020), Le Quang Truong (guldmedalj vid Abu Reikhan Berunlys internationella kemi-olympiad 2023), Dang Bao Quan (guldmedalj vid europeiska fysikolympiaden 2023), Nguyen Nguyen Hai (guldmedalj vid Abu Reikhan Berunlys internationella kemi-olympiad 2023),...

Elever från K15 besöker skolan.

Älskade skola genom tidigare elevers perspektiv.

Öppningsceremoni under Covid-19.

Skolleärare

Nghe An är ett fattigt land men också ett lärdomens land, med en tradition av studier, goda studier och höga prestationer inom utbildningshistorien och examinationer i vårt land. Det är vad många historieböcker har dokumenterat och verkligheten har bevisat.

När landet fortfarande var i krig var den socioekonomiska situationen fortfarande mycket svår, men ledarna i Nghe An-provinsen hade en strategisk vision och beslutade att öppna "specialiserade" matematik- och litteraturklasser i vissa gymnasieskolor. Efter att ha upplevt effektiviteten i undervisningskvaliteten i specialiserade klasser i vanliga skolor beslutade Nghe An-provinsen att inrätta en begåvad skola (numera kallad specialskola). Den livfulla verkligheten och de fantastiska milstolparna under de senaste 60 åren är ett levande bevis på att den selektiva klass- och specialskolemodellen har fostrat många talanger inom många områden för hemlandet och landet.

Klassrum sett genom banyanträdets tak

De senaste tio åren (2014-2024) är den period då Phan School har haft den snabbaste och starkaste utvecklingen i både kvantitet och kvalitet på personalen i skolans historia tack vare partiets och statens politik, samt provinsens utbildningssektor. Det handlar om strategier för att attrahera och skapa en personalkälla bestående av utmärkta akademiker, unga forskare, förmånliga stipendier för studenter, bonusar för utmärkta studenter på nationell och internationell nivå, etc.

Många utmärkta lärare som tidigare varit elever på Phan School har, tack vare policyn att attrahera och befordra dem, haft möjlighet att återvända och stå på skolans podium och fortsätta karriären för de lärare som undervisade dem. Utöver dessa policyer har Phan School effektivt genomfört projekt i Nghe An-provinsen, såsom "Att bygga Phan Boi Chau Specialized High School för att bli en viktig, högkvalitativ skola under perioden 2010-2020"; "Att bygga en pilotskola av hög kvalitet under perioden 2019-2023".

Dessa praktiska projekt och policyer har inte bara betydelsen av uppmuntran och delning med Phan School, utan är också en viktig premiss, som spelar en vägledande roll och skapar gynnsamma förutsättningar för skolans lärare och elever att starkt förnya sig, ständigt förbättra utbildningskvaliteten, möta utbildningssektorns krav och främja den internationella integrationsprocessen.

För att inte slösa bort resurser, mänskliga resurser och intellektuella resurser som är avsedda för hemlandet har ledarna för utbildningsdepartementet i Nghe An de senaste åren ägnat stor uppmärksamhet åt frågan om hur man effektivt kan främja byggandet av ett effektivt skolvarumärke utifrån Phan Boi Chau High School for the Gifted.

I en situation där utbildningsmarknaden skapar många möjligheter till konkurrens, vilket är avgörande för överlevnad, är det inte längre ett alternativ att bygga ett varumärke för skolor, utan har blivit ett akut behov. Ett starkt varumärke hjälper inte bara skolor att attrahera fler elever, utan bygger också upp elevernas förtroende och föräldrarnas lojalitet i deras val.

Ett skolvarumärke är inte bara en flashig logotyp eller ett fint, iögonfallande namn. Det är ett kraftfullt verktyg som kretsar kring allt som gör en skola annorlunda och unik från resten. Uppdraget, visionen, etosen och de unika upplevelserna som skolan erbjuder är alla viktiga element som skapar ett skolvarumärke.

Skolan sedd ovanifrån.

I processen med grundläggande och omfattande innovation inom utbildning, såväl som i processen att genomföra det allmänna utbildningsprogrammet 2018 under integrationsperioden, har Phan School följt inriktningen för omfattande utbildning, både genom att förmedla kunskap och ge medvetenhet och utbildning om livskunskaper och livsvärderingar för elever, genom att upptäcka och vårda begåvade elever baserat på omfattande massutbildning och genom att förbereda de nödvändiga förutsättningarna för att de ska bli globala medborgare.

Det viktigaste är hur man kan förnya undervisningsmetoder för att säkerställa att skolans resultat uppfyller nationella, regionala och internationella standarder, vilket bidrar till att tillhandahålla högkvalitativa mänskliga resurser för hemlandets och landets socioekonomiska utveckling.

Vi är glada och stolta över de enastående prestationer som Phan School har uppnått, men ansvaret för den kommande tiden är också oerhört stort och uppgifterna tunga. För att fortsätta utvecklas måste lärare och elever vid Phan School sträva efter att göra mer för att ärva och främja traditionen av en heroisk skola i Nghe Ans hemland.

Att ha ett stort varumärke inom utbildningsbranschen är inte lätt, men lärare och elever på Phan School har lyckats. Att bygga ett effektivt skolvarumärke, att ta skolan till en ny utvecklingsnivå, att befästa dess status och position i enlighet med de utbildningskrav som gäller under den nuvarande perioden är ingen liten utmaning.

Phan Boi Chau High School for the Gifted har bedrivit all undervisning i enlighet med ideologin och andan " Att främja tradition - Pionjäranda - Erövra toppen ", för att fortsätta utveckla och sprida varumärket, bli en plats att upptäcka och vårda elevernas potential, koppla samman kunskap, se mot framtiden och göra Nghe An-lärans land känt.