Utbildningsministeriet planerar att skärpa antagningskraven baserat på akademiska resultat från 2025

I utkastet till reviderade föreskrifter om universitets- och högskoleantagning för förskoleutbildning planerar Utbildningsministeriet att lägga till antagningsvillkor baserade på akademiska meriter.

Ministeriet kräver att betygsutdraget ska vara en kombination av minst tre ämnen, inklusive matematik eller litteratur, med en vikt på minst en tredjedel av den totala poängen. Ett huvudämne eller utbildningsprogram kan använda flera ämneskombinationer samtidigt. I så fall måste det totala antalet ämnen i kombinationerna ha en bedömningsvikt på minst 50 % av den totala poängen.

Skolor kan använda obegränsat antal kombinationer av antagningskriterier, istället för att bara få använda fyra kombinationer som idag, men är bundna av viktningen av ämnenas poäng.

Utbildningsministeriet planerar att skärpa antagningskraven baserat på akademiska resultat från och med 2025. (Illustrationsfoto)

Ministeriet kräver också att skolorna använder resultaten från alla elever i årskurs 12, istället för att använda poängen från 3–5 terminer som för närvarande. Om detta blir verklighet kommer universiteten inte att kunna beakta antagning baserat på betyg och tillkännage antagningsresultaten från och med mars som för närvarande.

Utkastet fortsätter att tillåta skolor att organisera tidiga antagningar på ett lämpligt sätt för att välja kandidater med enastående förmågor och akademiska prestationer. Utkastet föreskriver dock att skolornas kvot för tidiga antagningar inte får överstiga 20 % av kvoten för varje huvudämne och grupp; det säkerställs att antagningspoängen för tidiga antagningar (efter motsvarande omvandling) inte är lägre än antagningspoängen för den allmänna planerade antagningsomgången.

Skolorna anordnar antagningsprov för kandidater som har slutfört antagningsförfarandena och offentliggör listan över kvalificerade kandidater. Samtidigt får antalet kandidater som tillkännages som godkända kandidater inte överstiga den tillkännagivna kvoten för tidig antagning för varje huvudämne och utbildningsgrupp.

Ministeriet noterade också att skolor inte i någon form får kräva att kandidater förbinder sig till eller bekräftar antagning tidigare än det allmänna schemat.

Utkastet lägger också till utbildningsinstitutionernas ansvar i rekryteringsprocessen. Mer specifikt måste utbildningsinstitutionerna ge fullständig information, råd och vägledning till kandidater och inte tillåta kandidater att registrera sig för ett utbildningsprogram, huvudämne eller en grupp av huvudämnen utan att uppfylla kraven. De måste också vara ansvarsfulla och proaktiva i att lösa överföringar av kandidater på grund av fel i rekryteringen.

Utkast till justering av gränsen för inträde till lärarutbildningen och hälso- och sjukvården som utfärdar praktikintyg för utbildningsantagningsmetoder.

Följaktligen rankades kandidater med akademiska resultat på alla tre nivåer av gymnasiet som bra eller högre, eller med examensbetyg på 8 eller högre. Särskilt för huvudämnena idrott, musikpedagogik , konstpedagogik, förskolepedagogik på högskolenivå och huvudämnena omvårdnad, förebyggande medicin, barnmorska, tandproteser, medicinsk testteknik, medicinsk bildteknik, rehabiliteringsteknik, kan behörighetskriterierna vara goda akademiska prestationer eller högre och examensbetyg på 6,5 eller högre.

Tidigare, när biträdande utbildningsminister Hoang Minh Son förklarade det akuta behovet av att justera universitetens antagningsregler, sa han att det inte garanterar rättvisa antagningar att ha för många antagningsmetoder och regler relaterade till tidiga antagningsmetoder som de finns. Till exempel har huvudämne A på skola X tre antagningsmetoder, och varje metod har sin egen kvotkvot. När man tittar på fördelningen av den kvoten frågar man sig: på vilken grund föreskriver skola X att den ena eller andra metoden på huvudämne A har det antalet kvoter...

Samtidigt kommer det att finnas ett antal nya ämnen i gymnasieexamen 2025, och universiteten kan lägga till dessa ämnen i sina kombinationer. Därför kommer antagningsaktiviteten under senare år, och även från 2025, i princip att förbli stabil.

Khanh Huyen

Källa: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-du-kien-siet-xet-tuyen-hoc-ba-tu-2025-ar909086.html