Nguyen Viet Hung, studentkandidat i block A01 och D01 (vänster omslag), och Vu Duc Dam, studentkandidat i block D01 (höger omslag), tog ett foto med Ms. Nguyen Thi Nhiep - rektor för Chu Van An High School for the Gifted ( Hanoi ), på morgonen då de fick veta examensresultaten - Foto: NAM TRAN
Nguyen Viet Hung, en elev vid Chu Van An High School for the Gifted i Hanoi, blev nationell valedictorian vid gymnasieexamen 2025 med 39 av 40 poäng.
Samtidigt är den manliga studenten som leder provresultaten i de fyra grupperna för universitetsprovet A01 (matematik, fysik, engelska) 29,75 poäng; D01 (matematik, litteratur, engelska) 29 poäng; C01 (matematik, litteratur, fysik) 29,25; D11 (litteratur, fysik, engelska) 29 poäng.
I ett samtal med Tuoi Tre Online delade Hung: Jämfört med många andra vänner pluggar jag förmodligen mindre. Jag är inte uppe för sent. Förutom matte studerar jag bara andra ämnen i skolan och studerar själv. När det gäller litteratur och engelska repeterade jag inte dem under hela tolfte klass, jag slutförde bara lärarnas önskemål i klassrummet.
"Som student med engelska som huvudämne har jag en bra kunskapsbas och har övat inför IELTS och SAT, så jag lade inte ner extra tid på att studera inför examensprovet.
Litteratur är det ämne jag verkligen gillar att studera och jag blir väldigt inspirerad av min lärare. Sättet hon undervisar på hjälper mig att få grundläggande färdigheter från årskurs 10 och 11.
I årskurs 12 försökte jag bara studera bra i klassrummet och spenderade inte mycket tid utanför klassrummet. Detsamma gäller fysik, jag förstod i stort sett bara innehållet i lektionerna, förklarade Hung.
Nguyen Viet Hung - nationell kandidat för gymnasieexamen 2025, även kandidat för de fyra grupperna A01, C01, D01 och D11, delar med sig av sina examensresultat - Video : NAM TRAN
När det gäller självstudier sa Hung att han under hela självstudieprocessen bara övade på 20 matteproblem och 20 fysikproblem. Han bad vänner om testfrågorna, hämtade dem från några sociala nätverkssajter och valde de som låg nära utbildningsministeriets referensprovstruktur, hade en mängd olika krav i läroplanen och olika svårighetsgrader att göra. Sedan kontrollerade han svaren och fann orsakerna till misstagen för att bättre förstå problemets natur. Enligt Hung är det också ett sätt att öva tänkande och resonemang.
Vu Duc Dam, också elev vid Chu Van An High School for the Gifted (Hanoi), kom tvåa i block D00 med 28,5 poäng (matte 9,5, litteratur 9,25, engelska 9,75). Han delade med sig av "hemligheten" bakom höga poäng och sa att "att ha stöd från mina föräldrar för att fokusera på studierna, att bli inspirerad av mina lärare och att ha vänner att både hjälpa och tävla med hjälpte mig att bli motiverad".
"Jag sätter upp en plan för mig själv, varje dag gör jag lite självstudier och självträning. I varje lektion eller övningsfråga försöker jag alltid ta reda på det i praktiken så att jag kan förstå frågans natur djupare. Jag studerar bara i skolan och repeterar själv. Om jag inte förstår något frågar jag proaktivt mina lärare i skolan, jag studerar inte utanför", sa Vu Duc Dam.
Nguyen Quang Minh – årskurs 12 med inriktning på matematik 2 på Bac Ninh High School for the Gifted, elev i klass A00 med perfekt betyg på 30/30 – delade också: "Du behöver inte studera för mycket, men du måste studera på rätt sätt. Att vara proaktiv i självstudier hjälper dig också att förstå dina svagheter och misstag så att du kan övervinna och korrigera dem."
Nguyen Duy Phong, som inte går på någon specialskola, är en av åtta studenter i A00-gruppen med ett perfekt betyg på 30/30. Phong berättar om sin resa mot att bli student och säger att han bara studerade i skolan och med vänner.
Valedictorian för grupp A00 är också valedictorian för HSA:s kapacitetsbedömningsprov Nguyen Duy Phong
När lärarna på Chu Van An High School diskuterade de "mindre pluggandet" men "höga poängen" för Nguyen Viet Hung och Vu Duc Dam, sa alla att de hade bra inlärningsmetoder, särskilt bra självstudieinitiativ och uthållighet under en lång tidsperiod för att få en grund av kärnkompetenser och färdigheter, i stället för att bara rusa in i tillfällig repetition.
"Hung berättade för mig att när han pluggade inför IELTS och SAT hittade han sitt eget sätt att studera och tillämpade en lämplig inlärningsmetod för varje ämne. Först och främst hjälper fokus och seriöshet under ordinarie lektionstid eleverna att spara tid samtidigt som de fortfarande behärskar grundläggande kunskaper och färdigheter."
”Lärmiljön vägleder eleverna att tillämpa kunskap i praktiken, tillsammans med deras kärlek till upptäckter och utforskande. Detta är en stark punkt som hjälper dem att inte hindras av hur provfrågorna är formulerade i år”, sa Nguyen Thi Nhiep, rektor för Chu Van An High School (Hanoi).
Kräver mer tankeförmåga än beräkning
Nguyen Viet Hung sa att han inte hade några svårigheter med matte- och engelskaproven, även om han gjorde ett något beklagligt misstag i engelskaprovet på grund av sin egen subjektivitet.
"Matematiska frågor kräver mer tankeförmåga än beräkningsförmåga. Om eleverna under inlärningsprocessen förstår matematikens natur, tränas att tänka och resonera väl, kommer de inte att ha svårt med detta prov. Till exempel anses de två frågorna om sannolikhet i provet av många vara för svåra på grund av det konstiga sättet att ställa, men i själva verket ställs fortfarande matematiska problem i det som alla behöver identifiera."
Eller så blir många elever överväldigade eftersom frågorna är för långa. Frågorna är långa eftersom de ställs i en verklig situation. Men problemet som ska lösas är fortfarande matematik, sa Hung.
Passion gör lärandet enkelt
Fru Tran Thi Yen (engelsklärare) och fru Nguyen Thi Thanh Tam (litteraturlärare) från Hung och Dam anser båda att elevernas passion och kärlek till lärande är en viktig faktor som hjälper dem att tycka att lärandet är enkelt och effektivt.
Hung medgav också att även om han var inriktad mot teknikområdet, älskade han litteratur utifrån det han läste och inspirationen från sina lärare.
Miraklet med Tran Duc Tai
Trots att han hade dåliga akademiska prestationer i kemi och biologi, gjorde Tran Duc Tai (en elev vid Nguyen Khuyen Secondary and High School i Ho Chi Minh City) ett mirakel när han blev valedictorian för block B00 med en perfekt poäng på 30. Tai är den enda kandidaten som fått 10 poäng i alla tre ämnen matematik, kemi och biologi vid gymnasieexamen 2025.
Ända sedan åttonde klass började Duc Tai drömma om att bli läkare, så han började fokusera på kemi och biologi. Men kemilektioner med många föreningar, kemisk teori och biologilektionerna var inte riktigt lätta att förstå.
Sedan tionde klass har Tai gjort ett schema för att klara av de två ämnena kemi och biologi. Medveten om att han är sämre på kemi och biologi än matematik, går Duc Tai igenom kemi- och biologilektionerna mycket noggrant varje dag. Han studerar teorin i läroböckerna noggrant och ber lärarna om mer information om det han inte förstår, och ber dem om vägledning i hur han ska studera kemi och biologi enligt det nya programmet.
"Min hemlighet med studierna är inget annat än flit, hårt arbete, ansträngning och uthållighet med mina drömmar och passioner. Jag övervann svårigheterna med att studera de två ämnena tack vare hjälp från lärare, familj och vänner. Lärarna har alltid stöttat mig så att jag kan ställa frågor och fått mig att känna att jag alltid har ett starkt stöd", uttryckte Duc Tai.
Valedictorian med 3 av 10 poäng drömmer om att bli lärare
Phan Quang Hien Vinh (Dinh Tien Hoang High School, Ho Chi Minh City, tidigare Ba Ria - Vung Tau) är en av åtta studenter som fick 3 10-poängare i block A00 i den nationella gymnasieexamen 2025.
Rektor Phan Ngoc Tan på Dinh Tien Hoang High School anförtrodde sig att Hien Vinh är en utmärkt elev, mångsidig i alla ämnen. Han är inte bara självlärd och duktig på att studera, utan också ansvarsfull för undervisningen och har alltid en gemenskapsanda. I kompetensbedömningsprovet vid Ho Chi Minh City University of Education fick han 9,6 poäng – också i toppgruppen.
Fru Ngo Thi Kim Thanh (hans mosters mormor) berättade också att Hien Vinh inte gick på extra matematik- och fysiklektioner utan bara tog kemiundervisning i skolan.
Hien Vinhs självstudieanda "inspirerades" av hans lärare i skolan när många lärare gav honom uppslagsverk och skolböcker specialiserade på studier. Närhelst han fick en bonus från skolan använde han pengarna till att köpa uppslagsverk.
Phan Quang Hien Vinh berättade att för kemi och fysik bör man först lära sig teorin och göra övningar från lätt till svår, och för matematik bör man lära sig grunderna. Hien Vinh sa att han kommer att studera vid Ho Chi Minh City University of Education för att bli lärare.
Källa: https://tuoitre.vn/bi-quyet-tu-hoc-tu-on-cua-cac-thu-khoa-a-khoa-thi-tot-nghiep-thpt-20250717075712781.htm
Kommentar (0)