Dien Bien investerar i en omfattande utveckling av internatskolor i gränsområden.

Fast beslutna att bygga skolor i gränsregioner.

I genomförandet av politbyråns slutsats nr 81-TB/TW och regeringens resolution 298/NQ-CP har folkkommittén i Dien Bien-provinsen utfärdat en plan för att genomföra "Kampanjen för att bygga skolor för gränskommuner" och rörelsen "Hela landet för älskade gränsstudenter".

Enligt planen ska provinsen år 2028 färdigställa 15 etniska internatskolor på grundskole- och gymnasienivå i 15 gränskommuner, varav 10 skolor ska påbörjas byggnation år 2025 och vara färdigställda före den 30 augusti 2026.

Dessa anläggningar är inte bara läroplatser för barn till etniska minoriteter, utan också symboler för solidaritet och strävan efter framsteg genom kunskap. Vice ordförande för Dien Bien provinsiella folkkommitté, Vu A Bang, bekräftade: "Varje skola i gränsregionen är en källa till hopp och en framtid för den yngre generationen i detta gränsområde i fosterlandet. Vi måste arbeta snabbt, grundligt och effektivt."

Skolorna kommer att utformas för att vara "öppna", vänliga, multifunktionella och anpassade till varje etnisk grupps kulturella särdrag och höglandets geografiska förhållanden. Infrastrukturen kommer att investeras omfattande i: klassrum, personalbostäder, studenthem, gemensamma utrymmen, idrottsplatser, bibliotek, cafeterior, vattenförsörjning och avloppssystem samt informationsteknologisk infrastruktur för att stödja den digitala omvandlingen av utbildningen .

Integrerade investeringar, samhällsengagemang.

Enligt planen kommer varje skola att ha en yta på 5 till 10 hektar, med cirka 30 klassrum, motsvarande 1 000 elever, vilket säkerställer att standarder gällande area, tekniska specifikationer och säkerhet följs. Planerings-, kompensations- och markröjningsarbetet kommer att tilldelas folkkommittéerna i gränskommunerna och projektledningsnämnderna för markutveckling i områdena 1, 2, 3, 4 och 5, och ska vara slutförda före den 20 november 2025.

Investeringskapital mobiliserades från centrala och lokala budgetar och andra juridiska källor, samtidigt som man starkt främjade social mobilisering och uppmuntrade människor att donera mark, bidra med arbetskraft och ge materiellt stöd. Rörelsen "Nationwide for Beloved Border Students" sågs som en hörnsten för att mobilisera hela samhällets samlade styrka, från de väpnade styrkorna, organisationer, företag till enskilda medborgare, för att gemensamt bygga skolor i gränsregioner.

Många skolor i Dien Bien byggdes för länge sedan, och deras anläggningar är inkonsekventa och förfallna, vilket kräver ytterligare investeringar.

I implementeringssystemet är utbildningsdepartementet styrkommitténs permanenta organ, ansvarigt för att samordna och övervaka framstegen; byggdepartementet säkerställer tekniska standarder och ger vägledning om modelldesign; finansdepartementet ansvarar för att allokera och kontrollera kapital och förvalta offentliga tillgångar efter investeringar; och jordbruks- och miljödepartementet bedömer miljöpåverkan och säkerställer att projektet är miljövänligt, säkert och hållbart.

Dessutom samordnade provinspolisen och det provinsiella militärkommandot för att säkerställa säkerheten på byggarbetsplatsen, hjälpte till med transport av material, hjälpte människor att donera mark och bidrog med arbetskraft till byggnationen.

Att bygga en kunskapsgrund för gränsregionens framtid.

Vid sidan av byggnationen ägnar Dien Bien-provinsen särskild uppmärksamhet åt att upprätthålla en stabil och långsiktig drift av skolorna. Utbildningsdepartementet har i uppdrag att utveckla planer för fördelning av lärare och personal, policyer för att stödja internat- och halvinternatelever samt planer för att utbilda och utveckla lärare som talar flytande etniska minoritetsspråk och angränsande språk. Detta är en förutsättning för att hjälpa etniska minoritetselever att studera effektivt och bli mer knutna till skolan och samhället.

Dessutom fokuserar provinsen på att investera i infrastruktur för digital omvandling inom utbildning: utrusta smarta klassrum, utrustning för onlineinlärning, elektroniska bibliotek och höghastighetsinternet, skapa förutsättningar för studenter i gränsområden att få tillgång till modern kunskap och minska klyftan till mer utvecklade regioner.

Fru Sung Thi Sua från Na Bung kommun sa: "Vi hoppas att regeringen snart investerar i en ny, rymlig skola så att våra barn får bra faciliteter och en trygg plats att äta, sova och bo på."

Förutom att investera i infrastruktur lanserade Dien Bien även humanitära rörelser som "Ungdom mot gränsen", "Kvinnor som följer med elever i gränsområden" och "Fackföreningar som går samman för skolor i gränsregioner". Dessa rörelser bidrar till samhällssammanhållning, främjar en anda av ömsesidigt stöd och medkänsla och sprider djupa humanitära värderingar.

Med målet att färdigställa 15 internatskolor vid gränsen före 2028 bygger Dien Bien gradvis en solid utbildningsgrund för gränsregionen, som både är den nationella frontlinjen och en hörnsten för den långsiktiga utvecklingen av området.

De nya skolorna ger inte bara kunskap utan väcker också tro och strävan efter avancemang hos elever från etniska minoriteter. När kunskapens ljus lyser över gränsen är det också den tid då "folkets stöd" stärks, gränsen blir säkrare och Dien Biens utvecklingsresa genom utbildning blir verklighet.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/dien-bien-dau-tu-dong-bo-truong-noi-tru-vung-bien-post753274.html