En av de anmärkningsvärda nyheterna är den ökade flexibiliteten i längden på extra lektioner inom skolorna. Enligt den nuvarande cirkulär 29 är varje ämne begränsat till maximalt två extra lektioner per vecka, och endast för tre grupper: elever som inte uppfyller kraven, högpresterande elever och sistaårsstudenter som registrerar sig för examensförberedelser. Många kommuner anser dock att denna reglering är otillräcklig för att möta de faktiska behoven.
Enligt utbildningsministeriet planerar ministeriet att revidera bestämmelserna under implementeringsprocessen och samtidigt som man beaktar feedback och förslag från väljare och samhället. Skolchefer kommer att överväga nödvändigheten och lämpligheten av att lägga till extra undervisnings- och inlärningstid för vissa elevgrupper baserat på praktiska förhållanden, och föreslå det för chefen för utbildningsdepartementet för behandling och beslut.
Ministeriet kräver att dessa ändringar och tillägg fortfarande följer principerna i cirkulär 29, vilka är: inga avgifter, ingen ökad akademisk belastning; förbättrad kvalitet på ordinarie lektionstider; och tid avsatt för utbildning genom utbildningsaktiviteter anpassade till individuella behov för holistisk utveckling.
Nguyen Huu Khuong, rektor för Minh Ha High School (Hanoi), uttryckte sitt stöd för utkastet till cirkulär 29, som tillåter skolor att införa extra klasser baserat på praktiska omständigheter. För närvarande är två extra klasser per vecka otillräckliga, särskilt för elever i årskurs 12 som behöver intensifiera sina studier och repetera inför den kommande gymnasieexamen.
Herr Nguyen Bao Quoc, biträdande direktör för Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement, höll också med om att det nuvarande antalet på 2 extra undervisningstimmar per vecka och ämne är otillräckligt för att ge tillräcklig handledning till eleverna och föreslog att utbildningsministeriet skulle se över bestämmelserna och öka dem till 5 timmar per vecka och ämne.
Nyligen har det förekommit offentlig upprördhet över att lärare tar med sig elever utifrån skolan till Ninh Thanh Secondary School (Hoa Lu-distriktet, Ninh Binh -provinsen) för otillåten undervisning. Undersökningar visade att dessa lärare hade avtal med licensierade företag som verkade enligt cirkulär 29, och hade rapporterat detta till skolans rektor och distriktets folkkommitté. Lärarna tog dock senare tillbaka eleverna till skolan eftersom de registrerade företagen behövde renovera sina lokaler inför sina barns bröllop, utan att meddela rektorn.
Av detta framgår att även om fritidsundervisning regleras av cirkulär 29, uppstår det i praktiken fortfarande brister som behöver ses över och åtgärdas snabbt för att säkerställa elevernas rättigheter. För att övervinna detta föreskriver utbildningsministeriet i det reviderade utkastet tydligt att ämnen, årskurser, tid, lärare, avgifter etc. ska offentliggöras på den elektroniska informationsportalen eller anslås på anläggningen. Detta anses vara ett betydande steg framåt, med tanke på att situationen med "underjordisk" handledning, olicensierad handledning och godtycklig avgiftsuttag under många år har bestått och orsakat stor frustration.
Dessutom behöver rektorns ledningsansvar stärkas. Mer specifikt måste lärare rapportera innan de påbörjar arbetet och uppdatera eventuella ändringar i tidigare kommunicerat innehåll. Rektorer är inte utan skuld när lärare bryter mot reglerna för fritidsundervisning, även om händelsen inträffar utanför skolan, eftersom de är ansvariga för att hantera, övervaka och hantera överträdelser. Om rektorn inte fullgör sina skyldigheter kommer inte bara läraren att disciplineras, utan rektorn själv kan också drabbas av disciplinära åtgärder beroende på hur allvarligt brottet är.
Lokala myndigheter har också infört ytterligare regler gällande handledningsverksamhet i sina områden, i syfte att främja transparens och ansvarsskyldighet så att medborgarna kan övervaka denna verksamhet tillsammans med regeringen och relevanta myndigheter. Ho Chi Minh-staden har publicerat ett utkast till reglering om handledning för att inhämta den allmänna opinionen. Den mest anmärkningsvärda punkten är kravet att offentliggöra elevlistan under inspektioner, en bestämmelse som inte ingår i det nuvarande cirkuläret 29 från utbildningsministeriet.
Enligt Dr. Hoang Ngoc Vinh, tidigare chef för avdelningen för yrkesutbildning (utbildningsministeriet), skulle utkastet till föreskrifter för Ho Chi Minh-staden, om det genomförs, vara en av lösningarna för att säkerställa transparens i handledningsverksamheten. Dessutom har cirkulär 29, nästan ett år efter utfärdandet, avslöjat många brister jämfört med verkligheten, så justeringar behövs. Bland dessa är överföringen av ledningsansvaret från folkkommittén på distriktsnivå till kommunnivå förenlig med förändringarna i den tvådelade förvaltningsstrukturen. På grund av det snävare ledningens omfattning kommer tillsynen på kommunnivå att bli mer praktisk, snabb och effektiv.
Källa: https://daidoanket.vn/du-kien-sua-doi-quy-dinh-day-them-hoc-them-tang-minh-bach-giam-tieu-cuc.html
Kommentar (0)