Herr journalist- och kommunikationsakademin är en betrodd adress för utbildning av personal inom vietnamesisk press. Kan ni berätta om akademins enastående bidrag i processen för att bilda och utveckla skolan?

Under mer än 60 år av etablering och utveckling har Journalist- och kommunikationsakademin kontinuerligt bekräftat sin roll som vagga för utbildning av högkvalificerade mänskliga resurser för journalistik, media och ideologiskt och teoretiskt arbete i landet. Ett av akademins mest framstående bidrag är utbildningen av nästan 100 000 journalister, propagandaofficerare, föreläsare i politisk teori... Många av dem innehar för närvarande nyckelpositioner inom press- och mediebyråer samt parti- och statsorgan över hela landet. Detta är ett team som inte bara är orubbligt i expertis, utan också har politiskt mod, yrkesetik och en hängivenhetsanda.

Föreläsare och studenter vid Journalist- och kommunikationsakademin praktiserar i akademins studio. Foto: HC

Parallellt med utbildningen är akademin också ett ledande centrum för forskning inom politisk teori, journalistik och kommunikation. Många av akademins forskningsprojekt och undervisningsmaterial har bidragit till beslutsfattandet, orienterat den allmänna opinionen och utvecklat teoretiskt tänkande i den nya situationen.

Dessutom är akademin alltid en pionjär när det gäller att förnya innehåll och undervisningsmetoder, tillämpa modern kommunikationsteknik, utöka internationellt samarbete och bidra till att föra journalistik- och kommunikationsutbildningsverksamheten i Vietnam närmare internationella standarder, samtidigt som den bibehåller sin identitet och korrekta ideologiska inriktning.

Vilka viktiga milstolpar har journalistutbildningen haft för att anpassa sig till sociala förändringar, herr talman?

Journalistutbildningen i Vietnam i allmänhet och vid Akademin för journalistik och kommunikation i synnerhet har ständigt utvecklats för att anpassa sig till de djupgående förändringarna i samhället och globala medier. Man kan säga att journalistutbildningen i vårt land har genomgått ett antal viktiga milstolpar:

För det första, under den tidiga perioden efter augustirevolutionen och under motståndskriget, var pressen främst ett verktyg för revolutionär propaganda, så utbildningen av journalister under den perioden var nära kopplad till att främja ideal, patriotism och journalistiska färdigheter för att tjäna motståndskriget.

För det andra, sedan Central Propaganda School, numera Academy of Journalism and Communication, grundades 1962, har journalistutbildningen organiserats mer systematiskt och blivit ett utbildningsområde med ett team av föreläsare utbildade nationellt och internationellt. Det är under denna period som grunden lades för ett akademiskt journalistutbildningssystem i Vietnam.

För det tredje var renoveringsperioden (från slutet av 1980-talet) en viktig vändpunkt. Vietnamesisk press började utöka sin typ, vilket speglade ett mångsidigt liv, och samtidigt möttes den av ökad konkurrens. Journalistutbildningen har också förändrats sedan dess: den har förbättrat sina yrkeskunskaper, uppdaterat medietekniken och ägnat större uppmärksamhet åt praktiska faktorer.

Och nu, i samband med den fjärde industriella revolutionen och den starka utvecklingen av digitala medier, har journalistutbildningen gått in i en fas av omfattande digital transformation. Vi utbildar inte bara reportrar i att skriva och filma, utan också i att integrera multimedia, behärska digitala plattformar, förstå data och algoritmer, samtidigt som vi upprätthåller yrkesetik och kritiskt tänkande.

Varje steg ställer nya krav och är också drivkraften för Journalistik- och kommunikationsakademin att alltid förnya sig, alltid ligga steget före i karriären att utbilda modern, professionell, human och integrerad revolutionär journalistik.

För mer än 20 år sedan, före vågen av elektroniska tidningar, föddes online-journalistikkurser. Fram till nu, före kraven från digital transformation, kommer varje reporter och redaktör att behöva ta sig an många typer av journalistik. Utifrån dessa brådskande krav, vilka innovationer har Akademin för journalistik och kommunikation gjort i utbildningen?

Utvecklingen av onlinetidningar för mer än två decennier sedan skapade det första skiftet i tänkandet kring journalistutbildning. Men nu, inför kravet på omfattande digital transformation, inte bara för pressen, utan för hela samhällssystemet, måste även journalistutbildningen gå in i en period av djupgående och kontinuerlig innovation.

Akademin för journalistik och kommunikation har tydligt identifierat: Reportrar och redaktörer idag kan inte vara skickliga inom bara en typ av journalistik. De måste bli "integrerade journalister" som kan arbeta i många format, utnyttja teknik, använda digitala plattformar effektivt och ha ett datatänkande. Det är därför vi har gjort en rad innovationer inom utbildning, som kan sammanfattas i tre huvudaspekter: För det första, innovation i utbildningsprogram.

Akademin har granskat och uppdaterat sin läroplan för att integrera teknologi, multimedia och digitalt tänkande i varje ämne. Många nya kurser som digital innehållsproduktion, datajournalistik, digitala medier, artificiell intelligens inom journalistik etc. har introducerats.

Därefter förnyade akademin sina utbildningsmetoder och modeller. Akademin förbättrade projektbaserat lärande och praktik i en konvergerad nyhetsredaktionsmodell, där teori och praktiska färdigheter kombinerades. Studenterna fick uppleva den integrerade journalistiska produktionsprocessen från skrivande, redigering, inspelning, livestreaming till distribution av innehåll på digitala plattformar.

Akademin stärker samarbetet med pressbyråer, teknikföretag och internationella organisationer för att uppdatera ny teknik och trender samt skapa förutsättningar för studenter att få tillgång till yrkespraktik direkt från skolan.

Man kan säga att vårt mål inte bara är att utbilda journalister som kan "hänga med" i tiden, utan också att utbilda personer som kan "leda" förändringar inom digitala medier. Det är den andan som genomsyrar alla utbildningsinnovationer vid Akademin för journalistik och kommunikation under den senaste tiden.

Inför verkligheten av att effektivisera apparaten, inklusive journalister, hur kommer journalistutbildningen att behöva anpassas i framtiden, herr talman?

Under senare år har effektivisering och förenkling av apparaten, särskilt inom press och media, varit en oundviklig trend för att förbättra den operativa effektiviteten, undvika överlappningar och anpassa sig till snabba förändringar i teknik och allmänhetens beteende.

Inför denna verklighet bestämde sig Journalist- och kommunikationsakademin för att: Journalistutbildningen i framtiden inte kan följa "masstränings"-tankesättet, utan måste övergå till sofistikerad, djupgående och flexibel utbildning som möter praktiska behov.

Det finns tre huvudinriktningar som vi implementerar: För det första fokuserar vi på att utbilda ett team av journalister som inte bara har goda yrkeskunskaper, utan också har strategiskt tänkande, förmågan att anpassa sig snabbt, göra många saker, använda teknik väl och framför allt har förmågan att skapa innehåll för flera plattformar.

För det andra, utöka den tvärvetenskapliga utbildningen, integrera journalistik, teknologi, media och digital ekonomi , och hjälpa elever att arbeta i många typer av organisationer, från traditionella pressbyråer till medieföretag, digitala innehållsplattformar eller kreativa startups inom medieområdet.

För det tredje, öka kortsiktig utbildning och omskolning för befintlig personal, vilket hjälper dem att anpassa sig till nya krav från konvergerade nyhetsredaktioner, digital transformation och slimmade medieorganisationsmodeller.

Vi tror att journalistutbildning under den kommande perioden inte bara är "utbildning för anställning" utan utbildning för anpassningsförmåga och förmågan att utvecklas hållbart i en volatil mediemiljö.

Med anledning av 100-årsdagen av Vietnams revolutionära pressdag, vilket budskap vill du skicka till studenter och nya studenter som ska ge sig in i journalistyrket?

Med anledning av 100-årsdagen av Vietnams revolutionära pressdag, en helig och stolt historisk milstolpe, vill jag skicka några innerliga ord till er studenter, särskilt de nya studenter som förbereder sig för att börja på Akademin för journalistik och kommunikation.

Du väljer journalistik – ett yrke som inte är lätt. Journalistik är inte bara ett jobb, det är ett uppdrag. Uppdraget att tala sanning, sprida det som är rätt, skydda samhällets intressen och bidra till att bygga ett bättre samhälle. Det är ett yrke som kräver mod, engagemang, intelligens och etik, men också ett yrke som för med sig många djupa mänskliga värderingar. Det nya århundradet av journalistik öppnar sig framför dina ögon, med teknologi, data, artificiell intelligens... men kärnan är fortfarande mänsklig.

Jag hoppas att ni aldrig slutar lära er, alltid behåller integritet, kärlek till yrket och en önskan om innovation. Var modiga nog att ta steget ut i samhället, lyssna till livets andedräkt och använd er penna för att reflektera, kritisera och tjäna. Akademin för journalistik och kommunikation kommer att följa er, inte bara som en plats att undervisa i yrket, utan också som en plats att inspirera ideal, träna er mod och vårda er kärlek till sann journalistik. Jag önskar er alla uthållighet på er resa - journalisternas resa för folket, för ett välmående, demokratiskt, rättvist och civiliserat Vietnam.

Tack så mycket!

Enligt baotintuc.vn

Källa: https://huengaynay.vn/chinh-tri-xa-hoi/theo-dong-thoi-su/dao-tao-bao-chi-thich-ung-voi-doi-moi-cua-thoi-dai-154891.html