En lärare i Ho Chi Minh-staden tillverkar en mattemodell för en blind elev.

För att hjälpa synskadade elever att visualisera rumslig geometri tillbringade Ms. Pham Thi Thanh Tam och hennes elever 12 månader med att undersöka och skapa matematiska modeller.

Cô giáo nghiên cứu giúp học sinh khiếm thị hình dung hình học không gian - Ảnh 3. — Pham Thi Thanh Tam i en matematikklass på Tran Phu High School (Tan Phu District, Ho Chi Minh City) - Foto: NGOC PHUONG

Fru Pham Thi Thanh Tam (Tran Phu High School, Tan Phu-distriktet, Ho Chi Minh City) sa att hon under sin undervisning lade märke till att elever i årskurs 11 hade många svårigheter med att föreställa sig rumslig geometri. För elever med synnedsättning var detta ännu svårare.

"Vi har byggt en uppsättning realistiska, intuitiva och levande matematiska modeller. Modellen hjälper eleverna att visualisera rumslig geometri och därigenom lösa problem. För elever med synnedsättning kan modellen hållas, gripas, byggas och kännas", sa Ms. Tam.

Modellsetet innehåller en träbas (betraktas som ett plan), noder (som punkter) och strängar (betraktas som kanter). Det finns också antenner för att tillverka vertikala prismor och sneda prismor som kan ändra längd och höjd. Modellen innehåller även sfärer, ellipser, förbindningselement och cylindrar.

Efter att modellen vunnit tredje pris i idétävlingen för studentstartups på stadsnivå och andra pris i den sjätte nationella idétävlingen för studentstartups, donerade Ms. Tam och hennes elever den till Nguyen Dinh Chieu Special High School (distrikt 10, Ho Chi Minh-staden).

Nguyen Yen Khoa (elev vid Suong Nguyet Anh Secondary and High School, distrikt 10, Ho Chi Minh City) delade: "Jag gillar verkligen att lära mig den här modellen. Mina ögon kan inte se, så när jag lär mig kan jag röra, känna och föreställa mig de regelbundna triangulära pyramiderna och regelbundna fyrhörningarna. Dessutom upplever jag att konstruera modellen som att göra övningar."

Cô giáo nghiên cứu giúp học sinh khiếm thị hình dung hình học không gian - Ảnh 1. — Blinda elever tycker om att lära sig rumslig geometri genom modeller - Foto: NGOC PHUONG

Herr Nguyen Viet Thang – en blind lärare på Nguyen Dinh Chieu Special School, distrikt 10, Ho Chi Minh City – sa: ”Blinda elever kan inte se eller röra vid det tvådimensionella planet när de lär sig rumslig geometri. Därför behöver ämnet modeller för att de ska kunna direkt kontakta, känna rummet och njuta av motivet. Forskargruppen skrev de präglade bokstäverna på modellen. Jag är väldigt glad och känner forskargruppens kärlek till blinda elever.”

Cô giáo nghiên cứu giúp học sinh khiếm thị hình dung hình học không gian - Ảnh 2. — Mr. Nguyen Viet Thang - lärare vid Nguyen Dinh Chieu Special School (distrikt 10, Ho Chi Minh City) uppskattade forskargruppens produkt mycket - Foto: NGOC PHUONG

Học sinh khiếm thị thích thú học mô hình toán - Ảnh 3.

'Mobilitetsguide' för synskadade elever

Bilden av en lärare som håller i handen på varje blind elev för att vägleda dem upp och ner för trappor, över gatan och undvika hinder... har blivit bekant för människor på gatorna Nguyen Chi Thanh, An Duong Vuong och Ngo Gia Tu...

[annons_2]
Källa: https://tuoitre.vn/co-giao-o-tp-hcm-lam-mo-hinh-toan-hoc-cho-tro-khiem-thi-20241204090501113.htm