Kamraterna Dang Thanh Tung - kanslichef för provinsens folkkommitté; Tran Ngoc Tu - ordförande för Vinh Citys folkkommitté.
Nguyen Duc Trung, biträdande sekreterare för den provinsiella partikommittén och ordförande för den provinsiella folkkommittén, besökte utbildningsdepartementet och skickade alla tjänstemän, statstjänstemän, offentliganställda och arbetare inom utbildningssektorn sina bästa önskningar på den vietnamesiska lärardagen.

Ordföranden för provinsens folkkommitté betonade att läraryrket är det ädlaste av alla ädla yrken och sa att varje människas uppväxt går igenom studentlivet, utbildas, lärs, och traditionen att respektera lärare är ett vackert kulturellt inslag i det vietnamesiska folket. Inte bara lärare, utan även de som arbetar inom utbildningsledning bidrar till utvecklingen av utbildningssektorn.
På senare tid har rollen för de som arbetar inom utbildningssektorn varit oerhört viktig för att främja Nghe An- folkets tradition av studerande och goda studier, vilket har bidragit med viktiga resultat till provinsens utbildningskarriär.

Provinsens utbildningskvalitet förbättras alltmer. Inte bara är spetsutbildningen alltid bland de bästa i landet, utan under senare år har provinsens omfattande utbildning förändrats mycket. Under de senaste två åren har provinsens resultat för gymnasieexamen rankats som 20-22 i landet.
Kvaliteten på excellenta elever förbättras alltmer, och antalet excellenta elever som vinner internationella, regionala och nationella priser är alltid bland de bästa i landet. Även om området fortfarande är svårt, blir undervisnings- och inlärningslokalerna alltmer rymliga och moderna, och hittills finns det 1 128 skolor som uppfyller nationella standarder.

Utbildningssektorn har implementerat många avancerade och moderna utbildningsmodeller. Sektorn har också haft många lösningar för att utveckla sektorn och förbättra kvaliteten på undervisning och lärande. Sektorn har också vunnit priser i tävlingen om vetenskaplig och teknisk innovation. Inom internationellt samarbete är utbildningssektorn också ledande, Nghe An är den första orten i landet som utbildar laotiska gymnasieelever.
På provinsledarnas vägnar berömde, erkände, uppskattade och gratulerade ordföranden för provinsens folkkommitté, Nguyen Duc Trung, varmt de framsteg som utbildningssektorn har uppnått under den senaste tiden.

Ordföranden för provinsens folkkommitté, Nguyen Duc Trung, sa att utbildningssektorn fortfarande har mycket arbete att göra framöver. Utifrån att främja prestationer och resultat, övervinna svårigheter och utgå från de uppsatta målen måste sektorn fortsätta att göra ansträngningar och sträva efter att uppnå målen väl.
Ordföranden för provinsens folkkommitté betonade att Nghe An är en viktig plats som får uppmärksamhet från centralregeringen, där politbyrån utfärdade resolution nr 39 om att bygga och utveckla provinsen fram till 2030, med en vision till 2045, och sa att i de centrala områden som valts ut av centralregeringen identifieras Nghe An som centrum för den norra centrala regionen inom utbildningsområdet.
Därför är sektorns ansvar att ge råd till provinsiella partikommittén, folkrådet och provinsiella folkkommittén; organisera och genomföra så att provinsens utbildningssektor blir centrum för den norra centrala regionen. Dessutom måste sektorn fokusera på att genomföra resolution nr 03 från provinsiella partikommittén för att fortsätta förbättra utbildningskvaliteten.

Å andra sidan måste utbildningssektorn uppmärksamma och ta hand om personalstyrkan, särskilt genom att förbättra kvaliteten på den personal som är direkt involverad i undervisningen. Under svåra förhållanden behöver sektorn också mobilisera och effektivt använda resurser, förbättra kvaliteten på anläggningarna, så att antalet standardskolor ökar ytterligare.
Ordföranden för den provinsiella folkkommittén uppmanade också utbildningssektorn att uppmärksamma samordningen med sektorer, orter och människor för att bygga en verkligt säker, hälsosam, vänlig och glädjefylld utbildningsmiljö, så att varje skoldag blir en lycklig dag för eleverna. Var uppmärksam på att förbättra livet, regimerna och policyerna för kadrer, tjänstemän, offentliganställda och arbetare inom sektorn, och hjälp dem att känna sig trygga i sitt arbete, engagemang och bidrag till provinsens utbildningsfråga.
I sitt tacktal uttryckte professor Dr. Thai Van Thanh - chef för utbildningsdepartementet - sin glädje när den provinsiella delegationen kom för att gratulera, uppmuntra och motivera alla kadrer, tjänstemän, offentliganställda och arbetare inom branschen på Vietnams lärardag.

Chefen för utbildningsdepartementet sade att provinsens ekonomi under senare år, under nära ledning och ledning av den provinsiella partikommittén och den drastiska, synkrona och effektiva ledningen av den provinsiella folkkommittén, har gjort ett genombrott, och människors materiella och andliga liv har förbättrats alltmer. Därifrån har det hjälpt människor att ha förutsättningar att bry sig mer om och ta hand om sina barns utbildning, vilket har stöttat utbildningssektorn i att driva innovationsarbetet.
Utbildningssektorn vill gärna ta till sig vägledning och förslag från ordföranden för den provinsiella folkkommittén; samtidigt kommer den att fortsätta att främja andan, ansvaret, engagemanget, hängivet, solidariteten och beslutsamheten att driva innovationens syfte; fortsätta att förbättra kvaliteten på utbildning och yrkesutbildning i provinsen, och sträva efter att nå det slutgiltiga målet att bygga verkligt säkra, hälsosamma och vänliga skolor, så att varje skoldag är en lycklig dag för eleverna.

Därefter besökte ordföranden för den provinsiella folkkommittén, Nguyen Duc Trung, och arbetsdelegationen och framförde de bästa önskningar till lärare och medlemmar i den provinsiella pensionerade lärarföreningen.
Ordföranden för den provinsiella folkkommittén betonade att Nghe An är en ort med ett utbildningssystem som har uppnått många höga resultat, att den ledande utbildningen är bland de bästa i landet och att den omfattande utbildningen förbättras alltmer. För att bidra till detta resultat spelar det team av människor som har arbetat inom utbildningssektorn en viktig roll, inklusive medlemmar i den provinsiella föreningen för tidigare lärare.

Även om den provinsiella föreningen för tidigare lärare grundades för bara 16 år sedan har den aktivt bidragit till provinsens utbildning och sociala aktiviteter och därigenom främjat Nghe An-folkets tradition av studier. Mer än 20 000 medlemmar på tre nivåer i föreningen har främjat sin anda, sitt ansvar, sin roll och sitt inflytande i utbildningsfrågor.
Ordföranden för provinsens folkkommitté, Nguyen Duc Trung, uttryckte sin tacksamhet till medlemmarna i provinsens förenings före detta lärare för att de bryr sig om och delar med sig av varandra i livet, särskilt i svåra och svåra tider. Föreningens medlemmar har aktivt deltagit i den lokala socioekonomiska utvecklingsrörelsen.

Ordföranden för den provinsiella folkkommittén betonar utbildningssektorns mycket höga mål framöver, särskilt att bli centrum för den norra centrala regionen, och hoppas att den provinsiella föreningen för tidigare lärare med erfarenhet, ansvar, tillgivenhet och tradition effektivt kommer att implementera "4 tillsammans" med sektorn för att uppnå ovanstående mål.
Den provinsiella föreningen för tidigare lärare behöver också fortsätta att bedriva sin verksamhet väl, så att föreningen kan utvecklas ytterligare, så att alla medlemmar kan bli omhändertagna, delas och bidra mer till provinsens utbildningsutveckling.

Den förtjänstfulle läraren Dau Van Dinh - ordförande för den provinsiella föreningen för tidigare lärare - uttryckte med tack sin entusiasm och glädje när ledarna i Vinh-provinsen och staden besökte och gratulerade honom med anledning av Vietnams lärardag. Därigenom uppmuntrade och motiverade han organisationer och medlemmar i provinsen att entusiastiskt arbeta och fortsätta att bidra med sin kunskap och sina ansträngningar till provinsens utbildningssak.
Den förtjänstfulla läraren Dau Van Dinh betonade att föreningen i framtiden kommer att samordna med utbildningssektorn för att mer effektivt implementera "4 tillsammans": Delta i att bedöma och identifiera situationen; Delta i att ge yttranden om att bygga upp sektorns handlingsprogram; Delta i implementeringen av ett antal utvalda program; Samordna i att ta hand om teamet av pensionerade och nuvarande lärare samt utbildningsledande personal.
Källa






Kommentar (0)