Mål att sträva efter att slutföra
Handlingsprogrammet sätter upp mål för ministerier, avdelningar och lokala myndigheter att sträva efter att fullt ut uppnå målen som anges i resolution nr 71-NQ/TW, där de specifika målen i varje steg är följande:
Mål till 2030: Stärka 100 % av förskolorna och de allmänna utbildningsklasserna; minst 80 % av de allmänna utbildningsskolorna uppfyller nationella standarder. Fullständig universell förskoleutbildning för barn från 3 till 5 år och obligatorisk utbildning efter högstadiet; minst 85 % av personer i rätt ålder slutför gymnasiet eller motsvarande, ingen provins eller stad uppnår mindre än 60 %;
Utbildningsindexet bidrar till att indexet för mänsklig utveckling (HDI) når över 0,8, där indexet för ojämlikhet i utbildning faller under 10 %;
Sträva efter att 100 % av universitetsutbildningarna och minst 80 % av yrkesutbildningarna ska uppfylla nationella standarder, och att 20 % av anläggningarna ska investeras i moderna standarder motsvarande de i utvecklade länder i Asien;
Andelen personer i skolåldern som studerade eftergymnasial utbildning nådde 50 %; andelen arbetstagare med högskole- eller universitetsexamen eller högre nådde 24 %;
Andelen studenter som studerar grundvetenskap , teknik och teknik når minst 35 %, inklusive minst 6 000 doktorander och 20 000 studenter som studerar talangprogram;
Humankapital och forskning bidrar till det globala innovationsindexet (GII) i nivå med länder med övre medelinkomst;
Rekrytera minst 2 000 utmärkta föreläsare från utlandet; öka antalet internationella vetenskapliga publikationer och intäkter från vetenskap, teknologi och innovation med i genomsnitt 12 %/år; antalet patentregistreringar och patentskyddscertifikat med 16 %/år;
Sträva efter att minst 8 universitet ska vara bland de 200 bästa universiteten i Asien, och minst 1 universitet ska vara bland de 100 bästa universiteten i världen inom ett antal områden enligt prestigefyllda internationella rankningar.
Mål till 2035: Fullständig gymnasieutbildning eller motsvarande; utbildningsindex som bidrar till att HDI-indexet når över 0,85; humankapitalindex och forskning som bidrar till att GII-indexet når över genomsnittet för länder med övre medelinkomst; sträva efter att minst två högre utbildningsinstitutioner ska vara bland de 100 bästa universiteten i världen inom ett antal områden enligt prestigefyllda internationella rankningar.
År 2045 kommer Vietnam att ha ett modernt, rättvist och högkvalitativt nationellt utbildningssystem, rankat bland de 20 bästa länderna i världen; sträva efter att ha minst 5 högre utbildningsinstitutioner bland de 100 bästa universiteten i världen inom ett antal områden enligt prestigefyllda internationella rankningar.
8 viktiga uppgifter och lösningar
För att uppnå ovanstående mål ska utbildningsministeriet leda och samordna med ministerier, filialer och kommuner för att fullt ut genomföra de uppgifter och lösningar som anges i resolution nr 71-NQ/TW, med fokus på att effektivt genomföra uppgifterna och lösningarna i enlighet med tilldelade funktioner och uppgifter enligt följande:
För det första, öka medvetenheten, förnya tänkande och handling, och visa stark politisk beslutsamhet för att göra ett genombrott inom utbildningsutveckling.
För det andra, starkt innovativa institutioner, skapa unika och enastående mekanismer och policyer för utbildningsutveckling.
För det tredje, stärk en omfattande utbildning i etik, intelligens, fysik och estetik, och skapa ett värdesystem för det vietnamesiska folket i den nya eran.
Fjärde, omfattande digital omvandling, popularisering och stark tillämpning av digital teknik och artificiell intelligens inom utbildning.
För det femte, fokus på att bygga upp ett lärarteam och standardiserade skollokaler, samt förbättra kvaliteten på förskolan och den allmänna utbildningen;
För det sjätte, reformera och modernisera yrkesutbildningen och skapa ett genombrott i utvecklingen av mänskliga resurser med hög yrkeskompetens.
För det sjunde, modernisera och förbättra universitetsutbildningen, skapa genombrott i utvecklingen av högkvalificerade mänskliga resurser och talanger, och leda forskning och innovation.
För det åttonde, främja djupt internationellt samarbete och integration inom utbildning.
Utbildningsministern tillsatte styrgrupp för genombrott inom utbildningsutveckling
Angående genomförandet: Partikommitténs ständiga kommitté leder, inspekterar och uppmanar partikommittéerna och particellerna under dess ledning att seriöst och effektivt genomföra resolution nr 71-NQ/TW, regeringens handlingsprogram för att genomföra resolution nr 71-NQ/TW och detta handlingsprogram.
Utbildningsministern inrättade en styrkommitté för genombrott inom utbildningsutveckling och utfärdade en handlingsplan för att genomföra regeringens handlingsprogram för att genomföra resolution nr 71-NQ/TW.
Avdelningen för propaganda och massmobilisering ledde konferensen för att sprida resolution nr 71-NQ/TW inom hela branschen; byggde upp ett team av reportrar, propagandister och informations- och propagandamedarbetare kring policyn i resolution nr 71-NQ/TW.
Partikommitténs inspektionskommission leder och samordnar med partikommitténs rådgivande och stödjande organ samt relevanta organ och enheter för att ge råd om utveckling och inlämning till partikommitténs verkställande kommitté och ständiga kommitté för offentliggörande av program och planer för specialiserad inspektion och övervakning av genomförandet av detta handlingsprogram; inspekterar regelbundet, uppmanar till och rapporterar regelbundet till partikommitténs verkställande kommitté och ständiga kommitté om resultaten av inspektion och övervakning.
Partikommitténs kansli leder och samordnar med propaganda- och massmobiliseringskommittén, partikommitténs inspektionskommitté och relevanta myndigheter, enheter och organisationer för att regelbundet övervaka och uppmana till genomförandet av detta handlingsprogram; råder den ständiga kommittén inom ministeriets partikommitté att regelbundet granska och sammanfatta genomförandet av resolution nr 71-NQ/TW.
Partikommittéer och underordnade particeller samordnar proaktivt med ledare för myndigheter och enheter för att utveckla program eller handlingsplaner för att genomföra resolution nr 71-NQ/TW och detta handlingsprogram i linje med funktioner och uppgifter, i enlighet med partikommittéernas, particellernas, myndigheternas och enheternas egenskaper och situation; leder organisationer för att effektivt genomföra mål, uppgifter och lösningar i enlighet med tilldelade funktioner och uppgifter.
Se hela handlingsprogrammets text HÄR.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/chuong-trinh-hanh-dong-cua-bo-gddt-thuc-hien-nghi-quyet-dot-pha-phat-trien-gd-dt-post752732.html
Kommentar (0)